小數(shù)的加減法第一課時(shí)教案

第第頁小數(shù)的加減法第一課時(shí)教案

1．讓同學(xué)自主探究小數(shù)加、減法的計(jì)算方法，理解計(jì)算的算理并能正確地進(jìn)行加、減及混合運(yùn)算。

2．使同學(xué)理解整數(shù)運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)的數(shù)感。

3．使同學(xué)體會(huì)小數(shù)加、減運(yùn)算在生活、學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用，提高小數(shù)加、減計(jì)算技能的自覺性。

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1．使同學(xué)理解掌控小數(shù)加、減法的方法。

2．培育同學(xué)的計(jì)算技能。

3．培育同學(xué)細(xì)心檢查的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算方法。

教學(xué)難點(diǎn)：退位減法。

教學(xué)過程

一、引入新課

預(yù)備題：先計(jì)算，再說說整數(shù)加、減法的意義和計(jì)算方法

754＋38262000－493

小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同，是把兩個(gè)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，今日學(xué)習(xí)小數(shù)加法。

二、新課學(xué)習(xí)

2022年雅典奧運(yùn)會(huì)跳水競(jìng)賽中，女子10米跳臺(tái)雙人決賽中，中國(guó)的勞麗詩和李婷奪得冠軍。

勞麗詩和李婷是如何奪得冠軍的呢，現(xiàn)在我們就把當(dāng)時(shí)的情景回放一下。

小組合作：

〔1〕依據(jù)上面表格中的信息，你了解到了什么？

〔2〕你是怎樣知道的，說說你的方法。

〔3〕你為什么這么計(jì)算，說說詳細(xì)的`計(jì)算過程。

匯報(bào)：重點(diǎn)是計(jì)算過程

小組嘗試總結(jié)：小數(shù)加減法需要留意什么？

匯報(bào)：

〔1〕小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊

〔2〕數(shù)位對(duì)齊

〔3〕得數(shù)的末尾有0，一般要把0去掉

留意：上面數(shù)據(jù)中并沒有去掉0是為了統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候能夠方便比較。

生活中還有的時(shí)候也不需要把0去掉，誰能舉例？〔價(jià)簽上〕

小結(jié)：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再根據(jù)整數(shù)加減法的法那么進(jìn)行計(jì)算。得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)，要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0一般要把0去掉。

三、鞏固練習(xí)

1．口算下面各題

0.7＋0.94.7－0.50.56－0.451.2＋0.81－0.4

0.39＋0.157.7＋0.63.6－0.84.8－31.7－0.3

2．算一算

10.52＋3.4815.24－3.849.9＋10.11100－0.27

3．培紅學(xué)校師生自己粉刷墻壁，節(jié)省了1118.32元；自己修桌椅，又節(jié)省了120.8元。一共節(jié)省了多少元？

4．一箱釘子，連箱共重52