感恩老師600字13篇

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感恩老師作文600字作文篇1

老師，您知道嗎?當(dāng)我懷著畏縮的心情踏入中學(xué)門檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再惶恐，怯懦。

還領(lǐng)會(huì)地記得：開學(xué)時(shí)，您邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了班級(jí)。當(dāng)時(shí)的您胖胖的，矮矮的，肩上斜背著一個(gè)小包，高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前，拿起一支粉筆，在黑板上寫下了足球般的大字：萬幫里?！斑@就是我的名字?！蹦f。您的聲音雖不大但卻很嘹亮。當(dāng)時(shí)的我對(duì)您彌漫了奇怪。

在課堂上，黑板就像是廣闊無垠的大海，您便是那海上的水手。早上，您每次都在6:30之前就到達(dá)了班級(jí)。您時(shí)時(shí)刻刻都在查看著我們的`一舉一動(dòng)。每當(dāng)時(shí)針指在六到七之間，分針指到十的時(shí)候，你會(huì)發(fā)下特別鐘練習(xí)，讓我們做。然后您再收上來，專心地批改著。結(jié)果您再發(fā)下來讓我們訂正。當(dāng)我們拿著不會(huì)的題目問您時(shí)，您總會(huì)放下手中的工作，細(xì)心地為我們講解。

雖然您是我的老師，但有時(shí)卻像一個(gè)摯友一樣跟我們一起踢球，玩耍。每周二、四的結(jié)果兩節(jié)課，您總會(huì)抽出自己的時(shí)間和男生們一起踢球。球場(chǎng)上，您那強(qiáng)壯的身姿，超強(qiáng)的球技吸引著我們的眼球。您總是說：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，玩是玩。學(xué)要學(xué)好，玩要玩好。

萬老師，感謝您。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了學(xué)識(shí);您更像一盞導(dǎo)明燈，指引我們?cè)趯W(xué)識(shí)的海洋中前進(jìn)。

#284306

感恩老師作文600字作文篇2

在黑板擦和粉筆的共同飄動(dòng)中，在老師的聲聲叮囑，無微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

同學(xué)們，你們可曾想過，由于有了老師，我們的世界才變得如此美觀，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的興旺與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)切下健康成長(zhǎng)，在老師的注視中，奔向美好的未來。

同學(xué)們，莫非我們就不理應(yīng)去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但假設(shè)沒有老師的教化，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們理應(yīng)心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神表達(dá)。這種無私，宏偉的愛給我們和暖和氣力，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)告成的對(duì)岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，可能老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見證。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，由于在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祈福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底悄悄涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……

感恩老師作文600字作文篇3

老師，一個(gè)宏偉的存在。他教給我們學(xué)識(shí)，他把人生閱歷傳給我們，他讓我們獲得成長(zhǎng)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币痪湓姡瑢懗隽死蠋煹暮陚?，他們無私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。

人的一生中，會(huì)展現(xiàn)大量給你指引方向的人。他們都是我的老師。我今天說的并不是專業(yè)的老師，他們是我的親人。

我的啟蒙老師是我奶奶，她見證我的成長(zhǎng)，我4歲的時(shí)候，她教我認(rèn)字，她開啟了我學(xué)識(shí)的視窗，她讓我走進(jìn)學(xué)識(shí)的世界，為我以后的學(xué)習(xí)奠定了根基，學(xué)習(xí)之門的鑰匙，是奶奶給我。

我的老師還有我的爸爸，他教給我的不僅是學(xué)識(shí)，還有做人的道理。小時(shí)候，爸爸對(duì)我嚴(yán)肅，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，都會(huì)遭到處治，我小時(shí)候不懂事，并不知道爸爸的良苦精心，直到現(xiàn)在才知道，爸爸是為我好。假設(shè)說我是一只迷路的小羔羊，那爸爸就是一向過路的山羊，指引我前進(jìn)的方向;假設(shè)說我生活在一片黑暗的世界里，那么爸爸就是一支蠟燭照亮我的小小世界。爸爸曾經(jīng)給我講過好多故事。“笨鳥先飛”，教我學(xué)會(huì)了努力，不要在自己與別人的差距，只要努力，好多不成能的事都能成為可能?！昂蜕刑觐^”，報(bào)告我習(xí)慣成自然，不好習(xí)慣會(huì)給我?guī)硎裁磦Γ屛腋恼嗣ё?，不專心的?xí)慣?？赡馨职衷趧e人眼里，只是個(gè)再平凡不過的人，但在我眼里，他是最宏偉的;可能爸爸在這個(gè)世界只是一朵小小的浪花，但對(duì)于我來說，他足以掀起我的驚濤駭浪。

我的人生的旅途中，每一個(gè)過客都是我的老師。

#653842

感恩老師作文600字作文篇4

我的班主任是一位年輕美觀的女老師。她的性格分外溫柔，留著一頭卷卷的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛使眼睛看起來更加精神，老師姓郭，是我的班主任兼語文老師。

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，走進(jìn)教室，我找了個(gè)座位坐下不知所措地這邊瞅瞅那邊望望。不一會(huì)兒，只見一位和藹的大姐姐走了進(jìn)來，她有著喜悅的笑容，溫柔地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我姓郭，大家可以叫我郭老師，從今以后我們就是一個(gè)集體了，要互幫互助，知道嗎?”知道了，大家異口同聲地說，氣氛一下子融洽了大量。

語文課上，郭老師總會(huì)拿來一些寫著生字的卡片，讓大家一張卡片一張卡片地讀，還會(huì)跟我們講一些關(guān)于漢字的小故事，讓同學(xué)們記得更加領(lǐng)會(huì)。我覺得上語文課是一件分外享受的事情，說上語文課是上故事課一點(diǎn)也不為過。

郭老師不僅是我們的語文老師，還是我們的大摯友。我們不聽話瞎胡鬧時(shí)，郭老師從不發(fā)火，而是下課時(shí)來找同學(xué)們談心，所以我們班的紀(jì)律在郭老師的細(xì)心管教下是最棒的。同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上還是生活中有什么問題都熱愛請(qǐng)教郭老師，郭老師也會(huì)細(xì)心幫同學(xué)們解決。下課后，郭老師也會(huì)和同學(xué)們打成一片。有一次自由活動(dòng)課，郭老師正好有空，就來跟我們玩起了老鷹捉小雞的嬉戲，站在一群比郭老師矮的同學(xué)們之間，郭老師在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起跳著，跑著，躲著，臉上洋溢著天真爛漫的笑容。我覺得郭老師一瞬間變成了十幾歲的小女孩，我們很熱愛這個(gè)大摯友。

郭老師給了我們長(zhǎng)輩的關(guān)切，有時(shí)又像摯友一樣跟我們一起玩。郭老師不僅是我們的老師，還是我們最好的大摯友，我熱愛我的這位大摯友。

#284234

感恩老師作文600字作文篇5

老師是春雨，一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我們;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……我心目中一向有一個(gè)最美的老師，她就是愛戴的沈老師。

烏黑光亮的短發(fā)，一對(duì)彎彎的月牙眉，炯炯有神的眼睛，貌似像透視鏡一樣，一眼就能看穿同學(xué)們的心思，屹立的鼻尖上架著一副眼鏡，櫻桃小嘴里有一口不太“聽話”的牙齒，美美的瓜子臉上洋溢著暖暖的笑容。沈老師對(duì)我們很嚴(yán)肅，但我知道她內(nèi)心還是很熱愛我們的，只不過對(duì)我們嚴(yán)格要求、寄予厚望，夢(mèng)想我們好好學(xué)習(xí)，外觀裝出嚴(yán)肅的樣子罷了。

每次上課，沈老師在前面繪聲繪色地講，下面經(jīng)常會(huì)有同學(xué)做小動(dòng)作，不過，你再怎么悄無聲息，都逃不過沈老師的火眼金睛，只見她眼睛向某某同學(xué)一瞪，那個(gè)人立馬坐得端端正正;沈老師總是千叮萬囑地要我們好好復(fù)習(xí)，我們總是允許好的，可考試勞績(jī)一出來，還會(huì)有人“名落孫山”，沈老師會(huì)要求他將整個(gè)題目抄個(gè)三五遍;在大家專心背誦課文，默寫之后，有人還是會(huì)錯(cuò)好多，沈老師會(huì)要求訂正十遍，加深印象……沈老師雖然很嚴(yán)肅，但我知道她是恨鐵不成鋼啊。她對(duì)我們的關(guān)切數(shù)不勝數(shù)，在燈光下一絲不茍地改作業(yè)，竭盡全力地幫我們解難題，細(xì)心地指導(dǎo)我們寫作……

最近我察覺沈老師貌似變老了，皺紋變多了，這是她為我們太費(fèi)神了。在這里，我想對(duì)沈老師說一聲：“老師，感謝您，您辛苦了!”

老師是“黃牛”，辛勤地耕耘著，吃的是草，擠出來的是奶;老師是園丁，悄悄地將“肥料”、“水分”澆灌給我們，把我們從溫室的花朵培養(yǎng)成才華橫溢、學(xué)識(shí)淵博，未來對(duì)社會(huì)有用的人。

感謝您!我心中最美的老師。

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感恩老師作文600字作文篇6

老師是一把鑰匙，為我們開啟聰慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一艘船，帶著我們前進(jìn)。

我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她約莫有五十多歲，看上去和藹，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的學(xué)識(shí)，什么學(xué)識(shí)都想教給我們。她仿佛就是一個(gè)學(xué)識(shí)庫，讓我們?cè)趯W(xué)識(shí)的海洋里翱游。

由于我是語文組長(zhǎng)，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的.辦公室。

由于一名組員晚交作業(yè)我務(wù)必再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學(xué)生人來人往，你追我趕。我提防翼翼地走，長(zhǎng)著眼睛走，以免與其他人相撞。當(dāng)我走到陳老師辦公室門口時(shí)，抬起頭，正打定喊"報(bào)告"時(shí)，望見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報(bào)告"，陳老師見是我，"進(jìn)來吧!"我大步地向陳老師辦公桌走去。

老師溫柔地說："有什么事?"

我遲疑了一會(huì)兒，把手中的備課本遞給老師。便說："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過來了。"

陳老師給我說什么話，我沒有專心在聽，而是望著老師，老師的皺紋布滿面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說："把名單上的人給我叫過來一下。"

我遲疑了一會(huì)兒，將老師的話重復(fù)了一遍。老師一天這么忙，為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不專心完成作業(yè)還在費(fèi)神著。

陳老師，您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧!我會(huì)以學(xué)習(xí)勞績(jī)來報(bào)答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)切;感恩您的呵護(hù)。我容許當(dāng)那株微乎其微的小草。

感恩老師作文600字作文篇7

老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力。老師，給我遨游的翅膀，老師，給我指明人生的方向。老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地溶解我們的心靈。

有一次，我在學(xué)校里突然有點(diǎn)發(fā)燒了，別的同學(xué)察覺我臉色不對(duì)勁，就走過來古怪地問：“你怎么了?”我有氣無力地說：“我有點(diǎn)不怎么安逸!”同學(xué)們連忙去報(bào)告老師了。過會(huì)，老師來了，她關(guān)切地摸了摸我的額頭，說：“猶如是有點(diǎn)發(fā)燒了。”于是，老師立刻帶我去辦公室，拿出溫度計(jì)放在我舌頭底下，對(duì)了一下時(shí)間，讓我別動(dòng)，拿牢溫度計(jì)坐一會(huì)。過了一分鐘，老師取出我嘴里的溫度計(jì)，一看，“呀，38度多了。”老師加緊給我媽媽打電話，又把我背到醫(yī)院去，這時(shí)，我被老師感動(dòng)了，心里想：老師真像我的媽媽。

感恩老師，我會(huì)用優(yōu)異的勞績(jī)，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來報(bào)告老師：“老師，感謝您，我不會(huì)辜負(fù)您的?！?/p>

#653841

感恩老師作文600字作文篇8

老師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。老師您是大樹，我們是小草，您給我們攔住了如烈火般的驕陽。老師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們?cè)谀膽驯е懈惺艿搅撕团?/p>

我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，從一年級(jí)開頭我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個(gè)教我的老師，我都分外感謝您們，您把您的學(xué)識(shí)傳授給我們，也傳授給下一代，當(dāng)然我也感謝沒有教我的老師，由于老師也把學(xué)識(shí)傳授給了別人，我也很喜悅，在我的意識(shí)當(dāng)中，也有大量老師，在激勵(lì)我，扶助我，我也分外感謝他們。

在課堂上，我不會(huì)的題，老師還會(huì)有細(xì)心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會(huì)，老師不但沒有批評(píng)我，而且還細(xì)心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠，感受到了，老師的辛苦。雖然很累了，可還是一向把題給我講明白了?？催@就是我的老師，為了我們學(xué)到更多的學(xué)識(shí)不顧自己的勞累。

記得一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽去地里干活了，老師打手機(jī)一向沒打通，于是老師就陪著我，一向到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺老師就是我的父母。不僅僅是教我們學(xué)識(shí)還關(guān)切我們的身體。

老師就是這樣不只是對(duì)我，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的，一樣的關(guān)切，一樣的激勵(lì)，一樣的扶助，就是夢(mèng)想我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有所成就。

老師，我分外感謝您，感謝您對(duì)我們的關(guān)切，保護(hù)和激勵(lì)。老師您辛苦了!

#284307

感恩老師作文600字作文篇9

感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有士氣做我自己?！比咧v臺(tái)上，是宏偉的你，燈光照射下是悄悄的你，學(xué)生告成時(shí)悄悄流淚的是驕傲的你……你是誰?你就是我的恩師……

可否記得——

那日演講時(shí)，我特別畏縮，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，假設(shè)說錯(cuò)怎么辦?假設(shè)沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中彌漫著斷定與激勵(lì)。這時(shí)我貌似聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信仰。比賽終究終止了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石終于落地了。這時(shí)的眼中是多大的欣慰啊!老師感謝您的目光。

鄰近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我望見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一向在努力，由于除了期末勞績(jī)，我沒才能去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終究有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出夢(mèng)想的勞績(jī)。

#284305

感恩老師作文600字作文篇10

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個(gè)人都有恩師陪伴。

是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們?cè)趯W(xué)識(shí)的海洋里暢游;是老師扶助我們拿到學(xué)識(shí)寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

大愛無言，真愛無怨。老師的悄悄奉獻(xiàn)使我們汗顏;老師的毫無怨言，使我們敬仰;老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到和暖;老師猶如悄悄奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路。

讓我們感謝老師的恩德和教化，師恩在我們心中是神圣而不成進(jìn)犯的：猶如雄偉的高山令我們景仰;猶如貴重的瑰寶不成進(jìn)犯。老師是伴隨我們的。老師的批評(píng)，是為我們指引方向;老師的賞賜，是為了讓我們持續(xù)努力;老師的鼓舞是讓我們發(fā)憤向上。讓我們感謝老師吧!

感謝老師，往往汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對(duì)我們的愛和激勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了夢(mèng)想。就像雪中送炭，一切都來得那么實(shí)時(shí)。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲和暖，一向曼延到心田。

我們理應(yīng)感謝老師的悄悄奉獻(xiàn)，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬仰的老師吧!

#284308

感恩老師作文600字作文篇11

前不久是教師節(jié)，大家沒想怎么感恩老師，只是想：教師節(jié)放不放假?假設(shè)放假，去哪兒玩兒?和誰玩兒?甚至，在操場(chǎng)上說的那一句：“老師，您幸苦了，感謝您，老師”都只是為了應(yīng)付而已。

此時(shí)，大家莫非不羞愧?老師為了我們?cè)诜偶倨陂g都要批改作業(yè)，而我們此時(shí)卻在玩兒，根本不關(guān)切這些，老師，卻連一個(gè)開心的假期都沒有……

大家不是說：老師是辛勤的園丁，澆灌著我們，使我們成長(zhǎng);老師是燃燒的蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師是宏偉的，沒有老師，我們將一事無成;沒有老師，我們不懂人情世故，不懂親情和友情。

書上說：老師如再生父母，既然如此，我們?yōu)槭裁床幌雽?duì)待父母那樣對(duì)待老師呢?敬愛老師，感恩老師，關(guān)切老師，愛戴老師……

所以，讓我們真心的對(duì)老師說：老師，您辛苦了，感謝您，老師!

#284309

感恩老師作文600字作文篇12

感恩是個(gè)彌漫溫馨的字眼，每一個(gè)人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過，都感受過感恩時(shí)得到的喜悅。在這個(gè)世界上給我愛最多的人，莫過于我的父母。這個(gè)暑假由于我生病，爸爸放下了自己的工作，帶我去貴陽省人民醫(yī)院看病。回到家之后媽媽叫我喝藥，我還不愿喝，我說：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時(shí)我感受到父母為我的成長(zhǎng)不輕易，我長(zhǎng)大要好好報(bào)答父母。

我不僅僅只對(duì)父母感恩，還要對(duì)我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉(zhuǎn)到第八小學(xué)時(shí)，我懷著一顆忐忑擔(dān)心的心走進(jìn)校園，當(dāng)時(shí)姚老師微笑著對(duì)我說：“接待你來到第八小學(xué)?！笔撬龓易哌M(jìn)了這個(gè)豐富多彩的校園，讓我熟悉了大量新的摯友。不管什么時(shí)候，她都是面帶微笑。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她總是循循善誘地指導(dǎo)我們。

記得那一次考試，我先把試卷的內(nèi)容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡(jiǎn)樸，我確定能拿100分。大約半小時(shí)，我就把試卷做完了，我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發(fā)下來，我只得了99分，沒有得到100分。由于我的莽撞，我把“既然”寫成了“竟然”。當(dāng)天下午，姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個(gè)詞語的意思，指導(dǎo)我以后要留心看題，專心斟酌，今后不要再犯同樣錯(cuò)誤，我點(diǎn)著頭說：“知道了，我以后會(huì)細(xì)心的?！?/p>

感恩就像雨露滋潤(rùn)著大地，無時(shí)不刻都在深深地感動(dòng)著我們。老師您講的每一節(jié)課，都是那么的深動(dòng)，那么的留心，每一句話語，每一個(gè)動(dòng)作，都在指導(dǎo)著我們。老師