清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目評估指標(biāo)記分表

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目評估指標(biāo)記分表目錄：1、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目評估指標(biāo)記分表2、湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)項(xiàng)目評審表QZY-XCC-W004附件二：清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目評估記錄表（實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備驗(yàn)收后，運(yùn)行滿一年進(jìn)行評估）清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目評估指標(biāo)記分表序號評估內(nèi)容評估標(biāo)準(zhǔn)評估內(nèi)容分值評分標(biāo)準(zhǔn)自評院評備注甲乙丙1實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建立實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建立經(jīng)過學(xué)院正式批準(zhǔn)、立項(xiàng)查閱主管的系或主管部門存檔材料，〈清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目申報書〉5分完全達(dá)到記5分沒有完全達(dá)到記（1~4分）沒有達(dá)到記0分2管理機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有主管的基地、系。主管系能結(jié)合實(shí)際貫徹《高校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作規(guī)程》（以下簡稱《規(guī)程》）第二十條規(guī)定的六項(xiàng)主要職責(zé)和學(xué)院公布的職責(zé)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)行院、系兩級管理體制。實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人責(zé)任制查閱有關(guān)文件證明，是否有主管的實(shí)訓(xùn)基地、系，職責(zé)是否明確、實(shí)施。3分完全達(dá)到記3分沒有完全達(dá)到記（1~2分）沒有達(dá)到記0分3項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計劃項(xiàng)目責(zé)任人對建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度安排材料文件（包括項(xiàng)目責(zé)任成員分工情況）查閱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人工作計劃（包括進(jìn)程表等）5分完全達(dá)到記5分沒有完全達(dá)到記（1~4分）沒有達(dá)到記0分計劃從項(xiàng)目審批通過之日開始計算4年教學(xué)任務(wù)有教學(xué)大綱或教學(xué)計劃，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)飽滿，達(dá)到每學(xué)年不低于21600人時數(shù)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室年使用學(xué)時數(shù)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室定額900學(xué)時，機(jī)房語音室定額1080學(xué)時）。查閱教學(xué)大綱，教學(xué)計劃對本室所開實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的要求，查閱上年度對學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)人時數(shù)和學(xué)時數(shù)記錄。5分達(dá)到12960人時數(shù)以上、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室使用達(dá)到540學(xué)時，機(jī)房、語音室達(dá)到648學(xué)時以上時記3~4分達(dá)到12960人時數(shù)以下、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室使用達(dá)到540學(xué)時，機(jī)房、語音室達(dá)到648學(xué)時以下時記1~2分（4*3*50*36）5教材有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材或?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。檢查所開實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材或指導(dǎo)書。5分完全達(dá)到記5分沒有完全達(dá)到記（1~4分）沒有達(dá)到記0分6實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理每個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理規(guī)范，記載有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)名稱、面向?qū)I(yè)、分組情況、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中主要設(shè)備的名稱、規(guī)格、型號和數(shù)量以及材料消耗額等。檢查所開實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)登記情況、教材、文字資料或計算機(jī)數(shù)據(jù)庫文件。3分完全達(dá)到記3分沒有完全達(dá)到記（1~2分）沒有達(dá)到記0分7實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核有考試或考核辦法并具體實(shí)施。檢查實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考試或考核辦法、學(xué)生的試卷和成績記錄。4分完全達(dá)到記4分沒有完全達(dá)到記（1~3分）沒有達(dá)到記0分8實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報告有教師簽字認(rèn)定的原始實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)記錄，有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報告，且按規(guī)定整理歸檔。抽查三個組實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的原始數(shù)據(jù)記錄及經(jīng)批改的三份實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報告和歸檔情況。6分完全達(dá)到記6分沒有完全達(dá)到記（1~5分）沒有達(dá)到記0分9每組實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)人數(shù)應(yīng)保證2人一組。不能2人完成的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，以滿足實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)要求的最低人數(shù)為準(zhǔn)，要保證學(xué)生實(shí)際操作訓(xùn)練任務(wù)的完成。以抽查兩周實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課表及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)使用儀器套數(shù)計算。3分完全達(dá)到記3分沒有完全達(dá)到記（1~2分）沒有達(dá)到記0分10儀器設(shè)備管理儀器設(shè)備的固定資產(chǎn)帳、物、卡相符率達(dá)到100%。5分完全達(dá)到記5分沒有完全達(dá)到記（1~4分）沒有達(dá)到記0分11低值耐用品管理低值耐用品帳、物相符率不低于95%，(按合同和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室提供的一覽表)抽查20件帳（卡）物，核對其名稱、規(guī)格、型號、價格，差錯不超過1件。3分完全達(dá)到記3分沒有完全達(dá)到記（1~2分）沒有達(dá)到記0分12儀器設(shè)備的維修儀器設(shè)備維修要及時。檢查儀器損壞維修的原始記錄本，維修（報修）及時。5分完全達(dá)到記5分沒有完全達(dá)到記（1~4分）沒有達(dá)到記0分13精密儀器大型設(shè)備管理單價10萬以上的儀器設(shè)備（計量、校驗(yàn)設(shè)備除外）要有專人管理，要有設(shè)備技術(shù)檔案，每臺年使用機(jī)時不低于600學(xué)時。抽查管理人員名單、報表、技術(shù)檔案及開機(jī)使用記錄。3分完全達(dá)到記3分沒有完全達(dá)到記（1~2分）沒有達(dá)到記0分14實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人基地負(fù)責(zé)人由學(xué)院按規(guī)定任命或聘任，能認(rèn)真貫徹《規(guī)程》第三十五條規(guī)定的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室主任六項(xiàng)主要職責(zé)和崗位職責(zé)。檢查學(xué)院任命或聘任文件是否實(shí)行基地負(fù)責(zé)人或主任負(fù)責(zé)制，考察實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基地負(fù)責(zé)人工作情況的資料、記錄2分完全達(dá)到記2分沒有完全達(dá)到記1分沒有達(dá)到記0分15專職人員實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理人員有1人以上,以滿足工作需要，具體人數(shù)由學(xué)院定編。并能認(rèn)真執(zhí)行工作職責(zé)。查看有關(guān)文件，及工作人員日常表現(xiàn)。1分完全達(dá)到記1分沒有完全達(dá)到記（0~1分）沒有達(dá)到記0分16崗位職責(zé)基地負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)室主任、技術(shù)人員、管理員和工人有崗位職責(zé)及分工細(xì)則，專職人員每人有崗位日志。檢查實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室崗位職責(zé)文件，現(xiàn)場考察人員分工及落實(shí)情況。4分完全達(dá)到記4分沒有完全達(dá)到記（1~3分）沒有達(dá)到記0分17人員的考核1分完全達(dá)到記1分沒有完全達(dá)到記（0~1分）沒有達(dá)到記0分18人員培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有培訓(xùn)計劃，并落實(shí)到專職人員。檢查近年1-2年培訓(xùn)計劃及執(zhí)行情況。2分完全達(dá)到記2分沒有完全達(dá)到記1分沒有達(dá)到記0分19學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)用房實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室無破損，無危漏隱患，門、窗、玻璃、鎖、搭扣完整無缺，墻面脫落及污損直徑不超過8厘米。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課上每個學(xué)生實(shí)際使用面積不低于25分完全達(dá)到記5分沒有完全達(dá)到記（1~4分）沒有達(dá)到記0分20環(huán)境布置實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室環(huán)境布局體現(xiàn)企業(yè)職業(yè)氛圍，各種標(biāo)語懸掛規(guī)范、有關(guān)制度上墻。10分完全達(dá)到記10分沒有完全達(dá)到記（1~9分）沒有達(dá)到記0分21設(shè)施及環(huán)境實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的通風(fēng)、照明完好，能保證各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到設(shè)計規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。電路、水、氣管道布局安全、規(guī)范。按國家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場考察。3分完全達(dá)到記3分沒有完全達(dá)到記（1~2分）沒有達(dá)到記0分22安全措施實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有防火、防爆炸、防盜、防破壞的基本設(shè)備和措施。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作室、辦公室、值班室要分開。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及走廊不得存放雜物。檢查消防器材和四防措施，查實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作室與辦公室、值班室是否分開。5分完全達(dá)到記5分沒有完全達(dá)到記（1~4分）沒有達(dá)到記0分23特殊技術(shù)安全1.高壓容器存放合理，易燃與助燃?xì)怏w分開放置，離明火10米以上；2.使用放射性同位素的有許可證、上崗證；3.使用有害射線的有超劑量檢測手段；4.對病菌、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)動物有管理措施；5.實(shí)際考察證件、文件，有該內(nèi)容的應(yīng)達(dá)到要求，缺一不可。5分完全達(dá)到記5分沒有完全達(dá)到記（1~4分）沒有達(dá)到記0分24環(huán)境保護(hù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有三廢（廢氣、廢液、廢渣）處理措施，噪音小于70分貝。實(shí)際考察有措施，符合實(shí)際，基本合理不造成公害。3分完全達(dá)到記3分沒有完全達(dá)到記（1~2分）沒有達(dá)到記0分25制度守則實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有安全制度，學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則、教師守則等管理制度上墻，并有專人定期進(jìn)行安全檢查的制度。檢查有無制度和專人定期檢查記錄。4分完全達(dá)到記4分沒有完全達(dá)到記（0~3分）沒有達(dá)到記0分精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)項(xiàng)目評審表評審指標(biāo)評等標(biāo)準(zhǔn)評價等級等級給定依據(jù)考察方式一級指標(biāo)二級指標(biāo)A（標(biāo)準(zhǔn)要求）BCD一、建設(shè)措施1-1組織與措施保證①系部制定了院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)方案，②制定了具體到個人的院級團(tuán)隊帶頭人培養(yǎng)計劃，可操作性強(qiáng)；③系主任親自抓優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)工作；教學(xué)團(tuán)隊人員⑤建立了校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)模式。⑤不符③或④不符①或②不符①查系部的教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)方案，帶頭人培養(yǎng)方案②查團(tuán)隊個人的培養(yǎng)計劃③查相關(guān)文件、會議記錄。二、“雙師”結(jié)構(gòu)的團(tuán)隊組成*2-1團(tuán)隊穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理介于A等與C等之間或低于標(biāo)準(zhǔn)10個百分點(diǎn)雙師素質(zhì)教師比例低于50%①查相關(guān)文件、人事檔案、相關(guān)聘書*2-2專任教師介于A等與C等之間①或低于標(biāo)準(zhǔn)10個百分點(diǎn)①查人事檔案；②查相關(guān)證書。*兼職教師①兼職教師生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)水平高；②占專業(yè)教師總數(shù)的20%—30%；③參與教學(xué)研究，教學(xué)效果好?；痉吓c①或③不符與②不符①查兼職教師個人任職資料②查兼職教師教學(xué)資料三、專兼結(jié)合的制度保障3-1保障機(jī)制與相應(yīng)單位建立了合作關(guān)系，簽了有效合同能保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來源、數(shù)量和質(zhì)量以及學(xué)校專任教師企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)?；陀行曰痉喜环喜橛行Ш贤吐?lián)系記錄*3-2專兼結(jié)合，分工協(xié)作專兼職教師能發(fā)揮各自優(yōu)勢，分工協(xié)作，形成公共基礎(chǔ)課程及教學(xué)設(shè)計主要由專任教師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的模式。基本符合不符合①教學(xué)人事安排表；②查實(shí)踐技能課程原始記錄；四、團(tuán)隊帶頭人4-1師德師風(fēng)①遵紀(jì)守法。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策；積極參加學(xué)校和系部組織的政治思想教育和各種學(xué)習(xí)活動；嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無違法違紀(jì)事件發(fā)生。②愛崗敬業(yè)。熱愛任教專業(yè)，刻苦鉆研專業(yè)知識和專業(yè)技能；業(yè)務(wù)考核近三年均為合格以上。③為人師表。在思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)上率先垂范；關(guān)愛學(xué)生，積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，關(guān)心關(guān)愛同志，具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神?；痉息佗冖塾幸豁?xiàng)不符①查近三年專業(yè)技術(shù)人員年度考核結(jié)果；②查政治思想類獲獎證書；③查近三年教師教學(xué)考核結(jié)果。*4-2凝聚力與創(chuàng)造力①善于整合與利用社會資源，通過有效的團(tuán)隊管理，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊凝聚力和創(chuàng)造力；②能及時跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài)，準(zhǔn)確把握專業(yè)（群）建設(shè)與教學(xué)改革方向，保持專業(yè)（群）建設(shè)的領(lǐng)先水平；③能結(jié)合校企實(shí)際、針對專業(yè)（群）發(fā)展方向，制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的可持續(xù)發(fā)展；基本符合②和③不符不符合①查教學(xué)改革項(xiàng)目陳述②查公開發(fā)表的論文；③團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃；4－3業(yè)務(wù)能力①對本團(tuán)隊教師專業(yè)水平提高進(jìn)行示范和指導(dǎo)，每學(xué)年為團(tuán)隊教師開展專業(yè)教學(xué)、教研教改、應(yīng)用技術(shù)研究與推廣、最新成果專題輔導(dǎo)報告、講座4次以上；②每學(xué)年為團(tuán)隊教師上示范課、觀摩課4次以上；③教案在校園網(wǎng)上公布，實(shí)現(xiàn)資源共享；④在區(qū)域內(nèi)同專業(yè)教師中有一定的影響。④不符③不符①和②不符①查指導(dǎo)本專業(yè)教師業(yè)務(wù)提高的有關(guān)材料；③查示范課、觀摩課的教學(xué)評價表，評教記錄；④查在校園網(wǎng)公布的主講課程的電子教案；⑤查有關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)組織中的任職情況。。五、人才培養(yǎng)*5－1人才培養(yǎng)中團(tuán)隊的作用①在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過程中，團(tuán)隊成為校企合作的紐帶；②團(tuán)隊實(shí)力突出，保障了學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)高技能人才的校企共育；③畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高，深受用人單位歡迎，社會認(rèn)可度高?；痉息鄄环倩颌诓环俨閳F(tuán)隊教師近三年的教學(xué)任務(wù)書；②查近三年的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安排表及實(shí)習(xí)單位考核鑒定③查畢業(yè)生就業(yè)檔案。六、教學(xué)研究*6－1教研教改①在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等方面開展了教學(xué)研究；②近三年主持省級以上教研教改課題1項(xiàng)以上，有教研教改成果；③有省級以上精品課程近三年公開發(fā)表教研教改論文3篇以上?；痉息诨颌鄄环俨环俨榻萄薪谈恼n題立項(xiàng)、審批材料；②查教研教改成果；查省級精品課程申報、審批材料；④查公開發(fā)表的教研教改論文。*6－2應(yīng)用技術(shù)研究與推廣①有較強(qiáng)的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)的吸收、消化和推廣能力，掌握本專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)和研究成果；②近三年，主持過1項(xiàng)以上縱橫向的應(yīng)用技術(shù)研究課題，在應(yīng)用技術(shù)研究、產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)中有成果，獲得過省級以上教學(xué)成果獎勵。③近三年發(fā)表專業(yè)論文2篇以上。②不符③不符①不符①查應(yīng)用技術(shù)研究課題立項(xiàng)審批材料；②查應(yīng)用技術(shù)研究成果；③查公開發(fā)表的專業(yè)論文。6－3市場研究①近三年，參加過一次以上專業(yè)培訓(xùn)，知識結(jié)構(gòu)及時更新，技能水平不斷提高，并在教學(xué)中得到充分反映；②每年