2019年湖北省武漢市初中畢業(yè)生考試物理試題(Word版)_第1頁
2019年湖北省武漢市初中畢業(yè)生考試物理試題(Word版)_第2頁
2019年湖北省武漢市初中畢業(yè)生考試物理試題(Word版)_第3頁
2019年湖北省武漢市初中畢業(yè)生考試物理試題(Word版)_第4頁
2019年湖北省武漢市初中畢業(yè)生考試物理試題(Word版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

全國各省市歷年中考真題全國各省市歷年中考真題2019年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理、化學(xué)試卷(物理部分)第I卷(選擇題共36分)可能用到的物理常量:g=10N/kgp=1.0x103kg/m3c=4.2x103j/(kg?°C)水水電磁波的速度c=3.0x108m/s一、選擇題(本題包括12小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共36分)9.在武漢舉行的第七屆世界軍人運動會上,馬拉松和公路自行車比賽將在東湖綠道上進行如圖所示,在平靜的水面,美麗的東湖綠道和它的倒影相映成趣,倒影形成的原理是A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散10.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯10.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯.誤.的是進氣門刖氣門進氣門刖氣門從物理學(xué)角度講,發(fā)聲體做無規(guī)則振動時會發(fā)出噪聲聲速的大小不僅跟介質(zhì)的種類有關(guān),還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度相同,發(fā)出聲音的音色也就相同—般來說,超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更加強烈,常被用來清洗物體11.如圖所示是四沖程汽油機的剖面圖,關(guān)于其四個沖程的描述正確的是吸氣沖程中,汽油和空氣的混合物進入汽缸壓縮沖程中,通過做功的方式使汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減小做功沖程中,燃料釋放的能量絕大部分轉(zhuǎn)化為機械能排氣沖程中,廢氣帶走了燃料釋放的能量的極少部分關(guān)于核能和太陽能,下列說法錯.誤.的是裂變也稱為熱核反應(yīng),裂變時會釋放出巨大的核能核電站利用核能發(fā)電,它的核心設(shè)備是反應(yīng)堆太陽能是可再生能源,核能是不可再生能源

太陽能和核能均屬于一次能源為了測出金屬塊的密度,某實驗小組制定了如下的實驗計劃:用天平測出金屬塊的質(zhì)量用細線系住金屬塊,輕輕放入空量筒中在量筒中裝入適量的水,記下水的體積將金屬塊從量筒中取出,記下水的體積用細線系住金屬塊,把金屬塊浸沒在量筒的水中,記下水的體積根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算金屬塊的密度以上實驗步驟安排最合理的是①②③④⑥B.②③④①⑥C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②③⑥如下左圖所示,網(wǎng)球拍擊中飛過來的網(wǎng)球,網(wǎng)球發(fā)生了明顯的形變。下列說法.錯.誤的是球拍擊中網(wǎng)球,球拍和網(wǎng)球都發(fā)生了彈性形變球拍能將網(wǎng)球彈開,說明球拍對網(wǎng)球的彈力大于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓η蚺膿糁芯W(wǎng)球,球拍和網(wǎng)球都發(fā)生了彈性形變球拍能將網(wǎng)球彈開,說明球拍對網(wǎng)球的彈力大于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓W(wǎng)球離開球拍后能在空中飛行一段距離,是由于網(wǎng)球具有慣性網(wǎng)球和球拍接觸的過程中,彈性勢能和動能相互轉(zhuǎn)化如上右圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。下圖中,在隔板兩側(cè)分別裝入兩種不同的液體,不.能比較出左右兩側(cè)液體密度大小關(guān)系的是如圖所示,在溢水杯中裝滿水,將掛在彈簧測力計下的鐵塊緩慢放入水中,從鐵塊下表面剛剛接觸水面直至測力計示數(shù)為零的過程中鐵塊受到的浮力一直變大溢水杯底部受到水的壓力一直變大彈簧測力計對手的拉力先變小,后變大如圖所示,在溢水杯中裝滿水,將掛在彈簧測力計下的鐵塊緩慢放入水中,從鐵塊下表面剛剛接觸水面直至測力計示數(shù)為零的過程中鐵塊受到的浮力一直變大溢水杯底部受到水的壓力一直變大彈簧測力計對手的拉力先變小,后變大桌面受到溢水杯的壓強先不變,后變大A

列說法正確的如圖所示,在探究通電螺線管外部的磁場分布的實驗中,開關(guān)閉合后,是列說法正確的小磁針甲靜止時N極指向右端,小磁針乙靜止時N極指向左端小磁針甲靜止時N極指向左端,小磁針乙靜止時N極指向右端小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向右端小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向左端如右圖所示是某同學(xué)家常用的一個插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。下圖中,插線板電路連接符合上述現(xiàn)象及安全用電要求的是開建如右圖所示是某同學(xué)家常用的一個插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。下圖中,插線板電路連接符合上述現(xiàn)象及安全用電要求的是開建火線ft?r:ADC□_火線火線ft?r:ADC□_火線A.電源電壓是12VA.電源電壓是12VC.電流表的最大示數(shù)是2.1AR2的阻值是300D.該電路的最大功率是64W如圖所示,電源電壓保持不變。只閉合開關(guān)S],電流表和電壓表均有示數(shù),若再閉合開關(guān)s2,貝y下列說法正確的是電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變小電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變?nèi)鐖D所示,電源電壓U保持不變,滑動變阻器R0的最大電阻是50Q。當(dāng)開關(guān)SJ閉合、S2和S3斷開,滑動變阻器的滑片在最右端時,電壓表示數(shù)是U],R1的功率是P];當(dāng)開關(guān)s2閉合、s1和s3斷開,滑動變阻器的滑片在最左端時,電壓表示數(shù)是Uj,r2和r3的功率之和是3.2W;當(dāng)開關(guān)S]、S2和S3都閉合,滑動變阻器的滑片在最左端時,R]的功率是Pj;已知R2:R3=3:1,U]:U],=3:2,PJ.P1,=1:36。下列結(jié)論正確的是第U卷(非選擇題共34分)二、非選擇題(本題包括7小題,共34分)(3分)如圖所示是嫦娥4號的中繼衛(wèi)星“鵲橋”由長征4號丙運載火箭發(fā)射時的情景。火箭中的燃料燃燒時,燃氣推動火箭和衛(wèi)星上升,衛(wèi)星的機械能會(填“增大"“不變"或"減小”),火箭外殼的溫度會(填"升高”“不變”或"降低”)。“鵲橋”最終在距地球約45萬千米的軌道上運行,由此可知,從地球上發(fā)射的電磁波信號經(jīng)過秒后就會被"鵲橋”接收到。(4分)某同學(xué)為進一步了解“視力矯正”的原理,利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實驗。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,觀察到了如下現(xiàn)象。TOC\o"1-5"\h\z10:■'::3040!:110.rllBDdd_AA⑴將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏(填“靠近"或"遠離")透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的(填"前方”或"后方)。(2)取下近視眼鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個遠視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像又變模糊了;再使光屏,(填“靠近"或"遠離")透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說明矯正遠視眼的眼鏡片對光有作用。23?(4分)在“探究水沸騰時溫度變化的特點"的實驗中,某組同學(xué)用如圖甲所示實驗裝置進行了兩次實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像。

乙時間/tnin乙時間/tnin溫度/匸(1)安裝圖甲所示的器材時,溫度計的玻璃泡應(yīng)該水中,不要碰到燒杯的底部或側(cè)壁。(2)從實驗中可以看到,水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴(yán)重,這是因為水蒸氣和開水的溫度雖然差不多,但是水蒸氣,所以實驗時要注意安全。(3)分析圖乙中的圖線可知,第一次實驗和第二次實驗所用水的質(zhì)量之比是(4分)如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響"的實驗裝置。⑴實驗時,將棉布鋪在.(填"斜面”"水平木板”或"斜面和水平木板”)上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車滑行的距離;去掉棉布,再次讓小車從滑下,觀察小車滑行的距離。⑵由實驗可以看出,運動的小車所受的阻力減小,向前滑行的距離。推理可知:如果小車運動時不受阻力,它將(3分)某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究什么情況下磁可以生電。⑴實驗時應(yīng)將電流表、導(dǎo)線ab串聯(lián)起來組成回路。⑵該同學(xué)進行以下嘗試,能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是(填字母標(biāo)號)。導(dǎo)線ab在磁場中靜止,換用磁性更強的蹄形磁體導(dǎo)線在磁場中靜止,但不用單根導(dǎo)線ab,而用匝數(shù)很多的線圈蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置水平向左或水平向右運動蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置豎直向上或斜向下運動蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上或斜向下運動⑶如圖所示的實驗裝置中,將電流表換成進行觸接,還可以探究電動機的工作

原理。26.(6分)某同學(xué)利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓是2.5V。甲原理。26.(6分)某同學(xué)利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓是2.5V。甲乙(2)正確連接電路后,用開關(guān)進行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn),而電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)。故障原因可能是(填"電流表”、"滑動變阻器"或"小燈泡”)斷路。(3)排除故障后,按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W,此時小燈泡的電阻是(結(jié)果保留兩位小數(shù))Q。(4)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器,讓小燈泡兩端的電壓逐漸降低,小燈泡逐漸變暗,這段時間內(nèi),若小燈泡電阻變化量的絕對值是△R1,滑動變阻器接入電路的電阻變化量的絕對值是則AR】和大小關(guān)系正確的是(填字母標(biāo)號)。A.△R1>AR2B.△R1=AR2C.△R1<AR2D.無法比較27.(10分)上海洋山港是全球最大的智能集裝箱碼頭,圖甲是將我國自行研制的大型橋吊從運輸船上轉(zhuǎn)運到正在建設(shè)中的洋山港碼頭時的情景。橋吊是碼頭上進行貨物裝卸的起重機,其簡化示意圖如圖甲中所示,它由控制室、水平橫梁AB以及兩個豎直的支架CD和EF組成。運輸船中不同位置有數(shù)個密封的水艙,向這些水艙加水或減水,能保證牽引車將橋吊從運輸船轉(zhuǎn)運到碼頭的過程中,運輸船的甲板始終保持水平且與碼頭的地面相平。匚ZL控制室甲⑴牽引車將橋吊緩緩向右拖向碼頭時,支架CD和EF下的輪子會沿順時針方向轉(zhuǎn)動,請在圖乙中畫出支架CD下的輪子對運輸船甲板匚ZL控制室甲摩擦力的示意圖。(2)若牽引車拖行橋吊的功率是50kW,9s內(nèi)將橋吊沿水平方向勻速拖行了3m,則這段時間內(nèi)牽引車對鋼纜的拉力是多少牛?⑶已知橋吊的總質(zhì)量是2200t,支架CD和EF的高度均是50m,C點到橫梁A端的距離是60m,E點到橫梁B端的距離是18m,橋吊的重心O到橫梁A端和B端的距離分別是72m和28m。試求牽引車將橋吊從圖甲所示的位置拖到圖丙所示的位置時,運輸船的水艙中增加了多少立方米的水?2019年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

物理試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題題號Q10It12]3141516n1w:o答奚BCAAcBADBcI)c二*非迭擇題21.増大:升樂1疵22,.門】遠離;前方⑴琳近:會卑23.〔_)全部浸入⑴變大:淞化旳還娶枚出大疑的熱曲5-:j24.〔1〉水平木校;斜面頂塢田靜丄卜X)變丸:保持勻速直銭迄處1〔"閉育⑵UE〔4電源26.(1)電路連接如下圖所樂:⑵小燈泡0.65;9.62C

廠屮4,5xlO$Js廠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論