講義132電路的組成和連接方式(課件)_第1頁
講義132電路的組成和連接方式(課件)_第2頁
講義132電路的組成和連接方式(課件)_第3頁
講義132電路的組成和連接方式(課件)_第4頁
講義132電路的組成和連接方式(課件)_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十三章第2節(jié)電路的組成和連接方式滬粵版物理(初中)(九年級)第十三章第2節(jié)電路的組成和連接方式滬粵版物理(初中)1課堂導(dǎo)入觀察思考人在人行道上行走汽車在機(jī)動車道上行駛飛機(jī)在航線上飛行課堂導(dǎo)入觀察思考人在人行道上行走汽車在機(jī)動車道上行駛飛機(jī)在航思考人行有道,車行有路,電的流動也要有路,那么電路是什么樣的呢?討論在生活中你見到過哪些用電器,它是如何工作的?利用的電能從哪兒來的呢?思考人行有道,車行有路,電的流動也要有路,那么電路是什么樣的課堂活動2一、認(rèn)識電路觀察與思考

這些看似復(fù)雜的電路都是由最簡單的電路組合而成的,下面,我們就對簡單電路進(jìn)行探究。輸電線路印刷電路家庭電路課堂活動2一、認(rèn)識電路觀察與思考這些看似復(fù)雜利用如圖所示的器材,設(shè)法使小燈泡發(fā)光,并在圖中畫出你的連接方式。提示:不能把電池的兩端用導(dǎo)線直接連在一起。

用導(dǎo)線把電源,用電器、開關(guān)連接起來組成的電流通路就稱為電路。利用如圖所示的器材,設(shè)法使小燈泡發(fā)光,并在圖中常見開關(guān)常見電源常見的用電器常見常見常見歸納小結(jié)一個最基本的電路由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線組成。電源為電路提供電能;用電器消耗電能,將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能;開關(guān)控制電路的通斷;導(dǎo)線用于輸送電能到用電器上。歸納小結(jié)一個最基本的電路由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線組二、通路、開路和短路二、通路、開路和短路歸納小結(jié)通路——處處連通的電路;開路——在某處斷開的電路;短路——不經(jīng)過用電器而直接跟電源兩極連接的電路。注意:短路時,電流很大,會燒壞電源和導(dǎo)線,在生產(chǎn)和生活中發(fā)生短路,輕則用電器不工作,重則會引發(fā)火災(zāi)。歸納小結(jié)通路——處處連通的電路;開路——在某處斷開的電路;三、怎樣畫電路圖觀察與思考在設(shè)計、安裝、修理各種實際電路的時候,常常需要畫出表示電路連接情況的圖,為了簡單,通常不畫實物圖,而用統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件。用這些規(guī)定符號表示電路連接情況的圖就叫電路圖。三、怎樣畫電路圖觀察與思考在設(shè)計、安裝、修理如何正確畫出電路圖?(1)要用統(tǒng)一符號表示元件;(2)電路圖與實物圖要對應(yīng),符號要布局合理,不能畫在拐角處;(3)最好呈長方形,導(dǎo)線要橫平豎直,畫得簡潔、整齊。如何正確畫出電路圖?(1)要用統(tǒng)一符號表示元件;四、串聯(lián)和并聯(lián)兩個小燈泡依次相連,然后連接到電路中,我們就說這兩個小燈泡是串聯(lián)的。觀察與思考四、串聯(lián)和并聯(lián)兩個小燈泡依次相連,然后連接兩個小燈泡的兩端分別連接在一起,然后連接到電路中,我們就說這兩個小燈泡是并聯(lián)的。干路支路兩個小燈泡的兩端分別連接在一起,然后連接到電五、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路觀察與思考在串聯(lián)電路中,開關(guān)的位置改變了,它的控制作用是否改變呢?提示:連接電路后,需檢查電路連接無誤,然后方可閉合開關(guān)。五、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路觀察與思考在串聯(lián)電路中,開關(guān)的位置在串聯(lián)電路中,開關(guān)控制所有用電器。開關(guān)位置的改變不影響它對用電器的控制作用。在串聯(lián)電路中,開關(guān)控制所有用電器。在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)和支路開關(guān)對各用電器的控制作用有什么不同呢?在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)和支路開關(guān)對各用電器的控L2L1S1S2SL2L1S1S2S在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)控制所有用電器。支路開關(guān)只能控制所在支路的用電器。L2L1S1S2SL2L1S1S2S在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)控歸納小結(jié)串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點首尾順次相連首首、尾尾并列相連用電器是否相互影響各用電器之間互相影響各用電器可獨(dú)立工作,互不影響開關(guān)作用開關(guān)控制所有的用電器,開關(guān)的位置對電路無影響干路開關(guān)控制整個電路,支路開關(guān)只控制它所在的那條支路電路圖歸納小結(jié)串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點首尾順次相連首首、尾尾并列相六、生活中的電路觀察與思考家庭電路中,哪些是串聯(lián)的,哪些是并聯(lián)的?六、生活中的電路觀察與思考家庭電路中,哪些是串聯(lián)的,哪些是并家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機(jī)、電腦等用電器大多是并聯(lián)在電路中的。用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡,有些是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的。家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機(jī)、電腦等用3課堂小結(jié)本堂重點:識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。本堂難點:利用串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點區(qū)別解決實際問題。電路電路的組成電源:提供電能用電器:消耗電能導(dǎo)線:輸送電能開關(guān):控制電路電路圖用規(guī)定符號表示電路連接情況的圖電路的三種狀態(tài)通路開路短路電路的連接方式串聯(lián)并聯(lián)3課堂小結(jié)本堂重點:識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。本堂難點:利用串典例分析考點一:串聯(lián)電路與并聯(lián)電路4在如圖所示電路圖中,燈L1和L2并聯(lián)的是()A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丙B典例分析考點一:串聯(lián)電路與并聯(lián)電路4在如圖所示電路圖中,燈L【遷移訓(xùn)練1】如圖的電路中,(l)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,三盞燈的接法是_____;(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時,三盞燈的接法是____;(3)當(dāng)S1閉合、S2斷開時,電燈_____發(fā)光。串聯(lián)并聯(lián)L3【遷移訓(xùn)練1】如圖的電路中,(l)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,考點二:電路圖與實物的轉(zhuǎn)化【典型例題2】下圖中的電路圖和實物圖相對應(yīng)的是()D考點二:電路圖與實物的轉(zhuǎn)化【典型例題2】下圖中的電路圖和實物【遷移訓(xùn)練2】如圖(a)所示的實物圖,與圖(b)所示電路對應(yīng)的是()AABCD(a)(b)【遷移訓(xùn)練2】如圖(a)所示的實物圖,與圖(b)所示電路對應(yīng)謝謝觀看!謝謝觀看!26第十三章第2節(jié)電路的組成和連接方式滬粵版物理(初中)(九年級)第十三章第2節(jié)電路的組成和連接方式滬粵版物理(初中)27課堂導(dǎo)入觀察思考人在人行道上行走汽車在機(jī)動車道上行駛飛機(jī)在航線上飛行課堂導(dǎo)入觀察思考人在人行道上行走汽車在機(jī)動車道上行駛飛機(jī)在航思考人行有道,車行有路,電的流動也要有路,那么電路是什么樣的呢?討論在生活中你見到過哪些用電器,它是如何工作的?利用的電能從哪兒來的呢?思考人行有道,車行有路,電的流動也要有路,那么電路是什么樣的課堂活動2一、認(rèn)識電路觀察與思考

這些看似復(fù)雜的電路都是由最簡單的電路組合而成的,下面,我們就對簡單電路進(jìn)行探究。輸電線路印刷電路家庭電路課堂活動2一、認(rèn)識電路觀察與思考這些看似復(fù)雜利用如圖所示的器材,設(shè)法使小燈泡發(fā)光,并在圖中畫出你的連接方式。提示:不能把電池的兩端用導(dǎo)線直接連在一起。

用導(dǎo)線把電源,用電器、開關(guān)連接起來組成的電流通路就稱為電路。利用如圖所示的器材,設(shè)法使小燈泡發(fā)光,并在圖中常見開關(guān)常見電源常見的用電器常見常見常見歸納小結(jié)一個最基本的電路由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線組成。電源為電路提供電能;用電器消耗電能,將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能;開關(guān)控制電路的通斷;導(dǎo)線用于輸送電能到用電器上。歸納小結(jié)一個最基本的電路由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線組二、通路、開路和短路二、通路、開路和短路歸納小結(jié)通路——處處連通的電路;開路——在某處斷開的電路;短路——不經(jīng)過用電器而直接跟電源兩極連接的電路。注意:短路時,電流很大,會燒壞電源和導(dǎo)線,在生產(chǎn)和生活中發(fā)生短路,輕則用電器不工作,重則會引發(fā)火災(zāi)。歸納小結(jié)通路——處處連通的電路;開路——在某處斷開的電路;三、怎樣畫電路圖觀察與思考在設(shè)計、安裝、修理各種實際電路的時候,常常需要畫出表示電路連接情況的圖,為了簡單,通常不畫實物圖,而用統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件。用這些規(guī)定符號表示電路連接情況的圖就叫電路圖。三、怎樣畫電路圖觀察與思考在設(shè)計、安裝、修理如何正確畫出電路圖?(1)要用統(tǒng)一符號表示元件;(2)電路圖與實物圖要對應(yīng),符號要布局合理,不能畫在拐角處;(3)最好呈長方形,導(dǎo)線要橫平豎直,畫得簡潔、整齊。如何正確畫出電路圖?(1)要用統(tǒng)一符號表示元件;四、串聯(lián)和并聯(lián)兩個小燈泡依次相連,然后連接到電路中,我們就說這兩個小燈泡是串聯(lián)的。觀察與思考四、串聯(lián)和并聯(lián)兩個小燈泡依次相連,然后連接兩個小燈泡的兩端分別連接在一起,然后連接到電路中,我們就說這兩個小燈泡是并聯(lián)的。干路支路兩個小燈泡的兩端分別連接在一起,然后連接到電五、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路觀察與思考在串聯(lián)電路中,開關(guān)的位置改變了,它的控制作用是否改變呢?提示:連接電路后,需檢查電路連接無誤,然后方可閉合開關(guān)。五、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路觀察與思考在串聯(lián)電路中,開關(guān)的位置在串聯(lián)電路中,開關(guān)控制所有用電器。開關(guān)位置的改變不影響它對用電器的控制作用。在串聯(lián)電路中,開關(guān)控制所有用電器。在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)和支路開關(guān)對各用電器的控制作用有什么不同呢?在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)和支路開關(guān)對各用電器的控L2L1S1S2SL2L1S1S2S在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)控制所有用電器。支路開關(guān)只能控制所在支路的用電器。L2L1S1S2SL2L1S1S2S在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)控歸納小結(jié)串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點首尾順次相連首首、尾尾并列相連用電器是否相互影響各用電器之間互相影響各用電器可獨(dú)立工作,互不影響開關(guān)作用開關(guān)控制所有的用電器,開關(guān)的位置對電路無影響干路開關(guān)控制整個電路,支路開關(guān)只控制它所在的那條支路電路圖歸納小結(jié)串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點首尾順次相連首首、尾尾并列相六、生活中的電路觀察與思考家庭電路中,哪些是串聯(lián)的,哪些是并聯(lián)的?六、生活中的電路觀察與思考家庭電路中,哪些是串聯(lián)的,哪些是并家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機(jī)、電腦等用電器大多是并聯(lián)在電路中的。用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡,有些是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的。家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機(jī)、電腦等用3課堂小結(jié)本堂重點:識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。本堂難點:利用串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點區(qū)別解決實際問題。電路電路的組成電源:提供電能用電器:消耗電能導(dǎo)線:輸送電能開關(guān):控制電路電路圖用規(guī)定符號表示電路連接情況的圖電路的三種狀態(tài)通路開路短路電路的連接方式串聯(lián)并聯(lián)3課堂小結(jié)本堂重點:識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。本堂難點:利用串典例分析考點一:串聯(lián)電路與并聯(lián)電路4在如圖所示電路圖中,燈L1和L2并聯(lián)的是()A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丙B典例分析考點一:串聯(lián)電路與并聯(lián)電路4在如圖所示電路圖中,燈L【遷移訓(xùn)練1】如圖的電路中,(l)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,三盞燈的接法是_____;(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時,三盞燈的接法是___

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論