初一(下)語文期中測試題

七年級(下)語文期/r/n中/r/n測試/r/n題/r/n（/r/n時間120分鐘/r/n總分1/r/n5/r/n0分/r/n）/r/n題號/r/n一/r/n二/r/n三/r/n總分/r/n總分人/r/n得分/r/n一．積累與運用（40分）/r/n1、給加點的字注音，或根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。（4分）/r/n腦髓（）哺（）育熾（）熱鮮（）為人知/r/ng/r/nè/r/nn()古深su/r/nì/r/n（）ji/r/nǒ/r/nng（）乎不同qi/r/nè/r/n（）而不舍/r/n2王維的《竹里館》寫夜靜人寂，明月相伴的詩句/r/n是/r/n_____________,___________。（2分）/r/n3俄國詩人普希金在《假如生活欺騙了你》一詩中勸告人們：/r/n“/r/n假如生活欺騙了你，_________________，_____________！_____________：相信吧，快樂的日子將會來臨。/r/n”/r/n（3分）/r/n4《孫權(quán)勸學(xué)》中有兩個成語被后人常用，這兩個成語/r/n是/r/n__________、________。（2分）/r/n5.下列詞語書寫無誤的/r/n是/r/n（）（2分）/r/nA.甜膩嫻熟盡態(tài)及妍/r/nB.溝壑抽畜慷慨以赴/r/nC.剽悍妍麗相得益彰/r/nD.機杼讕言九屈連環(huán)/r/n6.依次填入下列句中最恰當(dāng)?shù)囊豁椩~語/r/n是/r/n（）（3分）/r/n掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒（）起一面大的竹篩來，下面（）些秕谷，棒上（）一條長繩，人遠遠地（）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一（），就罩住了。/r/nA.撐放捆拿扯/r/nB.支撒系牽拉/r/nC.支放套牽拉/r/nD.撐撒系拿扯/r/n7.下列句中橫線上的成語使用不當(dāng)?shù)?r/n是/r/n（）（4分）/r/nA.這篇文章錯別字很多，用語無倫次來評價它/r/n是/r/n再恰當(dāng)不過了。/r/nB.壞事做盡的張朝富，雖然一字不識，但未到中年，他的頭頂就成了不毛之地。/r/nC.小娟鄭重其事地跟我說，她要和我作好朋友。/r/nD.這篇文章雖然寫得不好，但比起以前來還/r/n是/r/n有一點進步的，我這樣想，不/r/n是/r/n聊以自慰吧？/r/n8.下列各句中，沒有語病、沒有歧義的一項/r/n是/r/n（）（4分）/r/nA.一個由外商投資的木材加工廠將在今年底建成投產(chǎn)。/r/nB./r/n“/r/n有償新聞/r/n”/r/n應(yīng)當(dāng)受到嚴肅批評，這/r/n是/r/n極其錯誤的。/r/nC.我們20多個職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。/r/nD.魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作，他指出：兒童的命運便/r/n是/r/n將來的命運。/r/n9.下列文學(xué)常識搭配不當(dāng)?shù)囊豁?r/n是/r/n（）（2分）/r/nA.《福樓拜的星期天》莫泊桑小說巨匠法國/r/nB.《鄧稼先》楊振寧美籍華裔物理學(xué)家諾貝爾物理學(xué)獎獲得者/r/nC.《傷仲永》《臨川先生文集》王安石北宋/r/nD.《丑小鴨》都德丹麥童話作家/r/n10.下列句子和原文不一致的/r/n是/r/n（）（2分）/r/nA.此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。B.峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。/r/nC.壯士百戰(zhàn)死，將軍十年歸。D.秋潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫/r/n11.選出和/r/n“/r/n樹林一直在唱著那首愉快的歌/r/n”/r/n修辭方法相同的一項/r/n是/r/n()（4分）/r/nA.這里的人們非常好客，火一般熱情。/r/nB.一路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了一幅幅田園巨畫。/r/nC.生命/r/n是/r/n一條河流，有奔騰也有平緩。/r/nD.天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。/r/n12.下面文段括號里，依次應(yīng)填入的句子/r/n是/r/n（）（4分）/r/n不/r/n是/r/n所有的笑容都有表示喜悅，（）；不/r/n是/r/n所有的喝彩都表示贊頌，（）；不/r/n是/r/n所有的順從都表示虔敬，（）；不/r/n是/r/n所有的順利都表示成功,()。/r/n（1）就像不/r/n是/r/n所有的反對都表示憎惡/r/n（2）就像不/r/n是/r/n所有的眼淚都表示悲痛/r/n（3）就像不/r/n是/r/n所有的沉默都表示否定/r/n（4）就像不/r/n是/r/n所有的挫折都表示不幸/r/nA.（3）（2）（1）（4）/r/nB.（1）（3）（2）（4）/r/nC.（2）（3）（1）（4）/r/nD.（4）（3）（1）（2）/r/n13.請你仿照小欣給/r/n“/r/n業(yè)勤/r/n”/r/n的贈言，根據(jù)下面兩位同學(xué)名字的特點，各寫一句既得體又有意義的贈言。（4分）/r/n業(yè)勤：業(yè)精于勤，荒于嬉。/r/n方英：/r/n志成：/r/n二．閱讀（共60分）/r/n（一）（26分）/r/n接著，/r/n韓麥爾/r/n先生從這件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言/r/n是/r/n世界上最美的語言/r/n——/r/n最明白，最精確；又說，我們必須把它記住在心理，永遠別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細習(xí)聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。/r/n14、此文段出自課文《》作者/r/n是/r/n國的。（3分）/r/n15、/r/n“/r/n今天聽講，我全都懂/r/n”/r/n的原因/r/n是/r/n（）（4分）/r/nA、/r/n“/r/n我/r/n”/r/n從來沒有這樣細心聽講過/r/nB、韓麥爾先生從來沒有像今天這樣講解過/r/nC、今天講得容易/r/nD、/r/n“/r/n我/r/n”/r/n心靈受到震動，思想發(fā)生了變化，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動力/r/n16、/r/n“/r/n這可憐的人/r/n”/r/n指的/r/n是/r/n（）（2分）/r/nA、韓麥爾先生B、韓麥爾先生和小弗郎士/r/nC、我們D、韓麥爾先生，我們/r/n17、/r/n“/r/n一下子塞進我們的腦子里去。/r/n”/r/n用了哪個動詞？作用/r/n是/r/n什么？（4分）/r/n答：。/r/n18、文中的/r/n“/r/n我/r/n”/r/n是/r/n指。（1分）/r/n19、文中的破折號起什么作用？（）（2分）/r/nA、表注釋B、表補充說明/r/nC、表轉(zhuǎn)折D、表停頓/r/n20、韓麥爾先生說：亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙，對這句話理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?r/n是/r/n（）（4分）/r/nA、記住了自己的語言，就記住了自己的祖國。/r/nB、作者運用生動的比喻說明了只有記住自己的語言，人民才不會甘心做亡國奴，國家才有希望。/r/nC、這句話表示了韓麥爾先生對祖國語言深摯的熱愛和對國土淪亡的痛苦心情。/r/nD、這句話寫出了韓麥爾先生對本職工作的熱愛。/r/n21、文中兩處出現(xiàn)了/r/n“/r/n好像/r/n”/r/n一詞，對此理解正確的一項/r/n是/r/n（）（2分）/r/nA、兩處地方都/r/n是/r/n比喻句的標(biāo)志，都/r/n是/r/n比喻詞/r/nB、前者/r/n是/r/n比喻句的標(biāo)志，后者不/r/n是/r/nC、后者/r/n是/r/n比喻句的標(biāo)志，前者不/r/n是/r/nD、A、B、C三項都不對。/r/n22、這段文字運用了哪些修辭手法？試找出全對的一項/r/n是/r/n（）（2分）/r/nA、比喻排比比擬B、比喻比擬反復(fù)/r/nC、比喻排比反復(fù)D、排比反復(fù)比擬/r/n23、這段文字運用了哪些描寫方法？（2分）/r/n答：。/r/n（二）閱讀下列短文，完成文后的題。（20分）/r//r/n我的自白/r/n丁肇中/r/n我雖然獲得過諾貝爾物理獎，但我肯定我不/r/n是/r/n天才，在12歲前，我還沒上學(xué)呢？/r/n念小學(xué)時，我們的學(xué)校/r/n是/r/n一所大學(xué)的附屬小學(xué)。小學(xué)的老師全/r/n是/r/n媽媽的學(xué)生，誰都不管我，爸爸、媽媽也不怎么管我。當(dāng)時我對上學(xué)沒什么興趣。到學(xué)?？纯?，不喜歡我就走掉了。到池塘游泳，到河邊捉小蝦，四處游蕩。那時正/r/n是/r/n抗日戰(zhàn)爭時期，我與其它小朋友一樣，生活在十分艱苦的環(huán)境中。/r/n我的父母都/r/n是/r/n教授，都/r/n是/r/n科學(xué)家。家里進進出出的也都/r/n是/r/n科學(xué)家，再加上從小父母就把牛頓、愛因斯坦的故事講給我聽，耳濡目染地，我對科學(xué)產(chǎn)生了興趣，/r/n童年，影響我最深刻的人/r/n是/r/n我的外祖母。外祖母一直照顧我。她沒有一般/r/n“/r/n望子成龍/r/n”/r/n的心態(tài)。我父母也讓我自由發(fā)展，這和很多中國的家庭不同。/r/n每天，我從早上7時30分踏進實驗室，到晚上11時走出實驗室，沒有圣誕節(jié)，沒有星期天，這/r/n是/r/n出自我對科學(xué)的興趣?？梢哉f，/r/n是/r/n興趣把我牽引到世界科學(xué)的/r/n“/r/n峰巔/r/n”/r/n。/r/n興趣對一個人的事業(yè)很重要。這么長的時間，沒有興趣，如何去享受工作呢？所以我勸那些想干一番事業(yè)的朋友，應(yīng)該以興趣為出發(fā)點，不能勉為其難。/r/n現(xiàn)在，我不勉強孩子讀書。其實，孩子在學(xué)?？嫉谝徊⒉淮硎裁?，至少，我認識的那些科學(xué)家，都不/r/n是/r/n年年拿第一的好學(xué)生。我便不曾考過第一名。我這位開明的爸爸常把我的孩子帶進實驗室，從小如此。我的女兒3歲時，就可以清楚地認識各種儀器了，而且她有過目不忘的本事。問我希望女兒長大后干什么，我當(dāng)然想女兒學(xué)物理，長大去接我的/r/n“/r/n班/r/n”/r/n，不過女兒卻對生物有興趣。對這我不去干預(yù)。各有各的興趣嘛！我想她將來會在生物學(xué)上做出成績的。父母不該包辦孩子的興趣，因為/r/n“/r/n包辦/r/n”/r/n是/r/n不能代替孩子的。/r/n24.作者為什么會對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣？（2分）/r/n答：/r/n25.作者認為，一個人要在事業(yè)上有成就，需要多方面的條件，其中最重要的/r/n是/r/n什么？（2分）/r/n答：/r/n26.作者受到的家庭教育和一般家庭有什么不同？（2分）/r/n答：/r/n27.作者的工作態(tài)度怎樣？他為什么有這樣的工作態(tài)度？（2分）/r/n答：/r/n28.對工作和學(xué)習(xí)，興趣固然很重要，但完全憑興趣去工作學(xué)習(xí)成嗎？（4分）/r/n答：/r/n29.從文段中可以看出，作者想要告訴我們哪些道理？（最少寫出兩點）（4分）/r/n答：/r/n30.簡要談?wù)勀銓Τ刹诺目捶?。?分）/r/n答：/r/n/r/n（三）閱讀下列兩段文言文完成文后的題。（14分）/r/n王戎七歲嘗與諸小兒游，見道旁李樹多子，折枝，諸兒競走取之。唯戎不動。人問之，答曰：/r/n“/r/n樹在道邊而多子，此必苦李。/r/n”/r/n取之信[1]然。/r/n（注：[1]信：確實，的確。）/r/n31聯(lián)系語境，解釋下列句中帶點的詞。（2分）/r/n（1）王戎七歲嘗與諸小兒游。（）/r/n（2）諸兒競走取之（）/r/n32.在下列句中括號里填上省略了的成份（4分）/r/n（1）見道旁李樹多子，（）折枝。/r/n（2）人問之，（）答曰：/r/n“/r/n樹在道邊而多子，此必苦李。/r/n”/r/n33.翻譯下列句子。（4分）/r/n王戎七歲嘗與諸小兒游，見道旁李樹多子。/r/n譯文：/r/n34.其他的小孩都跑去搶李子，為什么王戎不動？（4分）/r/n答：/r/n三、作文（50分）/r/n35、作文要求：/r/n①/r/n以《溫暖》為題寫一篇記敘文。/r/n②/r/n必須以第一人稱進行敘述，以敘述為主，適當(dāng)運用抒情、議論表達方式。/r/n③/r/