小班健康教案-小豬運西瓜

小班健康教案:小豬運西瓜設(shè)計思路收納桶是家庭中常見的物品，它輕巧、安全、色彩鮮艷；它可折疊，具有可變性且取材方便。我們將其作為幼兒運動的器械，幼兒喜歡且樂意借助其進行活動。小班下學(xué)期的幼兒能比較平穩(wěn)地走和跑，但徒手或者持物在低矮物體上行走，對他們而言仍有一定的挑戰(zhàn)性。教師創(chuàng)設(shè)了小豬運西瓜的活動情景，和幼兒分別扮演豬媽媽和豬寶寶，借助幼兒園的自然環(huán)境，如山坡、草地和沙池，引導(dǎo)幼兒用多種方法玩收納桶，幫助幼兒積累在低矮的物體上持物行走的經(jīng)驗。由于是運用器械進行的活動，所以教師要時時關(guān)注幼兒的情緒，用游戲化的語言激發(fā)幼兒參與活動的興趣；提醒幼兒既要保持身體平衡，保護好自己，又要積極大膽地參加活動。教師還可以對幼兒進行有關(guān)輕拿輕放、互相謙讓等良好習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)?；顒幽繕?嘗試在低矮的物體上持物行走，提高身體的平衡性。.體驗與同伴一起游戲的快樂。活動準備.各種顏色鮮艷的收納桶若干（幼兒人手一個）。.玩具西瓜若干（幼兒人數(shù)的3倍~4倍）。.平衡木、花朵平衡、輪胎、塑料小矮凳等鋪成的3條路徑。.律動音樂等?；顒舆^程一、小豬做操.教師扮演豬媽媽，幼兒扮演豬寶寶。.（播放音樂《小豬操》）小豬寶寶們，我們一起來動動身體、做做操！【設(shè)計意圖：師生分別扮演豬媽媽和豬寶寶，伴隨音樂模仿小豬活動身體，起到激發(fā)興趣和熱身的作用，為后續(xù)活動做好充分的準備?！慷?、小豬玩桶.幼兒自由玩收納桶。?小豬寶寶們，我們一起玩游戲吧!每人拿一個桶，找空地方玩一玩。?觀察要點:(1)幼兒喜歡用哪些方法玩桶?(2)幼兒的活動空間是否充分?.幼兒交流分享各自有創(chuàng)意的玩桶方法。?引導(dǎo)幼兒說出各自的玩法：小豬寶寶們，你們是怎么玩的??觀察要點：幼兒能否根據(jù)教師發(fā)出的信號玩游戲。?預(yù)估幼兒交流的玩法：躲貓貓、跳跳豬、滾大桶等。(1)躲貓貓觀察要點：幼兒在躲的過程中，手、腳和身體能否盡量蜷縮。(2)跳跳豬觀察要點：幼兒能否跳起來，幼兒的活動空間是否充分。(3)滾大桶觀察要點：能否聽信號變速、變向推滾收納桶?！驹O(shè)計意圖：讓幼兒自由探索收納桶的不同玩法，在活動中發(fā)現(xiàn)收納桶的多變性，并利用其特點活動身體?；顒又?，教師不要過多給予幼兒指導(dǎo)或暗示，以幼兒主動活動為主，只有在幼兒需要幫助時教師才給予適當(dāng)點撥。】.運用各種方法搬運西瓜。?豬媽媽種了好多西瓜，讓我們用各種方法走過小路把西瓜運回來。?拿好桶，去摘西瓜咯!請你們看好箭頭，走過小路，每次只能摘一個西瓜回來哦!走路的時候要小心！?觀察要點:(1)幼兒拿著桶通過小路是否有困難。(2)幼兒行進的路線。(3)幼兒在上下山坡時是否有困難，能否保持身體平衡，是否需要幫助。.幼兒交流運西瓜的過程。?小豬寶寶們，你們剛才走了哪條小路去運西瓜的??預(yù)估交流的內(nèi)容(請幼兒演示)。(1)走輪胎路的時候小腳要抬高，一個一個跨過去。(2)過小橋的時候小腳要踩在中間，慢慢走。(3)走小矮凳路的時候，要看準了再跨過去，腳要踩在小矮凳上，不要踩空了。?小結(jié)語：運西瓜的時候，眼睛要看好小路，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走。.幼兒繼續(xù)玩游戲。?幼兒繼續(xù)玩游戲，教師提醒幼兒可以嘗試走其他小路。?小豬寶寶們，地里還有好多西瓜，把它們都運回來。試一試你剛才沒有走過的小路。?觀察要點:(1)幼兒能否穩(wěn)穩(wěn)地走過各條小路。(2)放西瓜時動作是否輕輕的?！驹O(shè)計意圖：借助幼兒園的自然環(huán)境，如山坡、草地和沙池，用不同器械創(chuàng)設(shè)多種路徑。幫助