小學(xué)四年級部編上冊語文期末整理復(fù)習(xí)易考題

PAGE頁碼/r/n19/r/n//r/nNUMPAGES總頁數(shù)/r/n19/r/n小學(xué)四年級部編上冊語文期末整理復(fù)習(xí)易考題/r/n班級：/r/n_____________/r/n姓名：/r/n_____________/r/n/r/n【拼音詞組】/r/n1.看拼音，寫詞語。/r/nzh/r/nē/r/nn/r/nɡ/r/nk/r/nā/r/ni/r/n/r/nf/r/nǔ/r/nzi/r/n/r/nf/r/nā/r/nnx/r/nī/r/nn/r/n/r/np/r/nī/r/nsh/r/nā/r/n/r/n/r/nhu/r/nǎ/r/nnm/r/nà/r/nn/r/n/r/n/r/n/r/n/r/nw/r/né/r/nib/r/nè/r/ni/r/n/r/nk/r/nà/r/nn/r/nɡ/r/nzh/r/nà/r/nn/r/n/r/nhu/r/ná/r/nnj/r/nì/r/nn/r/nɡ/r/n/r/n/r/nsu/r/nǒ/r/nli/r/nà/r/nn/r/n/r/nj/r/nì/r/nr/r/ná/r/nn/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n2.看拼音，寫詞語。/r/nhu/r/nǒ/r/nk/r/nà/r/nng/r/n/r/nqi/r/nā/r/nnb/r/nǐ/r/n/r/n/r/nm/r/nà/r/nib/r/nù/r/n/r/n/r/nqi/r/nā/r/nngshu/r/nā/r/nn/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/ng/r/nē/r/nbo/r/n/r/nji/r/né/r/nn/r/nà/r/nn/r/n/r/nd/r/ní/r/nr/r/né/r/nn/r/n/r/nsh/r/nī/r/nsh/r/nǒ/r/nu/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n3.看拼音，寫詞語。/r/nku/r/nā/r/nnku/r/nò/r/n/r/n/r/nl/r/nǒ/r/nngzh/r/nà/r/no/r/n/r/nd/r/nù/r/nnsh/r/ní/r/n/r/n/r/nzh/r/nú/r/nji/r/nà/r/nn/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/nqi/r/nā/r/nnsh/r/nǒ/r/nu/r/n/r/nzhu/r/nā/r/nngjia/r/n/r/nti/r/nà/r/noyu/r/nè/r/n/r/n/r/np/r/nú/r/ntao/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n4.讀拼音，寫詞語。/r/nq/r/nī/r/nngt/r/ní/r/nng/r/n/r/nch/r/nú/r/ntou/r/n/r/nbi/r/nā/r/nnf/r/nú/r/n/r/n/r/nh/r/né/r/nxi/r/né/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/nn/r/nù/r/nh/r/nǒ/r/nu/r/n/r/nxi/r/nā/r/nos/r/nǎ/r/n/r/n/r/nm/r/né/r/nngl/r/nó/r/nng/r/n/r/nji/r/nà/r/nnk/r/nā/r/nng/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n5.看拼音寫詞語。/r/ny/r/nā/r/nogu/r/nà/r/ni/r/n/r/ngu/r/nā/r/niqi/r/nǎ/r/no/r/n/r/nzhu/r/nà/r/nizh/r/nù/r/n/r/n/r/nsh/r/nò/r/nuch/r/ná/r/nng/r/n/r/nshu/r/nò/r/ngu/r/nǒ/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/nf/r/nù/r/ng/r/nà/r/ni/r/n/r/nh/r/nū/r/nxi/r/nà/r/no/r/n/r/nl/r/nǒ/r/nuzh/r/nù/r/n/r/n/r/nch/r/né/r/nngf/r/ná/r/n/r/n/r/nsh/r/né/r/nnsh/r/nè/r/nng/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n【補全詞語】/r/n6.先把成語補充完整，再從中選擇合適的成語填入句子中。/r/n成千/r/n（____）（____）/r/n無/r/n（____）/r/n為/r/n（____）/r/n/r/n/r/n一絲/r/n（____）（____）/r/n/r/n（____）（____）/r/n如也五彩/r/n（____）（____）/r/n點/r/n（____）（____）/r/n筆/r/n左/r/n（____）/r/n右/r/n（____）/r/n/r/n/r/n從容/r/n（____）（____）/r/n/r/n/r/n無/r/n（____）/r/n無/r/n（____）/r/n1．鵝吃飯的時候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_____________。/r/n2．演講比賽快要開始，大家都很緊張，但是他看上去卻_____________。/r/n3．春天到了，_____________的鳥兒從南方飛來，給春天帶來生機。/r/n4．冰箱里什么吃的都沒有了，真是_____________。/r/n7.把詞語補充完整。/r/n（___）/r/n風(fēng)/r/n（___）/r/n雨出乎/r/n（___）（___）/r/n/r/n/r/n（___）（___）/r/n深海/r/n?/r/n（___）/r/n云/r/n（___）/r/n霧探索/r/n（___）（___）/r/n/r/n/r/n（___）（___）/r/n到底/r/n8.把詞語補充完整，并選擇合適的詞語填到下面的句子中。/r/n暖/r/n（______）（______）/r/n/r/n/r/n黑/r/n（______）（______）/r/n/r/n水/r/n（______）（______）/r/n/r/n/r/n（______）/r/n七/r/n（______）/r/n八/r/n出乎/r/n（______）（______）/r/n/r/n/r/n騰/r/n（______）/r/n駕/r/n（______）/r/n1．天色十分昏暗，____________的烏云仿佛要壓下來似的，不一會兒就下起了傾盆大雨。/r/n2．足球訓(xùn)練結(jié)束后，隊員們累得____________地倒在了地上。/r/n9.把詞語補充完整，并完成練習(xí)。/r/nA．震/r/n（____）/r/n欲聾B．/r/n（____）/r/n徹云霄C．鴉雀無聲/r/nD．鑼鼓喧/r/n（____）/r/n/r/n/r/nE．低聲細(xì)/r/n（____）/r/n/r/n/r/nF．竊竊私語/r/n1./r/n表示聲音很大的詞語有______，表示沒有一點聲音的詞語有______。（填序號）/r/n2./r/n請再寫兩個與聲音有關(guān)的四字詞語：____________、____________。/r/n3./r/n選擇合適的詞語填空。（填序號）/r/n①/r/n他演得太精彩了，觀眾席上____________，大家都在專心地看他表演。/r/n②/r/n春節(jié)到了，大街小巷____________。/r/n10.補充詞語/r/n驚/r/n（_____）/r/n失/r/n（_____）/r/n鎮(zhèn)/r/n（_____）/r/n自/r/n（_____）/r/n相/r/n（_____）/r/n并/r/n（_____）/r/n/r/n紋/r/n（_____）/r/n不/r/n（_____）/r/n/r/n手/r/n（_____）/r/n腳/r/n（_____）/r/n雜/r/n（_____）/r/n無/r/n（_____）/r/n/r/n手/r/n（_____）/r/n無/r/n（_____）/r/n魂/r/n（_____）/r/n守/r/n（_____）/r/n【形近字詞】/r/n11.辨字組詞。/r/n抗/r/n（_________）/r/n繞/r/n（_________）/r/n洋/r/n（_________）/r/n揮/r/n（_________）/r/n坑/r/n（_________）/r/n燒/r/n（_________）/r/n詳/r/n（_________）/r/n暉/r/n（_________）/r/n12.比一比，再組詞。/r/n帳/r/n（_________）/r/n倘/r/n（_________）/r/n諧/r/n（_________）/r/n慰/r/n（_________）/r/n賬/r/n（_________）/r/n淌/r/n（_________）/r/n偕/r/n（_________）/r/n蔚/r/n（_________）/r/n13.比一比，再組成詞語/r/n辯/r/n（_________）/r/n掏/r/n（_________）/r/n援/r/n（_________）/r/n謠/r/n（_________）/r/n辨/r/n（_________）/r/n淘/r/n（_________）/r/n緩/r/n（_________）/r/n遙/r/n（_________）/r/n壁/r/n（_________）/r/n錦/r/n（_________）/r/n璧/r/n（_________）/r/n綿/r/n（_________）/r/n14.比一比，組成詞語。/r/n龐/r/n（_________）/r/n嗅/r/n（_________）/r/n軀/r/n（_________）/r/n掩（_________）/r/n寵/r/n（_________）/r/n臭/r/n（_________）/r/n驅(qū)/r/n（_________）/r/n淹（_________）/r/n15.比一比，再組詞。/r/n掩/r/n（_________）/r/n/r/n狠/r/n（_________）/r/n/r/n概/r/n（_________）/r/n/r/n僵/r/n（_________）/r/n淹/r/n（_________）/r/n/r/n恨/r/n（_________）/r/n/r/n溉/r/n（_________）/r/n/r/n顫/r/n（_________）/r/n【句子訓(xùn)練】/r/n16.按要求寫句子。/r/n1．寫一句鼓勵勤學(xué)多問的名言。/r/n____________________________________/r/n2．可是老虎在籠子里/r/n不是/r/n打瞌睡，/r/n就是/r/n垂頭喪氣地踱來踱去。（用加點的詞語仿寫句子）/r/n____________________________________/r/n3．用動作來描寫表示/r/n“/r/n快樂/r/n”/r/n的句子。/r/n_____________________________________/r/n4．孩子們驚呼起來，急急逃跑。（改為比喻句）/r/n______________________________________/r/n5．沈陽東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個嚴(yán)肅的問題。（長話短說）/r/n______________________________________/r/n17.根據(jù)要求寫句子。/r/n1./r/n蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（把結(jié)尾改成問號，句子意思不變。）/r/n__________________________________________/r/n2./r/n用加點的詞語寫句子。/r/n他/r/n既不/r/n能動彈，/r/n也不/r/n能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。/r/n___________________________________________/r/n3./r/n仿照例句寫一寫秋天田野里的景物。/r/n例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。/r/n____________________________________________/r/n18.按要求完成句子練習(xí)。/r/n1．科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）/r/n_________________________________________________/r/n2．書中英雄人物的壯舉讓人感動。（改寫成反問句）/r/n__________________________________________________/r/n3．太陽慢慢地從東方升起，蟋蟀在草叢里叫。（改為擬人句）/r/n__________________________________________________/r/n4．梅蘭芳高興地向大家宣布：/r/n“/r/n勝利了，我該登臺演出了！/r/n”/r/n（改成轉(zhuǎn)述句）/r/n_________________________________________________/r/n5．鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話。）/r/n_________________________________________________/r/n19.按要求完成句子練習(xí)。/r/n1．寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高和擴大。（修改病句）/r/n____________________________________________________/r/n2．小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）/r/n____________________________________________________/r/n3．請用/r/n“/r/n忽然/r/n……/r/n轉(zhuǎn)眼間/r/n……”/r/n描寫一種自然現(xiàn)象。/r/n____________________________________________________/r/n4．用上兩種修辭手法寫一寫你喜愛的一種小動物。/r/n____________________________________________________/r/n20.按要求改寫句子。/r/n1．五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。（縮句）/r/n__________________________________/r/n2．在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）/r/n___________________________________/r/n3．昆明的夏天是個美麗的地方。（修改病句）/r/n__________________________________/r/n4．夜深了，小山村也安靜下來了。（改為擬人句）/r/n_________________________________/r/n【古詩閱讀】/r/n21.課內(nèi)閱讀。/r/n好像綠色的墨水瓶倒翻了，/r/n到處是綠的/r/n……/r/n……/r/n所有的綠集中起來，/r/n擠在一起，/r/n重疊在一起，/r/n靜靜地交叉在一起。/r/n突然一陣風(fēng)，/r/n好像舞蹈教練在指揮，/r/n所有的綠就整齊地/r/n按著節(jié)拍飄動在一起/r/n……/r/n［/r/n1/r/n］/r/n文章中的/r/n“/r/n綠/r/n”/r/n指的是（）/r/nA.紅、綠、藍(lán)中的綠顏色/r/nB.綠色的墨水瓶/r/nC.生命的顏色，生命的象征/r/n［/r/n2/r/n］/r/n品讀畫線的句子，用你的話說說在你的眼前出現(xiàn)了怎樣的景象。/r/n________________________________/r/n［/r/n3/r/n］/r/n詩中用到的修辭手法都有哪些？/r/n_____________________________/r/n［/r/n4/r/n］/r/n詩歌第一行/r/n“/r/n好像綠色的墨水瓶倒翻了/r/n”/r/n的作用是什么？/r/n_____________________________/r/n［/r/n5/r/n］/r/n這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情呢？/r/n_____________________________/r/n［/r/n6/r/n］/r/n發(fā)揮想象，寫一寫，一陣風(fēng)吹來，/r/n“/r/n所有的綠/r/n”/r/n中的小草、柳條、鮮花會怎么樣？/r/n_____________________________/r/n22.按要求完成下面的問題。/r/n鄉(xiāng)村四月/r/n綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。/r/n______________，______________。/r/n［/r/n1/r/n］/r/n請把上面的詩句補充完整。/r/n［/r/n2/r/n］/r/n解釋下列字詞在這首詩中的意思。/r/n山原：_________________________。/r/n

/r/n子規(guī)：__________________________。/r/n［/r/n3/r/n］/r/n請寫出上面補充詩句的意思。/r/n_____________________________________________________________/r/n［/r/n4/r/n］/r/n請寫出你學(xué)過的描寫鄉(xiāng)村生活的兩句古詩詞。/r/n_____________________________________________________________/r/n23.閱讀短文。/r/n媽媽的愛/r/n有一個很熱很熱的夜晚，/r/n我從夢中醒來，/r/n媽媽正給我扇著扇子，/r/n汗水卻濕透了她的衣裳。/r/n??！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。/r/n有一個很涼很涼的雨天，/r/n媽媽到學(xué)校接我，/r/n一把傘遮在我的頭頂，/r/n雨水卻打在媽媽的身上。/r/n啊，媽媽的愛是遮雨的傘。/r/n有一回我病了，/r/n媽媽抱我去醫(yī)院。/r/n摸著我很燙很燙的額頭，/r/n媽媽著急地哭了。/r/n啊，媽媽的愛是滴落的淚。/r/n……/r/n［/r/n1/r/n］/r/n給帶點的字注音。/r/n媽媽給我扇（_______）著扇（_______）子。/r/n［/r/n2/r/n］/r/n填空：/r/n媽媽的愛是（_____），是（_____），是（____）。/r/n［/r/n3/r/n］/r/n寫出下列詞語的近義詞。/r/n清涼-（_______）/r/n

/r/n著急-（_____）/r/n

/r/n責(zé)備-（____）/r/n［/r/n4/r/n］/r/n根據(jù)文章內(nèi)容，用'因為/r/n……/r/n所以/r/n……/r/n'寫句子。至少寫兩個。/r/n（________________）（_______）/r/n［/r/n5/r/n］/r/n寫一寫。你能模仿上面幾個詩節(jié)的格式來寫一段詩節(jié)，舒發(fā)你對媽媽的愛嗎？/r/n（_________）/r/n（_________）/r/n（_________）/r/n（_________）/r/n24.讀古詩，回答問題。/r/n嫦娥/r/n唐/r/n

/r/n李商隱/r/n云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。/r/n嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。/r/n［/r/n1/r/n］/r/n解釋詞語/r/n長河：__________/r/n

/r/n夜夜心：________/r/n［/r/n2/r/n］/r/n這首詩借（______）的故事抒發(fā)了（_____________）/r/n［/r/n3/r/n］/r/n從抒情方式看，/r/n“/r/n碧海青天夜夜心/r/n”/r/n是全詩直接抒情的句子，點明嫦娥______的心情。/r/n25.古詩對比閱讀。/r/n贈汪倫/r/n[唐]李白/r/n李白乘舟將欲行，/r/n忽聞岸上踏歌聲。/r/n桃花潭水深千尺，/r/n不及汪倫送我情。/r/n黃鶴樓送孟浩然之廣陵/r/n[唐]李白/r/n故人西辭黃鶴樓，/r/n煙花三月下?lián)P州。/r/n孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，/r/n唯見長江天際流。/r/n［/r/n1/r/n］/r/n《贈汪倫》中，作者用/r/n“/r/n______，______/r/n”/r/n這兩句詩表達(dá)了自己和汪倫之間的深厚情誼。這兩句詩采用了______的修辭手法。/r/n［/r/n2/r/n］/r/n長江上有那么多帆船經(jīng)過，詩人為什么說/r/n“/r/n孤帆/r/n”/r/n呢？下列說法最合理的一項是()/r/nA./r/n

/r/n朋友離去，詩人佇立江邊，眼中只看到友人的帆船，而對于江上其他的帆船視而不見，足見詩人對友人的感情之深。/r/nB./r/n

/r/n江上風(fēng)大，只有一葉小舟在江上行駛。/r/nC./r/n

/r/n友人獨自離去，形單影只，倍感寂寞，所以說是/r/n“/r/n孤帆/r/n”/r/n。/r/n［/r/n3/r/n］/r/n這兩首詩有什么相同點和不同點？/r/n相同點：____________；不同點：___________。/r/n【閱讀理解】/r/n26.課內(nèi)閱讀。/r/n為中華之崛起而讀書（節(jié)選）/r/n周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。/r/n此時的周恩來才真正體會到/r/n“/r/n中華不振/r/n”/r/n這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了/r/n“/r/n為中華之崛起而讀書/r/n”/r/n的響亮回答。/r/n1/r/n．簡述選文的主要內(nèi)容。/r/n_______________________________________________/r/n2/r/n．/r/n“/r/n但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？/r/n”/r/n這句話應(yīng)用（）的語氣朗讀。/r/nA．平淡無奇 B．疑惑不解 C．無奈、憤怒/r/n3/r/n．聯(lián)系當(dāng)時的社會背景，說說為什么在中國自己的土地上外國人能霸占一塊地方橫行。/r/n__________________________________________________/r/n4/r/n．周恩來立下/r/n“/r/n為中華之崛起而讀書/r/n”/r/n這個志向的原因是什么？/r/n___________________________________________________/r/n5/r/n．在21世紀(jì)的今天，我們作為青少年一代，讀書的目的又是什么呢？/r/n_____________________________________________________/r/n27.閱讀短文。/r/n我想和你們一樣/r/n她叫蒂娜，是我的學(xué)生。她的臉上總是帶著明朗的笑容，這樣的笑容出現(xiàn)在她的臉上是很不尋常的，由于大腦麻痹而產(chǎn)生的肌肉僵硬，蒂娜很難控制自己的身體。同學(xué)們時?？吹剿鲋郊芷D難地在學(xué)校擁擠的走廊上挪動。/r/n那天，我布置了不少作業(yè)，其中一項是背誦一首題為/r/n“/r/n不要放棄/r/n”/r/n的三節(jié)詩，我只為這項作業(yè)定了10分，我猜想大多數(shù)學(xué)生不會去背誦它。在我自己還是個學(xué)生的時候，如果老師布置只值10分的家庭作業(yè)，我多半會自動放棄。好奇心讓我想測試一下，看到底有多少同學(xué)背了這首詩，看今天的學(xué)生是不是也像當(dāng)年的我。/r/n到了檢查作業(yè)的那天，我走進(jìn)教室，一抬頭，看見了蒂娜，她臉上的笑容與平日有些不一樣，仿佛多了一份擔(dān)心。/r/n“/r/n不必?fù)?dān)心，蒂娜。/r/n”/r/n我在心里說，/r/n“/r/n它只值10分。/r/n”/r/n翻著花名冊，我讓學(xué)生們依次背誦。果然被我料中了，他們一個個都背不出這首詩。/r/n“/r/n對不起，克勞斯先生。/r/n”/r/n他們的回答如出一轍，有一個居然不小心把心聲說了出來:/r/n“/r/n就10分嘛！/r/n”/r/n我真有點兒哭笑不得，于是半開玩笑地宣布，下一個不能完整背出這首詩的學(xué)生必須趴在地板上做三個俯臥撐，這是我從我的體育老師那里學(xué)到的懲罰手段。/r/n意外的是，下一個學(xué)生是蒂娜，蒂娜開始費力地一字一字地背誦起來，她在第一小節(jié)的末尾犯了個錯誤，我還沒來得及說什么，她就費力地走到講臺上，隨即把助步架扔到了一邊，伏在地板上開始做俯臥撐，我震驚極了，幾乎想說:/r/n“/r/n蒂娜，我只是說著玩兒的！/r/n”/r/n可又覺得不妥當(dāng)。猶豫間，她已經(jīng)扶著助步架，重新站在全班同學(xué)的面前，繼續(xù)她的背誦，她完整地背完了這三節(jié)詩。/r/n她背完之后，一個同學(xué)好像從震驚中蘇醒過來一樣，有點兒迷糊地問她:/r/n“/r/n蒂娜，你為什么要那么做呢？這項作業(yè)才10分！/r/n”/r/n蒂娜一字一頓地說:/r/n“/r/n因為我想和你們一樣/r/n——/r/n做一個正常人。/r/n”/r/n那天，蒂娜得到了屬于她的10分，同時，她也得到了其他同學(xué)的喜愛和尊重。/r/n1/r/n．下面的句子運用了怎樣的描寫方法？把正確答案的序號寫在括號里。/r/nA．外貌描寫B(tài)．動作描寫C．心理描寫D．語言描寫/r/n（1）蒂娜一字一頓地說:/r/n“/r/n因為我想和你們一樣/r/n——/r/n做一個正常人。/r/n”/r/n（____）/r/n（2）她就費力地走到講臺上，隨即把助步架扔到了一邊，伏在地板上開始做俯臥撐。（____）/r/n（3）/r/n“/r/n不必?fù)?dān)心，蒂娜。/r/n”/r/n我在心里說，/r/n“/r/n它只值10分。/r/n”/r/n（____）/r/n2/r/n．既然知道大多數(shù)學(xué)生不會去背這首詩，/r/n“/r/n我/r/n”/r/n為什么還要布置這項作業(yè)？()/r/nA．這首詩很重要，教材上要求每個學(xué)生必須要背誦。/r/nB．/r/n“/r/n我/r/n”/r/n想測試學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。/r/nC．為了滿足/r/n“/r/n我/r/n”/r/n的好奇心，想看看這些學(xué)生，是不是也像當(dāng)年的自己一樣嫌作業(yè)分值太少而不去做。/r/n3/r/n．/r/n“/r/n我震驚極了，幾乎想說:/r/n‘/r/n蒂娜，我只是說著玩兒的！/r/n’/r/n可又覺得不妥當(dāng)。/r/n”“/r/n我/r/n”/r/n當(dāng)時的心情是怎樣的？為什么覺得那樣說不妥當(dāng)？/r/n_______________________________________________________________/r/n4/r/n．你從蒂娜的身上感受到了什么？/r/n________________________________________________________________/r/n28.讀課文選段，完成下列問題。/r/n新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個嚴(yán)肅的問題：/r/n“/r/n你們?yōu)槭裁炊x書？/r/n”/r/n“/r/n為家父而讀書。/r/n”/r/n“/r/n為明理而讀書。/r/n”/r/n“/r/n為光耀門楣而讀書。/r/n”/r/n有人干脆這樣回答。/r/n有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。/r/n魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學(xué)回答。/r/n那位同學(xué)站了起來，清晰而堅定地回簽道：/r/n“/r/n為中華之崛起而讀書！/r/n”/r/n魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：/r/n“/r/n你再說一遍，為什么而讀書？/r/n”/r/n“/r/n為中華之崛起而讀書！/r/n”/r/n魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：/r/n“/r/n好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！/r/n”/r/n這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。/r/n1/r/n．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。/r/n安靜（______）（______）清晰（______）（______）/r/n堅定（______）（______）贊嘆（______）（______）/r/n2/r/n．選段中畫橫線的句子是對人物的__________描寫；畫曲線的句子是對人物的____________描寫，從這句描寫中可以看出該同學(xué)________________________。/r/n3/r/n．/r/n“/r/n這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。/r/n”/r/n運用了___________修辭，我能仿照修辭寫一句話：________________。/r/n4/r/n．/r/n“/r/n有志者當(dāng)效此生！/r/n”/r/n這句話中，/r/n“/r/n有志者/r/n”/r/n的意思是____________，/r/n“/r/n效/r/n”/r/n的意思____________，這句話的意思是_________________。/r/n5/r/n．選段主要寫了一件什么事？從這件事你體會到了什么？/r/n________________________________________________________/r/n6/r/n．周恩來的志向與其他同學(xué)的志向有什么不同？這說明了什么？/r/n________________________________________________________/r/n7/r/n．作為小學(xué)生，你為什么而讀書？請聯(lián)系生活說一說。/r/n________________________________________________________/r/n29.閱讀下文，回答問題。/r/n梧桐樹/r/n校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。/r/n春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。/r/n夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。/r/n秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。/r/n冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。/r/n校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。/r/n1/r/n．找出短文中表示時間的詞語。/r/n2/r/n．聯(lián)系上下文，想一想再填空。/r/n①/r/n短文中的/r/n“/r/n你/r/n”/r/n指的是________；/r/n②“/r/n快樂地綻開在枝頭上/r/n”/r/n的/r/n“/r/n綻開/r/n”/r/n意思是________；/r/n③“/r/n透過密匝匝的綠葉/r/n”/r/n的/r/n“/r/n密匝匝/r/n”/r/n的意思是________。/r/n3/r/n．找出比喻句，用/r/n“/r/n________/r/n”/r/n劃出來，句子中是把________比作________。/r/n4/r/n．這篇短文是按________順序?qū)懙摹?r/n30.閱讀短文，完成練習(xí)。/r/n欣賞是一種善良/r/n1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者()是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：/r/n“/r/n你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：/r/n“/r/n這位青年人()能繼續(xù)寫下去，他的前途()一定不可限量!/r/n”/r/n作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫/r/n?/r/n托爾斯泰。/r/n社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。/r/n臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：/r/n“/r/n像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!/r/n”/r/n林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：/r/n“/r/n林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履兀?r/n”/r/n從此，他脫胎換骨，重新做人。/r/n培根說：/r/n“/r/n欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖?。/r/n”/r/n讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。/r/n1/r/n．在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。/r/n2/r/n．/r/n“/r/n信/r/n”/r/n在字典里的解釋有：/r/n①/r/n誠實，不欺騙；/r/n②/r/n信任，不懷疑；/r/n③/r/n消息；/r/n④/r/n書信；/r/n⑤/r/n隨便/r/n下列詞語或短語中的/r/n“/r/n信/r/n”/r/n應(yīng)選哪個解釋？請把最恰當(dāng)解釋的序號填入括號內(nèi)。/r/n姑母寫信（____）信筆涂鴉（____）找回了自信（____）/r/n3/r/n．用/r/n“/r/n______/r/n”/r/n畫出短文中的過渡句。/r/n4/r/n．文中提到的四位名人，他們分別是____、____、___、_____。/r/n你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由。/r/n_______________________________________________________/r/n5/r/n．這篇短文通過________________和________________這兩件事，告訴我們欣賞是____________________。在生活中要______________________。/r/n【作文】/r/n31.習(xí)作樂園。/r/n題目：/r/n________/r/n讓我著迷/r/n提示與要求：先將題目補充完整，補充的內(nèi)容可以是一處風(fēng)景、一個愛好、一項活動、一種動物或植物、一本書、一個實驗或其他，把題目寫在稿紙第一行。內(nèi)容要完整具體，突出/r/n“/r/n著迷/r/n”/r/n；語句通順，注意表達(dá)自己的內(nèi)心感受，還可以用上平時積累的詞句。字?jǐn)?shù)不少于300。/r/n____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/r/n32.習(xí)作表達(dá)。/r/n題目：我看見了/r/n

/r/n/r/n

/r/n/r/n

/r/n/r/n

/r/n提示與要求：先把題目補充完整再進(jìn)行習(xí)作，橫線上可以填愛、幸福、大海/r/n……/r/n圍繞所填內(nèi)容來寫。語句通順，350字左右。/r/n____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/r/n33.習(xí)作表達(dá)。/r/n提示：作文（兩題任選一題寫）/r/n題一：請以/r/n“/r/n快樂的/r/n”/r/n為題寫一篇作文。/r/n要求：/r/n①/r/n先將題自補充完整(如：一堂課、一天、星期天、XX活動/r/n……/r/n)；/r/n②/r/n所寫內(nèi)容要生動、重點突出，體現(xiàn)/r/n“/r/n快樂/r/n”/r/n二字。/r/n題二：請根據(jù)下列詞語展開豐富的想象，編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。/r/n小動物的名字自己起，題目自己定。/r/n詞語：長圍巾/r/n

/r/n雨傘/r/n

/r/n小袋鼠/r/n

/r/n兔子/r/n

/r/n枯井/r/n____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/r/n34.快樂作文。/r/n我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅，我們玩耍的公園風(fēng)景如畫，我們學(xué)習(xí)的校園整潔似家/r/n……/r/n請你選擇一處自己喜歡的地方，根據(jù)平日的認(rèn)真觀察，按照一定順序進(jìn)行描寫，注意抓住景物特點，題目自擬。/r/n__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________