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文檔簡介

第第頁小班主題活動到小動物家做客教案反思

小班主題活動到小動物家做客教案反思

設(shè)計意圖

隨著幼教改革的不斷深入，我們對《規(guī)程》的認識和理解有了一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變，真正樹立起"一日生活即課程'的教育觀，將一日活動作為幼兒素養(yǎng)教育的主渠道，充分利用幼兒進餐、午睡等生活環(huán)境，設(shè)計游戲化的教育活動，科學(xué)地為幼兒的成長制造有利的條件，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在健康的生活中開心、主動地進展。

活動目標(biāo)

1.認識青菜及一些常見主、副食的名稱，在品嘗中辨別酸、甜、苦、咸、淡。

2.學(xué)習(xí)正確的進餐方法，不挑食，飯菜搭配著進餐。

3.能主動進餐，保持開心的心情。

4.初步培育幼兒有禮貌的行為。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備

餐前將桌子圍成四組，營造家的氛圍，桌面上分別放上小貓、小狗、小雞、小兔的立體形象。選擇一盤精美的音樂磁帶。

活動過程

1.激發(fā)愛好

在精美音樂的伴奏下，老師提問：今日小動物要請大家去做客，你們看，是誰請客呀?請幼兒說出動物名稱，并做相應(yīng)的動作。

2.引導(dǎo)幼兒到自己喜愛的動物家中做客

3.認識飯菜

老師提問：哪位客人情愿說一說小動物請大家吃什么?聞一聞有什么味?嘗一嘗有什么味?幼兒回答后，老師小結(jié)。

4.幼兒進餐，老師以小動物的口吻進行指導(dǎo)

(1)提示小客人吃飯時坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。

(2)不挑食，一口飯一口菜搭配著吃，不當(dāng)漏嘴巴。

5.結(jié)束活動

(1)引導(dǎo)幼兒幫小動物把碗和小勺整理好，放到指定的地方。

(2)跟小動物道別，到戶外散步。

活動反思

將進餐的要求奇妙地融入游戲當(dāng)中，非常符合小班幼兒的年齡特點。孩子們到小動物家做客，進餐的欲望得到激發(fā)，并能積極主動、開心地進餐。在以后進餐活動時，老師通過不斷變換動物，又始終保持了幼兒的新鮮感，援助幼兒逐步建立起良好的進餐習(xí)慣。

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