高三語文同樣的校園別樣的情懷高中我來了

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別樣的情懷——“高中,我來了〞同話題作文【閱讀以下文字,根據(jù)要求作文】

讀高中,考大學,對很多人而言是心馳神往的,但是面對自己就讀的高中校園,是自己初三畢業(yè)那年一直憧憬的高中名校呢,還是不得已而為之的普通校園？高中生活一個月,帶給自己的又有哪些感受？請結(jié)合自己初涉高中的生活,聯(lián)系自身經(jīng)歷的實際,以“高中,我來了〞為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體自選,不少于700字?！緲?gòu)思導引】

對剛剛踏進高中門檻的新同學而言,高中生活的該是有些許的感慨。高中憧憬已久,所讀的學校是自己希望的,自然信心滿滿,中考失意而進入普通高中,在沮喪之余當看到人生的希望。如意或傷感,現(xiàn)今擁有的高中生活卻是由不得自己選擇,唯一要做的只能是踏實求學。同學少年,風華正茂,需要審視自己的生活,然后選定目標,昂首向前。在高中語文第一課?沁園春長沙?中,就當看到毛澤東同志年輕時的理想“書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字〞。故而在選擇表達自己的情感態(tài)度時,無論初三畢業(yè)是怎樣的人生經(jīng)歷,十五六歲的青春年華總是要看到遠方看到人生的希望,樂觀而豁達的對待高中生活。選擇材料時,可以有暑假的失意和痛苦,可以有站在高中門檻上的豪情,可以有笑傲高中的自信,“高中,我來了〞這個話題,也正是借以勉勵高中學生必須正視人生。在體裁的選用上,以親身事件為題,寫成記敘文較為適宜,便于展現(xiàn)自己的情感。如果能從自己的高中想到人生的開始,夾敘夾議的議論文體,只要情感真實,一樣能夠起到表情達意的作用?！緦W生優(yōu)秀作文】窗外安徽省歙縣二中高一〔12〕班

李秘

那是一段曾經(jīng)的記憶,一段像指縫中的雨水一樣,無法停止下落的時光。

——題記“呯——〞,沉重的關上宿舍門,單調(diào)地腳步聲在空蕩蕩的走道里漸行漸遠。那閃著耀眼陽光的窗戶像通往異界的大門,深深地刺痛了我的雙眼……還沒到上課時間,教室里高上下低的笑聲與歌聲傳出來,我在門口靜靜的站了片刻,吐了口氣,懷著辛酸而又無奈的心情,輕輕地推開門,原本吵鬧的教室因為我的無意到來,竟突然安靜下來?？僧斔麄兛吹絹硎侵皇俏疫@個名不經(jīng)傳的小人物時,無視之后,又是繼續(xù)他們的快樂。想盡快打破這為難場面的我,紅著臉,快步走到了座位上,低著頭,像個做錯事的孩子。下午,落起了淅淅瀝瀝的秋雨,雨滴無力的拍打著窗外樹木的枝葉?！班?嗒,嗒……〞像一顆顆晶瑩剔透的眼淚,就連空氣中都彌漫了孤獨的氣味。一片樹葉緩緩地飄落到我窗臺前,我好奇地將它拾起,輕輕地撫摸著,被樹枝劃破的凹痕,清晰可見,這片殘葉多像現(xiàn)在的我呀,一個人來到陌生的校園求學,沒有親人的保護,沒有熟悉的同學,想到這兒。我沉重地嘆了口氣,一種說不出的辛酸涌上心頭,雙眼也籠上了一層薄薄的水霧。雨越下越大,強勁的狂風吹打著窗外的一切,好似在跟我叫囂,突然,一股寒風襲來,讓我不禁地打了個寒顫。我起身,準備關上這不安分的窗戶,可就當我抬頭的那一剎那,映入眼簾的這一幕,深深地震動了我的心——窗外一棵瘦弱的小樹單獨佇立在雨中,身體因為大風狂烈的吹打而搖擺不定,這棵樹已不再是翠綠蔥郁,它猶如一個剛剛長大的黃毛丫頭,艱難地吮吸著每一口空氣,樹的葉子已所剩無幾,薄弱的軀干似乎無力抵抗大風的侵略,可它并沒有倒下去,用自己堅強的意志,依然傲立在這校園里。看到這一幕,我突然明白了,生活并雖然充滿了傷心和無奈,但是一樣有著生命的頑強。而我從來也不都是一個人,遠方有爸媽的思念,今后有朋友之間的友誼,還有老師們的關心,綿綿的情意都充盈在我的身邊,陪伴成長。想到這,心里好似射進了一束陽光,溫暖了我心中的寒冷。我坐直了身體,翻開了課本,我知道,希望總是在遠方。下課后,拉同桌一起去餐廳,然后回寢室……【教師點評】

獨在異鄉(xiāng)讀書,遠離熟悉的親朋,那份孤獨與寂寞是難以言狀的。作者從窗外那棵在風雨中飄搖卻堅強屹立的小樹身上,看到人生的堅強與自信。文章對景物描寫較為細致,語言生動流暢。全文采用前后比照的手法,讓讀者能看到一個高中生對新環(huán)境在認識上的改變,從而去適應追尋新的生活。

【學生優(yōu)秀作文】新的征途

安徽省歙縣二中高一〔12〕班

張梅在炎熱的八月下旬,我踏進了生命歷程中不可或缺的又一段征途——高中生活。讀高中考大學,是我在初中時日思夜想的夢。那時的我對于高中只是默默的仰望,從沒有想過這個美夢會實現(xiàn),所以對于現(xiàn)在的生活,我是非常的幸運。但其中也充滿了恐懼,因為在這過程當中,聽說是漫長而艱辛的,能堅持下來嗎？現(xiàn)在是個問號,但我相信我能行。八月里的我,曾一度沉浸在上一段的風景中。這兩種風景是截然不同的,讓我一時反響不過來,過去的我可以悠閑的去欣賞身邊發(fā)生的一切,歡笑占據(jù)了絕大局部,那里有我敬愛的老師,親愛的同學,美麗的校園,這一切都讓我留戀。在我踏進高中大門的那一刻,讓我有一點點不知所措,校園里的氣氛快讓我驚訝,高年級同學的臉上充滿了嚴肅,讓人望而生畏。我知道他們是在與時間賽跑,每一秒在他們眼中都是非常珍貴的?，F(xiàn)在的我是完全不能夠適應的,再想想我的以后,是多么興奮的事。我慢慢的欣賞這個陌生而美麗的校園,它將成為我的另一個家。這兒有許多高大的樹木,給這炎炎夏日帶來了一絲絲涼意,還有那400米的運動場,邊上有我喜歡的運動設備,它們將成了我們在緊張的學習生活中最好的休息場所。那窗明幾凈、干凈整潔的食堂,每天都會在這享受我們的三餐,為我們提供了最好的保障！我們的班主任吳老師——是一個慈祥的“伯伯〞,個子高且瘦,戴著眼鏡,是個很有知識的老師,對我們很好,關心我們的一切,讓我在這陌生的環(huán)境中提到了溫暖。教室里一張張陌生的面孔,每個人都跟我一樣臉上充滿了好奇感,對未來的生活都很期待。我一個個的看著,他們是我在未來的一年或更久的時間內(nèi)的學習伙伴,我非常希望也相信遲早能和他們成為好朋友。新的旅程已經(jīng)開始了,我期待接下來所發(fā)生的一切,開始我害怕不能適應,會非常的孤獨,但看到老師和同學之后,讓我充滿了信心,我相信這將是一段充滿歡喜、難以忘懷的旅程。新的旅程,我來了！高中,我一定會征服你的！【教師點評】

文章采取先抑后揚的手法,先寫對高中生活的擔憂與恐懼,然后通過親身的經(jīng)歷與感受,轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ω咧猩畹淖孕藕豌裤?。在娓娓道來的敘說中,展現(xiàn)出一個高一新生對校園生活的渴望和期許,更是一份對人生的自信。【學生優(yōu)秀作文】夢想,我離你更近了安徽省歙縣二中高一〔12〕班

何欽“在我心中曾經(jīng)有一個夢……〞這首?真心英雄?在我讀初三時,幾乎天天能聽到。校園的播送里,在每天的放學后,都準時的播放它。當時,聽到這首歌的時候心里沒有太多感觸,當我錯過朝思暮想的那所高中,再聽到這首歌時,心里會一顫。雖然目前就讀的二中也是省示范高中,但心里總會覺得有一絲絲的不甘心！又是一年9月1日,這個在我心中曾經(jīng)最討厭的日子對我來說是那么珍貴,因為我知道,既來之那么安之,我怕三年后的那個9月1日不能再進入令人神往的學校。軍訓的生活讓我體會到了什么叫艱苦,什么叫奮斗,在那時我的心里便產(chǎn)生了一個信念,我必須好好學習,不能再讓夢想從我手中再一次溜走,對于高中的生活,我并不是很了解,但隨著時間的推移,得以漸漸對“高中〞有所了解。高中的第一個星期給我的感覺,是即興奮又有些失望！既然踏進高中這扇門,能夠繼續(xù)學習,能夠繼續(xù)用知識來充實自己,能夠繼續(xù)追尋自己的夢想,對屬于自己的高中的生活,我真的很期待。開學初的幾天,看到學校前面橫貫大路上的那個顯示屏上,那鮮紅的大字顯示著學哥學姐們的輝煌戰(zhàn)績“浙江大學〞“吉林大學〞“安徽大學〞……一個星期來,我們也上了些課。但是心里涌動著的是絲絲縷縷的興奮。初中數(shù)學不好的我,再遇到高中深奧的數(shù)學,似乎有些害怕,我怕自己聽不懂、跟不上。這一個星期所上的數(shù)學不算是很難,但對于初中的題目卻提高了些,所以,對于之后的數(shù)學學習有些擔憂,但為了自己的理想,為了曾經(jīng)失去的就算再難我又怎能害怕？怎能放棄呢？況且年輕的數(shù)學老師,也是高三剛剛帶好,有著豐富的教學經(jīng)驗。更讓我自信的是,帶我們班主課的全部是高三下來的“老〞教師。曾幾何時,我也曾為了自己的夢想奮斗過；曾幾何時,我戰(zhàn)勝過多少困難,可在初三這最關鍵的一年,我卻被某些東西沖淡了自己的愿望,迷失了前行的方向?，F(xiàn)在想想,當時的我真的很傻,很幼稚！與其懊悔,不如努力的奮斗！對于接下來的學習,我有了自己的一些想法和安排,對于數(shù)學,我必須全力以赴,無論遇到什么困難都要勇敢面對,多做練習題,語文我應該多記多背多聽,其他的課程也一樣,盡自己最大的努力去學,不會再讓任何東西打亂我的方案,拋開所有,“兩耳不聞窗外事,一心只讀高考書〞！“在我心中,曾經(jīng)有一個夢……不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。〞我希望下次再聽到這首歌時,會很自豪地說,我的夢終于實現(xiàn)了。夢想,我來了,三年的努力奮斗,我會讓你變成現(xiàn)實?！窘處燑c評】

中考成績的不盡如人意,必將有著這樣那樣的感傷,但生活總得面對現(xiàn)實。作者在審視自己現(xiàn)狀的同時,敢于正視自己,在自信滿滿中憧憬著人生的再次奮起。文章語言生動流暢,樸實自然。借助?真心英雄?的歌曲前后照應,更突出了作者對夢想的期待。【學生優(yōu)秀作文】高中,我來了安徽省歙縣二中高一〔12〕班

程銘飛

在初三的一年奮斗中,我們每天都伴著點點露珠進校,邀著明月共同回家,過著“暗無天日〞的生活,憧憬著縣城的那所省重點高中,遙想著將來的大學。

七月,以為是個可以放松心情、收獲理想的日子,但中招考試的成績傳來卻如噩耗一般,讓我竟幾夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。糟糕的成績,讓我泄了氣,在父母面前,不敢抬頭。

炎炎的夏日,在等成績出來的那段時間,我哪兒都不愿去,上午跟父母上山去除草,下午就閑在家中房前屋后的亂竄。我發(fā)現(xiàn)門口有一根香瓜藤,母親是把它種在一只垃圾桶內(nèi)的。桶就上面是空的,四周與桶底沒有洞,母親說那東西閑著也是閑著,就給桶內(nèi)裝了泥土,灑了不少草木灰,栽了一顆香瓜藤,不求結(jié)果,只是家門多份綠意,看著舒服。

自從注意到這藤之后,我便每日給這藤澆水,早晚各一次,也是相當積極了的。兩天后,這玩意遇到太陽便開始發(fā)黃,蔫了。晚上吃飯時,母親便說：“門外的瓜藤不該讓你那般澆水,現(xiàn)在好了,這藤已經(jīng)爛根了。〞我說：“媽,這是不是藤要死了？〞母親說也會也不會,這藤有可能會活過來。在得知成績的幾天里,為了不讓父母知道自己難過,我裝成一臉平常樣,一如往日的上午跟他們?nèi)コ萃诘?下午就呆家里。接連幾日,都悶在家里,不曾出去。七月十五號,是返校填志愿的日子。我剛走出家門,突然想到那棵怠慢了好些天的香瓜藤,我拿了葫蘆瓢裝了些水,拿出去澆。可定神一想,那藤子怕也早爛了吧！又將水倒了。另一個聲音說,去看看。在好奇心的驅(qū)使下,我忐忑不安的空手去看它。果然沒錯,那藤的根已經(jīng)爛了,但令我驚訝,那株香瓜藤的一個分支竟然在一片葉片下長出了許多根系,長得更加強壯。當時,沒有想得那樣遠,沒想到這香瓜藤在老根腐爛之后,居然能夠另找地方生出新根扎入泥土,重新開始它的生活。是??！長路茫茫,難免有不盡如人意的地方,但是只要努力,肯定會找到屬于自己成長的方式。在一次摔得后,要學會爬起來。我的經(jīng)歷