人教版小升初語文復(fù)習(xí)

XX語文復(fù)習(xí)建議：改錯別字復(fù)習(xí)指導(dǎo)用錯字，寫錯字是小學(xué)生在書面表達中常見的現(xiàn)象，它不僅影響學(xué)生的表達，而且還直接影響著學(xué)生書面表達能力的提高。分析錯別字的原因有主觀原因和客觀原因兩類。主觀原因是學(xué)生對待書面表達的態(tài)度不嚴謹，沒有仔細斟酌用字的良好習(xí)慣?？陀^原因是由于語文基礎(chǔ)不扎實，造成同音字不分、形近字相混的現(xiàn)象。所以在進行改錯別字的練習(xí)中，首先要分析本班的實際情況，因人而異、因班而異地進行教學(xué)。【建議】1、查找班級中常見的錯別字，進行有針對性的改錯練習(xí)。2、組織自改、小組改錯字的活動，通過學(xué)生間的互動提高學(xué)生改錯字的積極性和能力。3、作業(yè)設(shè)計靈活多樣，留出空間，讓學(xué)生主動查找自己習(xí)慣性錯誤，真正達到不寫或少寫錯字。【輔助練習(xí)】1、易混淆的字：TOC\o"1-5"\h\z意 XX在 再誤 悟XX 腺勇 XX米: 彩景 境導(dǎo) 道XX 皓獎 槳蔓 XX 拔聘__騁憧__幢凜__顫XX__泌渴 喝芯 蕊湍 喘徒 徙誕 涎絢 詢XX 屹轍 撤2、多一筆少一筆、換一筆、移一筆。加一筆：狠 狼折 拆獎 槳沁 泌竟 竟句 旬T 孚戊 戍杏 天代 伐XX 待肓一育換一筆：導(dǎo) 異天 夭戶 尺盲 育移一筆：XX 壓末 未太 犬押 抽3、選字填空：()假部()()名()天()固0難()定()險浪()作()消()半途而()(()亂()水()戰(zhàn)()然不知()心()對()壁()決裂4、先判斷下列每組成語是否有錯，再圈出錯字改在括號里。無事生非xx守株待兔神機妙算()日積月累顛倒是非濫竽充數(shù)千鈞一發(fā)0揚眉吐氣XX滔滔不絕自力更生()猶豫不決XX囪I冏吞棗風(fēng)餐露宿0通宵達旦XX安然無恙沒精打采()情不自禁天衣無縫興高采烈不計其數(shù)0愚公移山興致勃勃洶涌澎湃自作自受()(暑、署)(堅、艱)廢、費)(混、渾)(決、絕)忐忑不安功無不克垂頭喪氣精兵簡政()溢彩流光沁人心脾等量齊觀音容笑貌05、找一找自己容易搞錯的字，查一查字典，再編一些練習(xí)題考考你的同學(xué)。xx語文復(fù)習(xí)練習(xí)(xx詞語).我們要組織到公園參加游園晚會，你不去，他()不去。.天安門廣場西側(cè)的人民大會堂()高大，()莊嚴。.我問小剛："你()參加美術(shù)小組，()參加航模小組？”4小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說："()美術(shù)組，()航模組。".()他不一定能來，我們()要通知他。.這里的花()很多，()沒有奇花異草。.魯迅先生()愛惜自己的時間，()愛惜別人的時間。.我們()可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，()可以看見火力點，()連敵人講話都聽得見。.()天氣很冷，爺爺()要堅持早鍛煉。.()我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來()不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。.很多同學(xué)在實踐中體會到，()多讀多寫，作文()會有進步。.()困難有多大，我們()能克服。.()他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，()受到同學(xué)們的好評。14.()你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，()應(yīng)該準時去找他。.劉胡蘭()犧牲自己的生命，()說出黨的機密。.放學(xué)后，我們()在街上亂跑，()回家讀一讀課外書。.我()知道這件事情，()并不了解事情的全過程。.()你去，()他去，總得有一個人去。.他。犧牲自己，()暴露黨的組織。.同學(xué)們()走著，()談?wù)撝?()是什么人，誰向我們指出()行。.小李在學(xué)習(xí)上()有這么好的成績，是()他平時刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。.()風(fēng)浪再大，我()要把你送過河去。.王老師()關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，()關(guān)心我們的身體。.()多讀多練，()會提高作文水平。.我們的教室()寬敞()明亮。.現(xiàn)在我們的生活水平()有了提高，()還要注意節(jié)約。.()沒有老師的耐心教育和幫助，我()不會有這么大的進步。.()蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，()能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。.()人人都獻出一點愛，世界()會變成美好的人間。.()走到天涯海角，我()不會忘記自己的祖國。.凡卡()在城里受罪，()回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。33.邱少云()犧牲自己，()暴露潛伏部隊。.()工作再忙，他每天晚上()擠出時間學(xué)習(xí)英語。.每天上學(xué)，()王潔來找我，()我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。.他把他的大提包扔在一邊，懷里()緊緊地抱著一個紙箱子。.()我做了充分準備，這次試驗()沒有成功。.()困難再大，我們()要按時完成任務(wù)。.()明天下雨，我們()下個星期再去游樂園吧。.()石塊有多重，小草()要從下面鉆出來。.我()說了，()不怕發(fā)表。.王平和我同桌三年，()我很了解他。.我們一定要把京張鐵路修好，否則()那些外國人會譏笑我們，()會是中國工程師失去信心。.他干的活計()速度快，()質(zhì)量好。.()這種草，()是堅韌的草。.這艘輪船()載客多，()速度非常快。.江濤()刻苦學(xué)習(xí)，()學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。.()在社會主義新中國，少年兒童()能過上幸福的生活.一場大雪過后，孩子們在雪地上()堆雪人，()打雪仗。50.他們是那么平凡，那么樸實，那么純真，()那么謙虛。.()他真正下了苦功，()成績有了很大的提高。.他()學(xué)習(xí)和品德都很好，()身體也很好。.()我的身體不好，()我要參加體育鍛煉。.()刻苦地鉆研，()能掌握科學(xué)技術(shù)。.弟弟()年紀小，()很懂事。.()風(fēng)吹雨打，我們()要堅持到校學(xué)習(xí)。.李老師()身體不好，()一直堅持給我們上課。XX語文專項訓(xùn)練：XX易混詞語訓(xùn)練

一、看拼音寫詞語。()0( ) ( )( )kangkaienciweixie neaikeqm() 0()()(Jtengxielinliejijmgouerpiaoleizhui()() 0 0( )( )xTdengdaoqianbaoydushengqilingren0()()()xinshangchaoxiaotudtieanweipiqizhuanxTnzhizhidianITzhanyangpaishandaohai()() ())linglongtitdushanghenleileishengjibobochendiandian0（ ）0 （二、詞語積累1、把下面詞語填寫完整。（）（）充數(shù)應(yīng)接（（）（）充數(shù)應(yīng)接（機（）（）（）（）大悟全神（兵（）（）張（）李（）南（氣（）（）排（）倒（）翻（)())()()()陽))覆()（）致（）和（）可親xx（）子()喜()揚()避()爭()恐()不自()xx()殘(性機()0咄()人xx()西()xx()xx()()右()()()可掬失措波()壯()傷痕()()漫()遍()瞻()顧()自()自()前()后()神調(diào)盛專歡情咄左弄0成()化()為()承()啟()棄()圖()2、照樣子寫詞語。例：朝氣(勃)(勃)(斤)(斤)計較神采()()()(響榮氣勢()()()( )有味得意()()()()不忘威風(fēng)()()()()如生文質(zhì)()()()()不樂3.改正下面詞語中的錯別字。爛魚充數(shù)()神機炒算()千釣一發(fā)()張寇李代()慢不經(jīng)心()自做自受()贊嘆不以()調(diào)兵遣將()陰謀鬼計()片甲不流()三、詞語歸類.把下面的詞按表達的不同感情分為兩類。陰謀詭計聚精會神斗志昂揚神機妙算三心二意XX氣勢洶洶自作自受.把下面詞語填空完整，然后按要求歸類。神采（）（ ）一（）千里烏云（）布翠色（）流風(fēng)和日（ ）炯炯有（ ）電閃雷（ ）白發(fā)（）（ ）絢麗多（）寫人物樣子的： 描寫天氣的： 描寫顏色的： .把不屬于同一類的詞劃去。①氧氣天氣就氣氮氣氫氣②叔叔爺爺姑姑鄰居媽媽③xx冬瓜黃瓜茄子扁豆④電燈電話電視電器電扇.把下面詞按一定順序排列。①清晨黃昏中午上午夜晚②XXXXXX世界XX

3、鴿子鴿子蛋鳥類動物四.詞語運用1、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。愉快的（ ）（ ）的天空幸福的（ ）（ ）勤勞的（ ））的房屋珍貴的（ ）（）的房屋珍貴的（ ）（）（ ）熱情地（ ）（）仔細地（ ）（）地走來理解得（）地回答熱烈地）（ ）討論得（ ）（ ）得流出眼淚的陽光的教室地思考得清楚2.從下面詞中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诶ㄌ柪铩＝邮芄?jié)目崗位增加領(lǐng)導(dǎo)音樂工作增強（ ）任務(wù)表演（）（ ）體質(zhì)堅守（）.照樣子填空。例：急（匆匆）沉（）黑（ ）暖（ ）輕（ ）亮（ ）冷（ ）慢（）涼（ ）軟（ ）紅（ ）熱（ ）.寫出表示下面聲音的詞。表示雨聲的： 表不風(fēng)聲的： 表示笑聲的： 表示水流聲的： 表示公雞、母雞、小雞叫聲的：.填寫適當(dāng)?shù)脑~。一（）燈一（ ）飛機一（）馬一（ 講一（ ）大炮一（ ）羊一（ ）門一（ ）機槍一（ ）魚一（）筆一（ ）手榴彈一（ ）大象在括號里填上xx詞的反義詞。同甘共（）是（ ）分明歡天喜（）生（ ）與共出（）入死大同?。ǎ┯校?）有終顛倒黑（）虎頭蛇（）東倒（）歪去粗?。ǎ┐蠊珶o（）在括號里填上與xx詞對應(yīng)的反義詞。①虛心使人進步，（）使人（ ）o②我們遇事要冷靜，不要（ ）o③同學(xué)們都能自覺維護集體榮譽，決不（）班級名聲。④老師表揚了愛護公物的同學(xué)，（ ）了（ ）公物的同學(xué)。寫出表示下列意思的詞。表不說：表不拿：表示看：表示想：選詞填空。成績成就成果①我這學(xué)期的考試（ ）不錯。②我國的社會主義建設(shè)取得了很大（ ）0重復(fù)反復(fù)①老師（ ）地囑咐我們要注意交通安全。②他把教師的話又（ ）了一遍。寬闊廣闊遼闊①來往汽車在（）的馬路上奔馳。②在（ ）的天空中，有幾只蒼鷹在飛翔。8.把括號里不需要的詞劃去。①人民英雄紀念碑（樹立矗立）在天安門廣場。②船駛遠了，水恢復(fù)了（安靜平靜）。③一股（強烈猛烈）的寒流從西伯利亞吹來，影響了北京的天氣。④媽媽（盼望期望）我快快XX。XX語文量詞復(fù)習(xí)用量詞填空：一（）暖流一（）炊煙一（）明月一（ ）哭了一（）推了一（）一（）歌曲一（）一（）火車一（）嘴罵了一（）嚇了一（ ）一（）丹心一（）晚餐兩（）桌子一（）說了一（）等了一（）三（）新聞一（）深清一（）車廂一（）藥兩（）軍艦一（）新戲一（）胡子一（）地一（）兄弟一（）拖拉機三（）照相機一（）樹葉一（）駿馬一（）機槍一（）大炮一（）黑板一（）子彈一（）教室一（）粉筆一（）貨物一（）教鞭一（）樓房一（）電燈三（）襪子三（）井五（）雪一（）風(fēng)一（）眼鏡一（）河兩（）橋兩（）鴨子三（）電視機一（）門一（）醋兩（）表一（）面粉一（）話一（）雨一（）棋一（）行李一（）電一（）屋一（）毛一（）頭發(fā)兩（）針一（）線兩（）墻兩（）珍珠玉米扁舟被一（）糖一（）鎖三（）布六（）帽子四（）電影一（）米一（）畫一（）紀念章兩（）學(xué)校三（）報紙一（）電報一（）信一（）死水一（）酒席一（）膠布一（）旗跑了一（）念了一（）敲了一（）蘸了一（）跺了一（）轉(zhuǎn)了一（）挨了一（）咬了一（）XX語文字詞復(fù)習(xí)一、寫出相對的字、詞有（）同享，有（）同當(dāng)（）有所思，（）有所夢（）無雙至，（）不單行當(dāng)局者（），旁觀者（）（）則改之，（）則加勉（）在天邊，（）在眼前（）之即（），（）之即（）（）槍易擋，（）箭難防二、習(xí)慣語填空：,后人乘涼，必有一失,后門進虎,必有近憂,后車之鑒 ,必有一傷,近墨者黑,敗興而歸,近在眼前,敗也蕭何,焉知非福,皆成文章,死而后已,繩鋸木斷,敗絮其中三、詞義句義辨析(1)要搞清詞語的感情色彩。例：團結(jié)和勾結(jié)，都有一個為了一個目的聯(lián)合和結(jié)合的意思。團結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面，指進行不正當(dāng)?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合。(2)注意運用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對后代。(3)注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。(4)注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。(5)考慮詞語搭配的習(xí)慣。如提高水平，改進方法，改善生活等。xx語文復(fù)習(xí)練習(xí)(修改病句).xx和老師都參加了這次活動。.故宮、天壇、亞運村都是值得游覽的名勝古跡。.早晨，廣場上人們都在晨練，有的看書，有的舞劍，有的......4.公園的門口擺這五顏六色的紅花。.聽了報告，受到了深刻的教育。.玲玲繼續(xù)三年被評為三好學(xué)生。.過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度。8.太陽穿過樹葉的縫隙照到草地上。.在老師的幫助下，小東同學(xué)克服了缺點。.張老師說："小華，你要嚴肅要求自己，爭取進步?！?1.太陽島的夏天是人們避暑的好地方。.xx的人口是我國最多的省份。.昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。.只要努力學(xué)習(xí)，才能不斷提高閱讀和寫作能力。.同學(xué)們討論并聽取了校長的報告。.爸爸端著盆和xx走了進來。.xx只要會唱哥，就會跳午。.xx被天空映紅了。.《長征》這首詩的作者是毛澤東同志寫的。xx語文復(fù)習(xí)練習(xí)（句子變換）（一）陳述句改為反問句。方法：1、在句子中加上難道+不+嗎？怎么+不+呢？怎能+不+呢？2、讀改好的反問句，要求句子通順，意思與原句相同。（特別注意反問句后面要有"？"號）小練習(xí)：1、這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。2、十萬枝箭三天是造不成的。（二）反問句改為陳述句。方法：1、刪除句子中的反問成分，問號改為句號。2、讀改好的陳述句，要求句子通順，意思與原句相同。小練習(xí)：這怎么忍受得了呢？在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？3、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（三）縮句。方法：1、找出主要動詞。2、刪除句子中"的""地"前，"在""從""得"后的修飾成分。3、看句子是否還含有其它修飾成分，若有，刪去。4、讀改好的句子，檢查句子是否通順，句子意思是否與原句意思一致，句子是否保留了"名+動"或"名+動+名”的形式。小練習(xí)：.白茫茫的水上沒有一點兒波浪。.xx之間往往流動著清可見底的xx.聽到這個消息、，xx高興得跳起來。.和老師的一次談話，更加激發(fā)了我的想象力。（四）直接語句改為間接語句（第三人稱敘述）一般方法：1、提示語部分不變2、將［:“改為［,］3、若直接語句中只出現(xiàn)了一個人稱，而且這個人稱就是指的是提示語中的人，只要將這個人稱改為“他（她）"若直接語句中出現(xiàn)了兩個不同的人稱，而且這兩個不同的人稱分別指的是提示語中的兩個人，那么，要將代表提示語的第二個人的人稱用提示語中的名稱代替，將代表提示語中第一個人的人稱用“他（她）”代替4、讀改好的句子，檢查句子是否通順，句子意思是否與原句一致。小練習(xí)：.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?齊白石對毛主席說：“如果您喜歡這種筆墨，我回去以后，再給您重畫?！?母親對我說："你說它是怎么長的？".李明說："我要努力學(xué)習(xí)，爭取早日趕上大家。".王老師對小軍說："你的生日我知道了?！?我對外祖父說："外公，您也回祖國去吧！”小學(xué)必背古詩詳解及習(xí)題一、《XX》XXXX可采蓮。蓮葉XX,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1、這是一首漢代樂府詩，樂府是漢武帝年間設(shè)置的一種掌管音樂的機構(gòu)（有點像現(xiàn)在的娛樂公司），負責(zé)搜集民歌，樂譜，訓(xùn)練音樂人才（歌手）。所以由樂府搜集而流傳下來的詩歌就是樂府詩了。2、相關(guān)考題（1）《江南》題目中的"江”是指（長江）（2）漢樂府的意思是（漢朝掌管音樂的機構(gòu)）（3）詩歌通過對蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了的快樂心情。（采蓮人）（4）"魚戲蓮葉間”這句詩運用了的修辭方法。二、《敕勒歌》北朝民歌XX,XX下。天似穹廬，籠蓋XX。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。1、敕勒是我國北方少數(shù)民族的名稱，顧名思義就是歌頌北方敕勒族游牧生活的美好。2、相關(guān)考題（1）敕勒歌是一首一朝時的民歌。（北）（2）穹廬是指（蒙古包）（3）“風(fēng)吹草低見牛羊"中的"見”讀（現(xiàn)）三、《詠鵝》XXXX鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1、這首詩的作者是駱賓王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰三人一起被合稱為"初唐四杰"2、理解這首詩應(yīng)該注意的幾點：色彩：XX、綠水、紅掌動作：向、歌、浮、撥。四、《風(fēng)》XX解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。1、這首詩每句都在寫風(fēng)，主題也是詠風(fēng)。說風(fēng)能使晚秋的葉子落下，能催開二月的鮮花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。實際上這首短小的詩告訴了我們一個寫作的簡單規(guī)律：所寫內(nèi)容一定是扣題詳寫的，從不同的幾個方面。有時間的話可以讓孩子嘗試自己寫寫風(fēng)。2、相關(guān)考題(1)“三秋"的意思是(深秋)(2)"解"的意思是(能夠)(3)填上一個表示數(shù)字的詞語。解落—秋葉，能開月花。過江尺浪，入竹竿斜。五、《XX》XXXX一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。這是一首經(jīng)典的少兒啟蒙詩，但在給四年級孩子授課的過程當(dāng)中仍然有學(xué)生不知道這首詩，尤其是對于作者的一些情況的不了解，下面整理一些供大家參考。1、作者簡介：邵雍(1011—1077),字堯夫，又稱安樂先生、百源先生，謚康節(jié)，后世稱邵康節(jié)，北宋五子之一，北宋理學(xué)家。2、與邵雍相關(guān)(1)"一年之計在于春，一天之計在于晨，一生之計在于勤”出自邵雍(2)邵雍一聲淡泊名利，以教書為生。當(dāng)時的司馬光，程潁，程頤等都非常敬重他。還湊錢給邵雍買了一套房子。取名為“安樂窩"這也是他號安樂先生的由來。（3）邵雍精通易學(xué)。說白了就是很會算命。（4）邵雍最適合讀的一首作品就是這首《山村》六、《詠柳》XXXXXX妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1、關(guān)于作者：賀知章字季真，號四明狂客，主要擅長寫絕句。另外一首《回鄉(xiāng)偶書》也廣為流傳。2、這首《詠柳》是一首詠物的詩，通過對于柳樹的描寫，贊美了春天給大地帶來的勃勃生機。3、相關(guān)考題（1）本詩中妝的意思是（打扮），絲絳（用絲編成的繩帶）（2）本詩中運用了（擬人，比喻，設(shè)問）的修辭方法。（3）詩人把（春風(fēng)）比作一把剪刀，形象，富有美感。又運用了（比喻）的修辭方法。七、《XX月行》XXXX小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？1、《古朗月行》：朗月行是一個樂府古題。李白用了這個題目所以叫"古朗月行”，但李白并沒有襲舊，而是自成以風(fēng)格。尤其是前四句，通過簡單的文字寫出了兒童對于月亮懵懂的認識。2、李白是我國歷史上偉大的浪漫主義詩人，這首詩同樣通過豐富的想象和神話傳說的巧妙結(jié)合，表現(xiàn)了一個神奇而又合乎情理的藝術(shù)意境。3、相關(guān)考題。（1）“又疑瑤臺鏡"中的"疑"和"疑是地上霜"的"疑"都是（懷疑）的意思，這兩句詩分別出自李白寫的（古朗月行）和（靜夜思）（2）李白的這首小詩寫得是他小時候?qū)υ铝恋目捶?，詩人把月亮比作（白玉盤）和（瑤臺鏡），十分幼稚而可愛，語言質(zhì)樸，比喻有趣。（3）詩中（又疑瑤臺鏡）這一句借助神話傳說，表現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義特點。八、《鋤禾》XX紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。1、這首詩又叫《憫農(nóng)》，作者唐代詩人李紳?！稇戅r(nóng)》共兩首，這是其一。詩的重點是寫農(nóng)民的辛苦，并告誡人們要愛惜糧食。2、相關(guān)考題（1）這首詩當(dāng)中的名句（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）告誡人們要（珍惜糧食，不要浪費）。（2）詩的開頭描寫了烈日當(dāng)頭（農(nóng)民）的辛苦，提醒人們（珍惜農(nóng)民的勞動成果），詩歌表達了對農(nóng)民（敬重與同情），著名詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是（君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。）（3）請說說你讀完這首詩的感受。九、《憫農(nóng)》其二XX紳春種一粒XX,XX萬顆子。XX無閑田，農(nóng)夫猶餓死。1、譯文：春天中下一粒種子，秋季能收萬顆糧食，全國都沒有閑置的土地，但仍然有農(nóng)民餓死。很多學(xué)生，直譯這首詩是沒有問題的。但農(nóng)民為什么會有這樣的遭遇呢？既然收了那么多糧食，為什么還會有農(nóng)民餓死呢？這實際上是封建社會的剝削制度造成的悲劇。2、相關(guān)考題（1）《憫農(nóng)》二比《憫農(nóng)》一更加深刻，對農(nóng)民的辛勞及悲慘命運做了真實的描寫，你有什么感想請說一說。（2）詩中第（1）句寫春種，第（2）句寫秋收。春華秋實概括了（農(nóng)民）生產(chǎn)糧食的（辛苦）。"一粒粟"和"萬顆子”形成鮮明對比，表現(xiàn)了農(nóng)民勞動（創(chuàng)造的巨大財富）。十、《登XX》XX王之渙白日依山盡，XXXXo欲窮千里目，更上一層樓。1、作者：王之渙字季凌。是盛唐時期著名的詩人。2、重點詞語解釋：（1）鸛雀樓：是在現(xiàn)在山西省永濟市西南，因為經(jīng)常有一種叫鸛雀的鳥在上面棲息而得名。（2）依：傍著盡：消失窮：達到極點更：再。3、相關(guān)考題。（1）前兩句詩是詩人所—（見），短短的十個字，現(xiàn)在看來，也如身臨其境，如見其景，后兩句是詩人所（想），要想看到最遠方，就得登上更高一層樓。（2）（欲窮千里目，更上一層樓）這兩句詩現(xiàn)在被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出其他的激勵人們的詩句（比如少壯不努力，老大徒傷悲等）名言名句練習(xí)XX語文知識積累一、對于下面這句名言理解正確的是：（）只有按照正當(dāng)?shù)姆▌t生活的人，才不同于動物。1、動物不會按照人類的法則來生存。2、人類的生存法則只是針對人，按照正當(dāng)?shù)姆▌t生活的人有別于動物。3、不受道德法則約束的人和動物沒有什么兩樣。二、新學(xué)年到了，你會為自己選擇一則怎樣的名言警句來激勵自己在學(xué)習(xí)上不斷努力呢？請寫下來。三、下列格言諺語中你更喜歡哪一句？簡單說說理由。1、幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。3、生命的意義在于奉獻，而不在于索取。4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。5、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。我更喜歡（）句，因為0四、下面的說法中，第（）句所說的不符合這句格言中所蘊含的意思。XX,行必果。1、說話一定要算數(shù)，說到做到。2、做事情不但要有良好的開始，更應(yīng)該堅持做完。3、講信用的人說話算數(shù)，值得信任。五、寫出自己喜歡的名言警句，以告誡自己要永遠真誠地面對身邊人、身邊事。六、一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他索取什么。愛因斯坦所講的這句話表述了自己對于人生價值的理解，那就是：()1、一個人要不斷努力學(xué)習(xí)、實踐，最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值。2、評價一個人是好是壞要看他得到多少，為他人、為社會做了些什么。3、努力奉獻，不貪圖回報，這樣的人生才