2019年高考物理試題分類匯編：力學實驗

2019年高考物理試題分類匯編：力學實驗1．(2018全國理綜).(11分)圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用At表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學設計了一種方法用來研(1)完成下列實驗步驟中的填空：①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列的點。按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙袋，在紙袋上標出小車中砝碼的質(zhì)量m。按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復步驟③。在每條紙帶上清晰的部分，沒5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距si，s2,…。求出與不同m相對應的加速度a。12一1一一1以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標-為縱坐標，在坐標紙上做出一-m關系圖線。若加速度與小車aa1和砝碼的總質(zhì)量成反比，則-與m處應成關系(填“線性”或“非線性”)。a完成下列填空：本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤TOC\o"1-5"\h\z和盤中物塊的質(zhì)量之和應滿足的條件是。設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為S］、s2、S3。a可用s’s3和At表示為a=。圖2為用米尺測量某一紙帶上的S］、s3的情況，由圖可讀出s］=mm，S3=。由此求得加速度的大小a=m/s2。>Ji---一一撫1i11■-TlIfjii'Tn；：iilrpfll卩11丨|]11屮1訂『丨11屮丨屮口1卩!1丨「1屮HljlillJI1456S91UTIjiniillll卩叮T0111TOC\o"1-5"\h\z圖2圖3為所得實驗圖線的示意圖。設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為，小車的質(zhì)量為。【解析與答案】(1)間距相等的點。(2)線性(i)遠小于m

s=12.00一7.28=6.72cm3TOC\o"1-5"\h\zs-s(6.72-2.43)x10一…/2x(5x0.02)2a二3—二二2x(5x0.02)22(5At)2一一…11m'1（iii）設小車的質(zhì)量為m,則有F=（m+m'）a,變形得一m+〒，所以一-m圖象的aFFa111m'b斜率為卡=k，所以作用力F=—，—-m圖象的截距為右=b，所以m=。FkaFk2．（2）（2018廣東卷）某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系。將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應在方向（填“水平”或“豎直”）②彈簧自然懸掛，待彈簧時，長度記為L,彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為L；0x在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L至L,數(shù)據(jù)如下表表：16代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值（cm）25.327.329.331.333.435.337.439.35550500表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為。由表可知所用刻度尺的最小長度為圖16是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與的差值（填“L?；騆「）。由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）。答案：.（2）①豎直②穩(wěn)定L31mm③L0圖④4.910圖④4.9103.（2018全國新課標）.（5分）某同學利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度。該螺旋測微器校零時的示數(shù)如圖（a）所示，測量金屬板厚度時的示數(shù)如圖（b）所示。圖（a）所示讀數(shù)為mm，圖（b）所示讀數(shù)為mm,所測金屬板的厚度為mm。［答案］0.010，6.870，6.860［解析］螺旋測微器又叫千分尺，精確度為0.01mm，故讀數(shù)應以mm為單位時，小數(shù)點后面應有三位，即讀到毫米的千分位上。（2018上海卷）.（8分）在“利用單擺測重力加速度：的實驗中：'（1）某同學嘗試用DIS測量周期。如圖，用一個磁性小球代替”

原先的擺球，在單擺下方放置一個磁傳感器，其軸線恰好位于單擺懸掛點正下方。圖中磁傳感器的引出端A應接到。使單擺做小角度擺動，當磁感應強度測量值最大時，磁性小球位于。若測得連續(xù)N個磁感應強度最大值之間的時間間隔為t,則單擺周期的測量值為（地磁場和磁傳感器的影響可忽略）。（2）多次改變擺長使單擺做小角度擺動，測量擺長L及相應的周期T?；⒑?，分別取L和T的對數(shù)，所得到的lgT-lgL圖線為（填“直線”“對數(shù)曲線”或“指數(shù)曲線”；讀得圖線與縱軸交點的縱坐標為c,由此得到該地的重力加速度g=。答案：小車、砝碼、打點計□2t小車、砝碼、打點計□（1）數(shù)據(jù)采集器，最低點（或平衡位置），N^1，（2）直線，4冗2/102C,（2018安徽卷）.（18分）I.（10分）圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。（1）試驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。（2）實驗中要進行質(zhì)量m和經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。（2）實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，15g40g15g、A.B.C.D.（3）圖2M=200g,M=200g,M=400g,M=400g,以下最合理的一組是20g60g20g、m=10g、m=20g、m=10g、m=20g40g、60g、80g、100g、120g25g、80g25g、30g、40g100g、120g30g、40g是試驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為s=4.22cm、s=4.65cm、s=5.08cm、s=5.49cm、s=5.91cm、s=6.34cm。ABBCCDDEEFFG已知打點計時器的工作效率為50Hz,則小車的加速度a=m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。圖221I答案:（1）B；（2）C；（3）0.42要使砂和砂桶的重力mg近似等于小車所受合外力，首先要平衡摩擦力，然后還要滿足mVVM。而平衡摩擦，不需掛砂桶，但要帶紙帶，故（1）選B，（2）選Co（3）用逐差法s+s+s-s-s-sa=EFFGABBC——CD，求得a=0.42m/s2o（2018江蘇卷）．（10分）為測定木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，小亮設計了如圖所示的裝置進行實驗，實驗中，當木塊A位于水平桌面上的0點

時，重物B剛好接觸地面，將A拉到P點，待B穩(wěn)定后靜止釋放，A最終滑到Q點，分別測量OP、0Q的長度h和s,重復上述實驗，分別記錄幾組實驗數(shù)據(jù)(1)實驗開始時，發(fā)現(xiàn)A釋放后會撞到滑輪，請?zhí)岢鰞蓚€解決方案;h(cm)20.030.040.050.060.0h(cm)20.030.040.050.060.0s(cm)19.528.539.048.056.5(2)請根據(jù)下表的實驗數(shù)據(jù)作出s-h關系圖像(3)實驗測得A、B的質(zhì)量分別為m=0.40kg、M=0.50kg,根據(jù)s-h圖像可計算出A木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)u=(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)(選填“偏大”、或“偏小”【解析】(3)在B下落至臨落地時，據(jù)動能定理，有Mgh一卩mgh=(M+m)v2，在B落地后，A運動到Q,據(jù)動能定理，有-卩mgs=0-2mv2,解得：卩=M——-2(—+m)s+mh5h5將—=0.5kg，m=0.4kg代入得卩==，從s—h圖象得斜率k=1.04，9s+4h9x￡+4hs即丁=1.04，代入上式得卩=0.4。h本題易錯點：認為A/B末速度都為0,根據(jù)Mgh一卩mg(h+s)=0，解得卩=0.6。(4)滑輪組的摩擦會導致s偏小，從而卩偏大?！敬鸢浮?1)減小B的質(zhì)量，增加細線的長度，或增大A的質(zhì)量，降低B的起始高度。如圖0.4偏大(2018浙江卷)題在“探究求合力的方法”實驗中，先有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤。(1)為完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到實驗數(shù)據(jù)如下表:彈力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50伸長量x(10-2m)0.741.802.803.724.685.586.42用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=N/m;某次試驗中，彈簧秤的指針位置所示，其讀數(shù)為N,同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在答題紙上畫出這兩個共點力’!)f乍ft］正的合力F合；由圖得到卩合=口

（這是答題卷上的圖）答案：（這是答題卷上的圖）53（正負2以內(nèi)都算對）（2）2.10（在正負0.02范圍內(nèi)都算對）（3）作圖正確，3.3（在正負0.2范圍內(nèi)都算對8.（2018四川卷）.（17分）（1）某物理興趣小組采用如圖所示的裝匚置深入研究平拋運動。質(zhì)量分別為mA和彈性金屈片m的A、B小球處于同一高度，M為A球中心初始時在水平地面上的垂直投影。鑒A用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時松開B球，B8.（2018四川卷）.（17分）（1）某物理興趣小組采用如圖所示的裝匚置深入研究平拋運動。質(zhì)量分別為mA和彈性金屈片TOC\o"1-5"\h\zAB■1B球距地面的高度是1.225m,M、N點間的距離為1.500m，則B球落到P點的'時間是s，A球落地時的動能是Jo（忽略空氣阻力，g取9.8m/s2）丄:【答案】：（1）0.50.66"VjS―【分析點撥】考查自由落體運動以及機械能守恒。【解析】：由自由落體運動公式h=gt2，代入數(shù)據(jù)可知時間t=0.5s；根據(jù)X=vt和BP2MN0機械能守恒匕％=Ek-2叱聯(lián)立可得：?二0.6642八儷八考點定位】本題考查自由落體、平拋和機械能守恒。（2）（2018天津卷）某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。他組裝單擺是，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示，這樣做的目的是（填字母代號）保證擺動過程中擺長不變可使周期測量得更加準確需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動擺長不變；改變擺長時用力拉不會將擺線拉斷，方便調(diào)節(jié)擺長；AC正確。他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度擺長不變；改變擺長時用力拉不會將擺線拉斷，方便調(diào)節(jié)擺長；AC正確。他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度單擺擺長為l=L--=0.9990-0012=0.9930mm^2^2DC③下列振動圖像真實地描述了對擺長約為1m的單擺進行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標遠點表示計時開始,ADC③下列振動圖像真實地描述了對擺長約為1m的單擺進行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標遠點表示計時開始,A、B、C均為30次全振動的圖像，已知sin5°=0.087,sinl5°=0.26,這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的（填字母代號）匸r*m解析：單擺的振動在擺角小于5度才能看作簡諧振動，在測量周期時計時起點應該選擇在平衡位置（速度大誤差?。８鶕?jù)擺角估算振幅A=lsin5°=0.993x0.087=0.086m=8.6cm，AB振幅合理。1A=lsinl5°=0.993x0.26=0.25m=25cm，CD振幅不合理錯誤。1A中振動圖像的計時起點在平衡位置是合理的，B中振動圖像的計時起點在正的最大位置是不合理的。答案A。（2018山東卷）.（13分）（1）某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。圈乙50Hz。圈乙通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)'和之間某時刻開始減速。計數(shù)點5對應的速度大小為m/s，計數(shù)點6對應的速度大小為m/s。（保留三位有效數(shù)字）。a物塊減速運動過程中加速度的大小為a=m/s2,若用一來計算物塊與桌面間的動g摩擦因數(shù)（g為重力加速度）,則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實彳（填“偏大”或“偏小”）。解析：①由于計數(shù)點前后的間隔距離都小于它們的間隔距離，說明計數(shù)點6之前物塊在加速，計數(shù)點7之后物塊在減速，則開始減速的時刻在6和7之間。答案6；7【或7；6】。TOC\o"1-5"\h\z（9.00+11.01）x10-21甘v==1.00②計數(shù)點5對應的速度等于4和6間的平均速度50.2（9.00+7.01）x10-2八“v+vv==0.80v=6-m/s,同理40.2m/s,又52可解得計數(shù)點6對應的速度大小為1.20m/s。

Ax2.00x10-2a===200③在減速階段Ax二2.00cm,則加速度為T20.12?m/sZ在減速階段產(chǎn)生加速度的力是滑動摩擦力和紙帶受到的阻力，所以計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值“偏大”。（2018海南卷）.現(xiàn)要通過實驗驗證機械能守恒定律。實驗裝置如圖1所示：水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的砝碼相連；遮光片兩條長邊與導軌垂直；導軌上B點有一光電門，可以測試遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t,用d表示A點到導軌低端C點的距離，h表示A與C的高度差，b表示遮光片的寬度，s表示A,B兩點的距離，將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度。用g表示重力加速度。完成下列填空和作圖；（1）若將滑塊自A點由靜止釋放，則在滑塊從A運動至B的過程中，滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量可表示為。動能的增加量可表示為。若在運動過程中機一11械能守恒，一與s的關系式為一=1212以s為橫坐標，一為縱坐標，在答題卡上對應圖2位置的坐標紙中描出第1和第5個數(shù)據(jù)以s為橫坐標，一為縱坐標，在答題卡上對應圖2位置的坐標紙中描出第1和第5個數(shù)據(jù)12點；根據(jù)5個數(shù)據(jù)點作直線，求得該直線的斜率k=2.40x104m-1.?s-2（保留3位有效數(shù)字）.^I^IA3.4：ii.miitai■■■■■■■■■■■■■aim'ivH■■■■■■■■arrMiJMii■?■■"■I■里■?■■■■■■H■■■■■■■fin■■?■■■JH■!■*■■■RH■■?■■?■?'■■■■?■■■■■■■■?■■■I■TBHHVaiB^I^IA3.4