2023年年春期教研處工作總結(jié)_第1頁
2023年年春期教研處工作總結(jié)_第2頁
2023年年春期教研處工作總結(jié)_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

201*年春期教研處工作總結(jié)201*年春期教研處工作總結(jié)

201*年春期教研處工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,教研處各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教研員,仔細(xì)工作,抓好了學(xué)校的常規(guī)教研工作,還不斷探究依據(jù)學(xué)校的實(shí)際開展了一系列具有創(chuàng)新意義的教研活動(dòng),使我校教研取得了可喜的成績(jī)。

一、開展各學(xué)科公開課180人次

本學(xué)期教研處包科領(lǐng)導(dǎo)親自督查,教研員親自參與聽評(píng),各學(xué)科公開課組織得力,聽課仔細(xì),人數(shù)齊,聽后能準(zhǔn)時(shí)評(píng)析,評(píng)課針對(duì)性強(qiáng),能明確指出缺乏及改良意見。主講教師預(yù)備充分,講析透徹,能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加,講練結(jié)合,注意培育學(xué)生力量,能充分表達(dá)高效課堂的特色,教學(xué)目標(biāo)完成較好。不但主講教師得到很好熬煉,教學(xué)技能提高很快,而且組內(nèi)聽課教師也收益很大,教學(xué)業(yè)務(wù)力量整體得到提高。表現(xiàn)特殊突出的教師有:朱廣華、李向武、李玉梅、陳秋菊、王典法、陳貴、焦季、熊文昌、劉建勛、張春雨、賈偉、鄭長(zhǎng)友、劉本春、譚道東、王天祥、陳群、董建業(yè)、朱清清、黃興珍、侯亞、張廣新、陳麗、劉建勛、曹恒濤、王法亮、王泌、喬志堅(jiān)、王定東、王立允、柯灝、趙發(fā)福、牛志爽、焦兆明、王東歌等。

二、仔細(xì)組織開展了周四晚教研活動(dòng)本學(xué)期重申了周四晚教研量化考核方法,要求主講人的發(fā)言材料內(nèi)容應(yīng)為下周教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、高頻考點(diǎn)及本人的教學(xué)設(shè)想。本學(xué)期以來,各備課組能仔細(xì)組織教研,不搞形式,走過場(chǎng),使教研真正的為教學(xué)效勞,各組組長(zhǎng)組織得力仔細(xì),主講教師材料預(yù)備充分,發(fā)言條理清楚。全體教師聽講仔細(xì),聽后能各抒己見,爭(zhēng)論氣氛熱鬧。教研記錄具體,上交準(zhǔn)時(shí),能很好的表達(dá)教研內(nèi)容。各組教研內(nèi)容充實(shí),既能總結(jié)本周教學(xué)狀況,又研討了下周教學(xué)重點(diǎn)、疑難點(diǎn),很好的指導(dǎo)了教學(xué)。教研活動(dòng)的開展,使教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到整體提高,又很好培育了教師們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)意識(shí),效果突出。

三、勝利組織開展了觀摩課活動(dòng)

在各學(xué)科教研員和縱向組長(zhǎng)的細(xì)心組織下,勝利開展了語文、生物、地理、數(shù)學(xué)、物理、英語學(xué)科大型觀摩課活動(dòng),主講人吳宗梅、呂娟、熊文昌、吳進(jìn)順、王彥賀、楊世忠教師,預(yù)備充分,有效運(yùn)用了多媒體教學(xué),課件設(shè)計(jì)合理,條理清楚,教學(xué)重點(diǎn)突出,教學(xué)語言美麗,帶有啟發(fā)性和鼓舞性,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加的積極性,能很好的組織學(xué)生爭(zhēng)論,表達(dá)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作探究,并能夠當(dāng)堂訓(xùn)練,使學(xué)生既把握了學(xué)問,又提高了力量,教學(xué)效果很好。聽后在各縱向組長(zhǎng)的組織下準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展了評(píng)課,聽課教師發(fā)言積極,爭(zhēng)論熱鬧,充分確定了觀摩課的勝利。都今后多組織這樣的活動(dòng),給教師們一個(gè)充分熬煉自己,展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī),從而提高教學(xué)力量。特對(duì)吳宗梅、呂娟、熊文昌、吳進(jìn)順、王彥賀、楊世忠等教師提出表揚(yáng)。

四、定期抽查各學(xué)科聽課記錄

教研員分別對(duì)三個(gè)年級(jí)的聽課記錄進(jìn)展了平常抽查、期中期末集中檢查。大局部教師聽課次數(shù)較多,聽后有評(píng)語,記錄具體仔細(xì)。但仍有個(gè)別教師聽課次數(shù)較少,聽后無評(píng)語,記錄不具體,有應(yīng)付現(xiàn)象。較好的有:焦季、榮保海、王莉、李瑞業(yè)、田允、續(xù)峻峰、張其珍張春靜、李柱、張立志、王莉(數(shù))、李向武、孟曉、劉付欣、劉杰新、陳龍、李新建、節(jié)保宏、劉紅、呂文平、唐淼、李世杰、苗鵬、郭俊龍、陳輝、王劍、王冠卿、吳祖璽、王秀峰、郜書銘、韓順東、李玉梅、林天有、王相景、栗秀珍、代良朋、陳群、喬保峰、趙偉奇、禹建生、穆曉、王文遠(yuǎn)、陳秋菊、石先強(qiáng)、程相令、張哲民、時(shí)永曉、李慧、張廣新、梁慧、秦楠、陳麗、李倩、徐麗娜、薛永軍、邢慶民、劉威、高麗、李保鵬、王玉、余長(zhǎng)娜、安幸、鄭道德、吳芳、張華尊、曹恒濤、杜宇、徐華音、呂峰、梅部生、王法亮、魏祖周、王樂陽、孫越嶺、韓金麗、崔先機(jī)、王春艷、吳金順、董文杰、董選、丁開玉、張中杰、鄭鳳瑞、高建雪、唐嬌、張春雨、呂書林、肖燕、李賀、鐘恩玉、李金煥、李一聰、劉爽、柴山河、節(jié)義改、劉松江、郭躍華、任雄偉、張宇、付幸、王天祥、張松錄、王書海、柯灝、李莉、袁文強(qiáng)、黃山、劉永杰、張書山、崔冰、宋永發(fā)、袁海超、曹恒彬、馮潔雙、田春梅、王春歌、焦兆明。

五、,連續(xù)大力推動(dòng)、深化高效課堂改革。本學(xué)期,在《高效課堂實(shí)施方案》、《高效課堂教學(xué)模式》框架下,屢次安排觀摩課、公開課,仔細(xì)組織全體教師聽評(píng)學(xué)習(xí),反復(fù)研討,使我校高效課堂改革進(jìn)一步完善。結(jié)合我校詳細(xì)狀況,在全校進(jìn)展推廣,要求全體教師在課堂教學(xué)中大膽實(shí)行。通過高效課堂教學(xué)模式進(jìn)一步實(shí)施,及大力推動(dòng),我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)力量都得到很大提高。

六、其它工作

1、為檢驗(yàn)教學(xué)效果,教研員利用星期天,結(jié)合年級(jí)組特對(duì)一、二年級(jí)數(shù)學(xué)和二年級(jí)物理、生物等學(xué)科進(jìn)展了抽考,并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)展了表彰。成績(jī)優(yōu)秀的任課教師有:吉獻(xiàn)穩(wěn)、侯守印、曹恒濤、李幸全、劉麗霞、劉莉莉、馮書華,特對(duì)以上教師提出表揚(yáng)。

2、依據(jù)上級(jí)精神,通過與年級(jí)組結(jié)合評(píng)比,上報(bào)本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課11人次,優(yōu)秀論文17篇,縣級(jí)骨干教師6名,師德先進(jìn)個(gè)人2名。

3、依據(jù)師訓(xùn)股要求,結(jié)合各備課組對(duì)全體教職工進(jìn)展師德年度考核。七、存在的缺乏:

1、組織教師學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)較少。

2、教研處教研員業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待提高,不能只停留在效勞教學(xué)層面,應(yīng)到達(dá)能指導(dǎo)教學(xué)層面。

總之,在教研處領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,在教研員的努力工作下,本學(xué)期我校教研活動(dòng)開展得豐富多彩,有力的促進(jìn)了課堂教學(xué),深化了教學(xué)改革,使我校的校本教研更上新臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀:201*年春期數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

屏山縣新市鎮(zhèn)平寧基點(diǎn)校

201*年春期數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

深化教育改革,特殊是課程試驗(yàn)改革,教研科研改革,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理,全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn);加強(qiáng)師訓(xùn)、師培工作,造就高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,為我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,打下堅(jiān)實(shí)根底。在教學(xué)過程中圍繞課程改革,更新教師教育觀念,改革課堂教學(xué),全面實(shí)施素養(yǎng)教育,提倡有效課堂,學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí),使學(xué)生全面進(jìn)展,這是本期我校數(shù)學(xué)教研工作的工作任務(wù)。這一系列工作任務(wù)是否完成得很好?我們常常都在反思,都在不斷修改教研方法。在全體教師的集體研討中,我們又度過了一個(gè)勞碌的學(xué)期,在此之際,特對(duì)本期的數(shù)學(xué)教研工作作一個(gè)簡(jiǎn)潔的小結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,保障教研工作有實(shí)效開展。

1、學(xué)校教研組在上級(jí)各種教學(xué)規(guī)劃綱領(lǐng)性指導(dǎo)下,在我校學(xué)校規(guī)劃、教育規(guī)劃詳細(xì)指揮下,針對(duì)我校存在的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),又?jǐn)M定了201*年春期數(shù)學(xué)教研工作規(guī)劃,使我校扎實(shí)穩(wěn)步地推動(dòng)教研工作有了保障。

2、學(xué)校為了進(jìn)一步將數(shù)學(xué)教研工作落到實(shí)處,校長(zhǎng)、教育主任進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與催促,學(xué)校教師全員參加,促使工作在各年級(jí)全面鋪開。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極深入教研第一線進(jìn)展指導(dǎo),發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)訂正,并幫忙改良,有效保證了教研工作的科學(xué)性、實(shí)效性。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師觀念,促進(jìn)教研工作有實(shí)效開展。

要深化教育教學(xué)改革,使得教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,加強(qiáng)師訓(xùn)、師培工作,造就高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,是其堅(jiān)實(shí)的根底,是其進(jìn)展的動(dòng)力。為了促進(jìn)數(shù)學(xué)教研工作有實(shí)效地開展,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊急的狀況下,想方設(shè)法給教師供應(yīng)外出或?qū)W校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),努力轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、組織教師積極參與片區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)和學(xué)校的教研活動(dòng),轉(zhuǎn)變了全體教師的觀念,增加了課改意識(shí)。

2、開展了教師間相互聽課、學(xué)習(xí),相互探討的活動(dòng),每位教師至少聽課10節(jié)。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采納集中和自學(xué)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)由教育處帶頭,組織學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》、教育教學(xué)專著等資料,了解數(shù)學(xué)教研新動(dòng)向,并就數(shù)學(xué)教研中存在的新問題進(jìn)展?fàn)幷?、溝通;自學(xué)中教師依據(jù)學(xué)校有限資料,積極學(xué)習(xí)。

三、務(wù)實(shí)數(shù)學(xué)教研,強(qiáng)化常規(guī)治理,真抓實(shí)干,有實(shí)效性地推動(dòng)工作。1、每位教師做到期初有規(guī)劃,規(guī)劃按大綱要求擬定,并交教育處審查定等。2、每位教師嚴(yán)格按課表上課,開齊開足了課時(shí),讓學(xué)生得以全面進(jìn)展。3、積極有效、實(shí)在地開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),到達(dá)相互學(xué)習(xí)、資源共享的目的。4、積極探究師生評(píng)價(jià)體系,評(píng)價(jià)結(jié)果以等級(jí)和鼓勵(lì)語言為主,以定量性分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)為輔,并加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生和特長(zhǎng)生的培育,盡量使評(píng)價(jià)公正、合理、實(shí)在。

四、存在的問題。

1、教師駕馭“課標(biāo)”、教材及課堂的力量有待提高。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論