高中英語選修七知識點總結

高中英語選修七知識點總結高中英語選修七知識點1Unit1：1.disabilityn.無能;殘疾disabledadj.傷殘的ableadj.能干的;能夠的2.ambitionn.野心，雄心ambitiousadj.有雄心的，野心勃勃的3.beneficialadj.有益的benefitv.n.受益;利益，好處4.independentadj.獨立的independencen.獨立dependv.依靠，依賴5.encouragementn.鼓勵encouragev.鼓勵couragen.勇氣，精神單詞：1.ambition(n.)雄心2.beneficial(adj.)有益的3.adapt(v.)使適應;改編4.conduct(n.)行為(v.)指揮5.resign(v.)辭職6panion(n..)同伴7.accessn.(接近的)方法;通路;可接近性8.suitableadj.適合的,適當?shù)?9.annoyvt.使生氣，使煩惱;招惹;妨礙10.adequateadj.適當?shù)?足夠的重點詞組inotherwords換句話說cutout切掉,刪掉outofbreath上氣不接下氣sitaround閑坐著makefunof取笑allthebest一切順利aswellas也,又;和……一樣好重點詞匯1.ambition(n.)雄心ambitiousadj.志向遠大的;有雄心壯志的;有野心的2.beneficial(adj.)有益的benefitv.n.有助于;受益;利益，好處bebeneficialtosth./sb.對……有益beofbenefitto對……有益forthebenefitof為了……(的利益)benefitfrom從……中受益3.adapt(v.)使適應;改編adapt(oneself)tosth.適應某物adapt…to…使……適應……adaptsth.forsth.fromsth.根據(jù)某事將……改編成……beadaptedfrom…由……改編4.conduct(n.)行為(v.)指揮conductorn.領導者,經理,abadconduct惡劣行為undertheconductof在...指導[管理]下5.resign(v.)辭職;委托,把...交托給(to,into)resignone39;sposition(assecretary)辭去(秘書)職務resignoffice辭職resignoneselfto聽任(某種影響);只好(做某事)resignoneselftoone39;sfate聽天由命resign...to...把...托付給6.companion(n..)同伴makecompanionsof與...作伴，與...為友companionsinarms戰(zhàn)友afaithfulcompanion忠實伴侶7.accessn.(接近的)方法;通路;可接近性accessibleadj.易接近的,可到達的,accessibleto(prep.)8.suitableadj.適合的,適當?shù)?suitv.合適,適合,相配,unsuitableadj.不適合的,不相稱的besuitablefor(doing)sth./sb.很適合(做)……9.annoyvt.使生氣，使煩惱;招惹;妨礙beannoyedat/bysth.因為某事而感到困擾get/beannoyedwithsb.生某人的氣annoying令人惱火的annoyed惱怒的;煩惱的10.adequateadj.適當?shù)?足夠的;差強人意的高中英語選修七知識點2Unit2:不定式1.不定式的被動形式當不定式與邏輯主語之間是被動關系時即不定式的邏輯主語是不定式所表示動作的承受者不定式一般要用被動形式。其被動式可以分為兩種一般式和完成式。(1)一般式tobedone表示不定式動作在謂語動詞之后或者同時發(fā)生。Itisagreathonortobeinvitedtospeakhere.很榮幸被邀請在這里講話。Thenovelissaidtobepublishednextmonth.據(jù)說這本小說下月要出版。(2)完成式tohavebeendone表示不定式動作發(fā)生在謂語動詞之前。Thebookissaidtohavebeentranslatedintosixlanguages.這本書據(jù)說已經被翻譯成六種語言。Thebosspreferredtohavebeengivenmoreworktodo.老板寧愿被分給更多的工作做。被動一般式tobedone完成式tohavebeendone2.不定式被動形式的作用(1)作主語It39;sanhonortobeinvitedtotheceremony.很榮幸被邀請赴宴。It39;sapitytobekeptinthehouseinsuchfineweather.在這樣好的天氣被關在家里真是遺憾。(2)作表語Theletteristobesentbyairmail.這封信箋要空郵。(3)作賓語Shedidn39;tliketobetreatedasachild.她不喜歡被當成孩子。Theboyaskedtobegivenanopportunitytotryagain.那男孩要求給他再試一次的機會。(4)作賓語補足語I39;dlikemybedroomtobecleaned.我想整理一下我的臥室。(5)作定語Hewasthelastonetobeaskedtospeakatthemeeting.他是最后一個在會上被邀請發(fā)言的人。(6)作狀語Hismotherleftthesmallvillagenevertobeseenagain.他母親離開了那個小山村，再也沒有人見過她。3.不定式有些要注意的地方(1)感官動詞和一些使役動詞的不定式的主動形式要省去to但在變成被動語態(tài)后需要加上to能這樣用的動詞或動詞詞組有makehaveletseehearnoticelistentowatch等。如：Weoftenseehimactlikethat.Heisoftenseentoactlikethat.我們常?？吹剿菢幼觥?2)在can39;thelpbuthavenothingtodobut結構中介詞but后的不定式省去to。如：Ican39;t_help_butsuspecthismotive.我不禁懷疑起他的動機。IhavenothingtodobutwatchTV.我沒什么事情可做除了看電視。(3)不定式有時要用主動形式表示被動意義①形容詞以及含有形容詞的名詞后的不定式，一般用主動形式表示被動意義其中形容詞常見的有easydifficultimportantimpossible等。如：Theworkisimpossibletofinishintwodays.工作不可能兩天之內完成。Englishisnotsoeasytolearn.英語并不好學。①一些固定用法如“挨罵受責備受批評”用betoblame“(東西等)出租”用tolet。V-ing的用法：1.作主語Swimmingisgoodforhealth.2.作表語Teachingislearning.教學相長.注意：1)動名詞和不定式都可以作主語，動名詞作主語表示一般或抽象的多次性行為，不定式作主語往往表示具體的或一次性的動作。如：Playingwithfireisdangerous.(泛指玩火)Toplaywithfirewillbedangerous.(指一具體動作)2).V-ing形式和不定式都要有對稱性;當主語是不定式時，表語也用不定式;反之，當主語是V-ing形式時，表語也用V-ing形式。Toseeistobelieve.=Seeingisbelieving.3).It’snouse(good)doingsthIt’sawasteoftimedoingsthit作形式主語,只用V-ing,不用不定式。※Itis+adj.+(forsb)todosthItisnousecryingoverspiltmilk.覆水難收。Itisawasteoftimetalking(talk)tohim.Itisimportantformetolearn(learn)English.3.作賓語V-ing形式既可作動詞的賓語,也可作介詞的賓語。Wewouldappreciatehearingfromyou.我們會珍惜你的來信。高中英語選修七知識點3Unit4：定語從句1.關系代詞that,which(物)that,who,whom(人)whose(人和物)①關系代詞在從句做主語，賓語，表語。當做賓語時，可以省略。Aplaneisamachinethatcanfly.(that做主語，先行詞是物)Thebook(which)Igaveyouwasworth$10.(which先行詞是物，在從句中作賓語可省，)Sheisthepopstar(that)Iwanttoseeverymuch.(that先行詞是人，在從句中做賓語可省)②who在從句中多做主語，whom只能做賓語，(介詞和動詞后)Doyouknowthemanwhoistalkingwithyourmother?(who在從句中做主語，先行詞是人)Theboy(whom)sheloveddiedinthewar.(whom在從句中做賓語，可省)③whose先行詞即可是人也可是物。Ilikethosebookswhosetopicsareabouthistory.Theboywhosefatherworksabroadismydeskmate.2.關系副詞where在從句中作地點狀語when在從句中作時間狀語why在從句中作原因狀語Iwillneverforgetthedaywhenwemetthere.ThisisthehousewhereIwasborn.Ican’timaginethereasonwhyheturneddownmyoffer.三、介詞/介詞短語+關系代詞(which,whom)Mr.SmithisthepersonwithwhomIamworking.Thisisthehotelinwhichyouwillstay.關系副詞when,where,why的含義相當于介詞+which結構，因此常常和介詞+which結構交替使用。例如：Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.任何人都有不得不屈服的時候。Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.北京是我的出生地。Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎?四、限制性定語從句和非限制性定語從句1.形式不同2.作用不同限定性定語從句用于對先行詞的意義進行修飾、限制和識別，如果去掉，就會造成句意不完整或概念不清;而非限定性定語從句用于對先行詞起補充說明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整：3.翻譯不同Heisthemanwhosecarwasstolen.他就是汽車被竊的那個人。I’veinvitedJim,wholivesinthenextflat.我請了吉姆，他就住在隔壁。4.先行詞不同五、as引導的定語從句as可以引導限制性和非限制性定語從句，在從句中做主語，賓語和表語。翻譯成“像?一樣”或“像”such?as像??一樣，之類thesame?as和??一樣Heissuchacleverboyaseveryonelikes.(as在從從句中做賓語，)That’sthesametoolasIusedlastweek.六、as引導的定語從句和which的區(qū)別①which限制性非限制性位于句后修飾整句或先行詞Beijing,whichisthecapitalofChina,isaverybeautifulcity.Asiswellknown,heisafamousfilmstarinthe1980s.②as多和被動語態(tài)連用，beknown,besaid,bereported,beannounced,beexpected等③當非限制性定語從句是否定時，只能用which。Hecamehereverylate,whichwasunexpe