部編版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第13課《精衛(wèi)填?！氛n件

13精衛(wèi)填海人教版語文四年級(jí)上冊(cè)13精衛(wèi)填海人教版語文四年級(jí)上冊(cè)誰能來說說你看到了什么呢？一只小鳥嘴里叼著樹枝，準(zhǔn)備把它扔到海里。

它為什么要這樣做呢？今天就讓我們一起走進(jìn)《精衛(wèi)填?！愤@篇課文，從中找出答案吧！誰能來說說你看到了什么呢？一只小鳥嘴里叼著樹枝，準(zhǔn)備把它扔

《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。《山海經(jīng)》共18卷，分為《山經(jīng)》《海經(jīng)》《荒經(jīng)》。記載了我國(guó)古代山川、各地民俗、物產(chǎn)資源以及大量神異鬼怪的傳說?！渡胶＝?jīng)》是一部旅游、地理知識(shí)方面的百科全書，實(shí)際上也是我國(guó)記載神話最多的一部古書。山海經(jīng)《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說中是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。精衛(wèi)神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅dìshàoyuēnì

fǎn

yīn我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙帝炎少女曰子溺水返堙滅回dìshàoyuēnì

fǎnyīn我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清多音字少冬天，出海捕魚的人少了。shàoshǎo炎帝之少女，名曰女娃。多音字少冬天，出海捕魚的人少了。shàoshǎo炎帝之少女，曰溺返銜我會(huì)寫帝dìyuēnìfǎnxián炎帝子曰溺水返回銜著曰溺返銜我會(huì)寫帝dìyuēnìfǎnxián炎帝子曰溺水返回左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)帝曰返銜溺半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字左中右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)帝曰返銜溺半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字左中右加一加：氵＋弱＝溺換一換：板返飯販加一加：氵＋弱＝溺換一換：板返飯販銜xián不要寫成“氵”銜著造句喜鵲銜著樹枝在造巢呢。銜xián不要寫成“氵”銜著造句喜鵲銜著樹枝在造巢呢。識(shí)字游戲精衛(wèi)填海溺水炎帝少女返回堙滅子曰識(shí)字游戲精衛(wèi)填海溺水炎帝少女返回堙滅子曰精衛(wèi)填海：比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。本課指精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。造句：在重重的困難下,科技人員憑著精衛(wèi)填海的精神，終于把“嫦娥四號(hào)”送上月球。精衛(wèi)填海：比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。整體感知炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游于東海，溺而/不返，故為/精衛(wèi)，常銜/西山之木石，以堙于/東海。按照下面的節(jié)奏劃分，試著讀一讀課文。（課后第一題）dìshàoyuēnìyīn整體感知炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游按照下面的想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒

在

游玩溺水死亡，化為精衛(wèi)鳥，常年銜樹枝和石子填塞東海。女娃東海想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒

課文先寫（），再寫（），最后寫（），表現(xiàn)了精衛(wèi)堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。填海的原因填海的經(jīng)過

再想一下，課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？炎帝的女兒的名字課文先寫（），再寫（互動(dòng)課堂

精衛(wèi)是誰？女生齊讀第一句話，說一說這句話的意思，并找到答案?；?dòng)課堂精衛(wèi)是誰？女生齊讀第一句話，說一說這句話的意原文：炎帝之少女，名曰女娃。意思：炎帝的小女兒，名字叫女娃。叫小女兒精衛(wèi)是炎帝的小女兒。原文：炎帝之少女，名曰女娃。意思：炎帝的小女兒，名字叫女小知識(shí)炎帝

炎帝是中國(guó)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱，號(hào)神農(nóng)氏。相傳炎帝牛首人身，他親嘗百草，發(fā)展用草藥治病;他發(fā)明刀耕火種，創(chuàng)造了兩種翻土農(nóng)具，教民墾荒種植糧食作物;他還領(lǐng)導(dǎo)部落人民制造出了飲食用的陶器和炊具。小知識(shí)炎帝炎帝是中國(guó)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱，號(hào)神農(nóng)讀文歸納學(xué)法了解字義明確句意你還有哪些學(xué)習(xí)古文的好方法嗎？讀文歸納學(xué)法了解字義明確句意你還有哪些學(xué)習(xí)古文的好方法嗎？

精衛(wèi)為什么要填海？男生齊讀第二句。小組合作討論這句話的意思，并找到答案。精衛(wèi)為什么要填海？男生齊讀第二句。小組合作討論這句話原文：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。意思：女娃去東海游玩，溺水身亡，再也不能回來，因此她化為精衛(wèi)鳥，它經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用它們來填塞東海。返回溺水因此填塞原文：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以女娃去東海游玩時(shí)，被淹死了。她失去了年輕的生命，很憤怒。不想讓大海再奪去其他人的生命。原因女娃去東海游玩時(shí)，被淹死了。她失去了年輕的生命，很憤怒。不想你奪走我的生命，太可惡了！我要把你填平。你奪走我的生命，太可惡了！我要把你填平。經(jīng)過常銜西山之木石，以堙于東海。品析句子經(jīng)常。說明精衛(wèi)堅(jiān)持不懈。填海的工具很小。浩瀚無邊。用東海的浩瀚與精衛(wèi)的渺小形成對(duì)比，突出了精衛(wèi)勇敢、堅(jiān)定、持之以恒的精神。經(jīng)過常銜西山之木石，以堙于東海。品析句子經(jīng)常。說明精衛(wèi)堅(jiān)持齊讀第二句話，看到精衛(wèi)不顧一切地填海。此時(shí)此刻你想到哪些詞語？鍥而不舍、不懼困難、堅(jiān)持不懈、矢志不渝、百折不撓、勇往直前齊讀第二句話，看到精衛(wèi)不顧一切地填海。此時(shí)此刻你想到哪些詞語想一想，人們通常會(huì)在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神呢？和同學(xué)交流。一個(gè)人對(duì)待一件事堅(jiān)持不懈，不放棄的時(shí)候。一件事情很難辦成，卻依然堅(jiān)持去辦的情況下。(課后第三題)想一想，人們通常會(huì)在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神呢？和同學(xué)交背誦這篇課文，需要在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦。課文共有兩句，第一句告訴我們炎帝的女兒的名字叫女娃。第二句告訴我們精衛(wèi)填海的原因和經(jīng)過。特別是“銜木石”語速放緩，聲音低沉，感受精衛(wèi)填海的艱辛。背誦指導(dǎo)（課后第一題）背誦這篇課文，需要在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦。課文共有兩句，第結(jié)合下面的視頻，用自己的話講一講精衛(wèi)填海的故事。（課后第二題）結(jié)合下面的視頻，用自己的話講一講精衛(wèi)填海的故事。（課點(diǎn)擊圖片觀看視頻點(diǎn)擊圖片炎帝有一個(gè)女兒，名字叫女娃。女娃聰明伶俐，性格開朗活潑，炎帝十分喜歡她。

有一天，女娃駕著一條小船到東海去游玩。忽然刮起了大風(fēng)，浪花像小山一樣向女娃的小船撲過來，小船立刻被打翻了?？蓱z的小女娃掉進(jìn)大海，被海水淹死了。炎帝有一個(gè)女兒，名字叫女娃。女娃聰明伶俐，性格開朗活潑女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命，同時(shí)，她又怕別人和她一樣被大海吞沒，于是她的魂靈就變成了一只小鳥，化名叫精衛(wèi)，精衛(wèi)發(fā)誓：一定要填平東海。女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命，同時(shí)，她又怕別人和于是精衛(wèi)鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到東海里面。無論是寒冬還是酷署，從不休息，一直到今天，她還在做著這種工作。于是精衛(wèi)鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到如果暑假你來到海邊游玩，在安全方面應(yīng)該注意些什么，以減少溺水等事件發(fā)生呢？小組合作來討論游泳時(shí)間不要過長(zhǎng)海水的溫度是比氣溫低的，長(zhǎng)時(shí)間的游泳會(huì)使得體內(nèi)溫度散失過多，導(dǎo)致溺水的發(fā)生。如果暑假你來到海邊游玩，在安全方面應(yīng)該注意些什么，以不要在非游泳區(qū)游泳非游泳區(qū)水域中水情復(fù)雜,常常有暗礁、水草、淤泥和漩流,稍有大意,就可能發(fā)生意外。陰雨天氣不要游泳陰雨天氣空氣溫度不高，加上由于水溫較低，去海邊游泳可能會(huì)出現(xiàn)抽筋的情況。不要在非游泳區(qū)游泳非游泳區(qū)水域中水情復(fù)雜,常常有暗礁、水草、通過今天的學(xué)習(xí)，我們看到了一個(gè)勇敢的、堅(jiān)定的、頑強(qiáng)的、不畏艱險(xiǎn)的精衛(wèi)。想一想具有精衛(wèi)填海精神的人還有哪些？通過今天的學(xué)習(xí)，我們看到了一個(gè)勇敢的、堅(jiān)定的、頑強(qiáng)的1.夸父追日

2.愚公移山3.孫敬懸梁4.蘇秦刺股1.夸父追日結(jié)構(gòu)梳理精衛(wèi)填海名字原因經(jīng)過女娃百折不撓矢志不渝溺而不返銜木石結(jié)構(gòu)梳理精衛(wèi)填海名字原因經(jīng)過女娃百折不撓溺而不返銜木石本文描寫了（）的小女兒因?yàn)橛瓮鏁r(shí)（），化為精衛(wèi)鳥銜來（）填海，表現(xiàn)了精衛(wèi)（

）的精神。主題概括炎帝溺水而亡樹枝和石子堅(jiān)持不懈、矢志不渝、寧死不屈本文描寫了（）的小女兒因?yàn)橛瓮鏁r(shí)（拓展延伸逮至堯之時(shí)，十日并出。焦禾稼，殺草木，而民無所食。猰貐（yàyǔ）、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豨（xī）、修蛇皆為民害。堯乃使羿誅鑿齒于疇華之野，殺九嬰于兇水之上，繳大風(fēng)于青邱之澤，上射十日，而下殺猰貐，斷修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。萬民皆喜，置堯以為天子?！痘茨献印け窘?jīng)訓(xùn)》后羿射日拓展延伸逮至堯之時(shí)，十日并出。焦禾稼，殺草木，而民無所食。A.黃帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹一、精衛(wèi)是（）的女兒。B課堂演練A.黃帝一、精衛(wèi)是（）的女兒。B課堂演練二、女娃是在（）游玩時(shí)被淹死的，然后化為精衛(wèi)銜（）填海。BA.西海樹枝B.東海樹枝和石子C.南海泥土和石子D.北海泥土二、女娃是在（）游玩時(shí)被淹死的，然后化為精衛(wèi)銜（A.百折不撓B.有仇必報(bào)C.堅(jiān)持不懈D.注意安全三、精衛(wèi)填海表現(xiàn)了精衛(wèi)（）的精神。（多選）AC字詞聽寫A.百折不撓三、精衛(wèi)填海表現(xiàn)了精衛(wèi)（）的精神第四單元?第13課精衛(wèi)填海第一課時(shí)第四單元?第13課精衛(wèi)填海第一課時(shí)43圖畫導(dǎo)入

同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？今天老師給大家?guī)硪环鶊D畫，讓我們一起來看看圖上畫的是什么。圖畫導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？今天老師給大家?guī)硪凰鼮槭裁匆@樣做呢？今天就讓我們一起走進(jìn)《精衛(wèi)填?！愤@篇課文，從中找出答案吧！談話導(dǎo)入一只小鳥嘴里叼著樹枝，準(zhǔn)備把它扔到海里。它為什么要這樣做呢？今天就讓我們一起走進(jìn)《精衛(wèi)填海》走近《山海經(jīng)》

《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。主要記述古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗等內(nèi)容?！渡胶＝?jīng)》共18卷，分《山經(jīng)》《海經(jīng)》《荒經(jīng)》。記載我國(guó)古代山川、各地民俗、物產(chǎn)資源及大量神異鬼怪傳說。

《山海經(jīng)》是一部旅游、地理知識(shí)方面的百科全書，實(shí)際上也是我國(guó)記載神話最多的一部古書。走近《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。主要記述古代認(rèn)識(shí)精衛(wèi)精衛(wèi)，神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。認(rèn)識(shí)精衛(wèi)精衛(wèi)，神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋我會(huì)認(rèn)dìshàoyuēnì

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帝炎少女曰子溺水返回我會(huì)認(rèn)dìshàoyuēnì

fǎn帝炎少女曰子溺水返回辨析多音字少冬天，出海捕魚的人少了。shàoshǎo炎帝之少女，名曰女娃。辨析多音字少冬天，出海捕魚的人少了。shàoshǎo炎帝之少我會(huì)寫曰溺返銜帝dìyuēnìfǎnxián“曰”比“日”稍扁一些。我會(huì)寫曰溺返銜帝dìyuēnìfǎnxián“曰”比“日”稍巧記生字加一加：氵＋弱＝溺換一換：板返飯販巧記生字加一加：氵＋弱＝溺換一換：板返飯販銜xián不要寫成“氵”，各部分要?jiǎng)蚍Q。巧記生字銜xián不要寫成“氵”，各部分要?jiǎng)蚍Q。巧記生字詞語解釋精衛(wèi)填海：比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。本課指精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。詞語解釋精衛(wèi)填海：比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不整體感知

炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游于東海，溺而/不返，故為/精衛(wèi)，常銜/西山之木石，以堙于/東海。按照下面的節(jié)奏劃分，試著讀一讀課文。dìshàoyuēnìyīn整體感知炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游按照下面想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒

在

游玩溺水死亡，化為精衛(wèi)鳥，常年銜樹枝和石子填塞東海。女娃東海整體感知想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒語文實(shí)踐

課下搜集有關(guān)有關(guān)神話故事的成語，下節(jié)課一起欣賞。語文實(shí)踐課下搜集有關(guān)有關(guān)神話故事的成語，下節(jié)課一起欣第四單元?第13課精衛(wèi)填海第二課時(shí)第四單元?第13課精衛(wèi)填海第二課時(shí)57復(fù)習(xí)導(dǎo)入

課文先寫（），再寫（），最后寫（），表現(xiàn)了精衛(wèi)堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。填海的原因填海的經(jīng)過

自讀思考，課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？炎帝的女兒的名字復(fù)習(xí)導(dǎo)入課文先寫（），精讀課文“炎帝”：“少女”：“溺”：“故”：“堙”：傳說中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)。小女兒。溺水，淹沒。因此。填塞。精讀課文“炎帝”：傳說中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)。原文：炎帝之少女，名曰女娃。意思：炎帝的小女兒，名字叫女娃。叫小女兒精衛(wèi)是炎帝的小女兒。問題一：精衛(wèi)是誰？精讀課文原文：炎帝之少女，名曰女娃。意思：炎帝的小女兒，名字叫女認(rèn)識(shí)炎帝

炎帝是中國(guó)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱，號(hào)神農(nóng)氏。相傳炎帝牛首人身，他親嘗百草，發(fā)展用草藥治??；他發(fā)明刀耕火種，創(chuàng)造兩種翻土農(nóng)具，教民墾荒種植糧食作物；他還領(lǐng)導(dǎo)部落人民制造飲食用的陶器和炊具。認(rèn)識(shí)炎帝炎帝是中國(guó)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱，號(hào)神農(nóng)原文：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。意思：女娃去東海游玩，溺水身亡，再也不能回來，因此她化為精衛(wèi)鳥，它經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用它們來填塞東海。返回溺水因此填塞問題二：精衛(wèi)為什么要填海？精讀課文原文：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以常銜西山之木石，以堙于東海。經(jīng)常。說明精衛(wèi)堅(jiān)持不懈。填海的工具很小。浩瀚無邊。

用東海的浩瀚與精衛(wèi)的渺小形成對(duì)比，突出了精衛(wèi)勇敢、堅(jiān)定、持之以恒的精神。精讀課文問題三：精衛(wèi)怎樣填海的？常銜西山之木石，以堙于東海。經(jīng)常。說明精衛(wèi)堅(jiān)持不懈。填海的工齊讀第二句話，看到精衛(wèi)不顧一切地填海。此時(shí)此刻你想到哪些詞語？鍥而不舍、不懼困難、堅(jiān)持不懈矢志不渝、百折不撓、勇往直前······精讀課文齊讀第二句話，看到精衛(wèi)不顧一切地填海。此時(shí)此刻你想到哪些詞語

傳說很久很久以前……有一次，是誰到海上游玩，倒霉被淹死了？()后來她變成了一只美麗的小鳥，名字叫做——（

）。精衛(wèi)天天從西山銜來什么和什么，（

）投進(jìn)哪里的大海里？（

）炎帝的小女兒精衛(wèi)小樹枝和小石子?xùn)|海精讀課文傳說很久很久以前……有一次，是誰到海上游玩，倒霉被淹學(xué)習(xí)品質(zhì)學(xué)習(xí)這個(gè)故事，你從精衛(wèi)身上學(xué)到了什么？持之以恒，不畏艱難學(xué)習(xí)品質(zhì)學(xué)習(xí)這個(gè)故事，你從精衛(wèi)身上學(xué)到了什么？持之以恒，不畏成語積累夸父追日

愚公移山孫敬懸梁蘇秦刺股成語積累夸父追日孫敬懸梁蘇秦刺股后羿射日逮至堯之時(shí)，十日并出。焦禾稼，殺草木，而民無所食。猰貐（yàyǔ）、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豨（xī）、修蛇皆為民害。堯乃使羿誅鑿齒于疇華之野，殺九嬰于兇水之上，繳大風(fēng)于青邱之澤，上射十日，而下殺猰貐，斷修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。萬民皆喜，置堯以為天子?！痘茨献印け窘?jīng)訓(xùn)》后羿射日逮至堯之時(shí)，十日并出。焦禾稼，殺草木，而民無所食。13精衛(wèi)填海人教版語文四年級(jí)上冊(cè)13精衛(wèi)填海人教版語文四年級(jí)上冊(cè)誰能來說說你看到了什么呢？一只小鳥嘴里叼著樹枝，準(zhǔn)備把它扔到海里。

它為什么要這樣做呢？今天就讓我們一起走進(jìn)《精衛(wèi)填?！愤@篇課文，從中找出答案吧！誰能來說說你看到了什么呢？一只小鳥嘴里叼著樹枝，準(zhǔn)備把它扔

《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。《山海經(jīng)》共18卷，分為《山經(jīng)》《海經(jīng)》《荒經(jīng)》。記載了我國(guó)古代山川、各地民俗、物產(chǎn)資源以及大量神異鬼怪的傳說。《山海經(jīng)》是一部旅游、地理知識(shí)方面的百科全書，實(shí)際上也是我國(guó)記載神話最多的一部古書。山海經(jīng)《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說中是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。精衛(wèi)神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅dìshàoyuēnì

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yīn我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙帝炎少女曰子溺水返堙滅回dìshàoyuēnì

fǎnyīn我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清多音字少冬天，出海捕魚的人少了。shàoshǎo炎帝之少女，名曰女娃。多音字少冬天，出海捕魚的人少了。shàoshǎo炎帝之少女，曰溺返銜我會(huì)寫帝dìyuēnìfǎnxián炎帝子曰溺水返回銜著曰溺返銜我會(huì)寫帝dìyuēnìfǎnxián炎帝子曰溺水返回左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)帝曰返銜溺半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字左中右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)帝曰返銜溺半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字左中右加一加：氵＋弱＝溺換一換：板返飯販加一加：氵＋弱＝溺換一換：板返飯販銜xián不要寫成“氵”銜著造句喜鵲銜著樹枝在造巢呢。銜xián不要寫成“氵”銜著造句喜鵲銜著樹枝在造巢呢。識(shí)字游戲精衛(wèi)填海溺水炎帝少女返回堙滅子曰識(shí)字游戲精衛(wèi)填海溺水炎帝少女返回堙滅子曰精衛(wèi)填海：比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。本課指精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。造句：在重重的困難下,科技人員憑著精衛(wèi)填海的精神，終于把“嫦娥四號(hào)”送上月球。精衛(wèi)填海：比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。整體感知炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游于東海，溺而/不返，故為/精衛(wèi)，常銜/西山之木石，以堙于/東海。按照下面的節(jié)奏劃分，試著讀一讀課文。（課后第一題）dìshàoyuēnìyīn整體感知炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游按照下面的想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒

在

游玩溺水死亡，化為精衛(wèi)鳥，常年銜樹枝和石子填塞東海。女娃東海想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒

課文先寫（），再寫（），最后寫（），表現(xiàn)了精衛(wèi)堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。填海的原因填海的經(jīng)過

再想一下，課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？炎帝的女兒的名字課文先寫（），再寫（互動(dòng)課堂

精衛(wèi)是誰？女生齊讀第一句話，說一說這句話的意思，并找到答案?；?dòng)課堂精衛(wèi)是誰？女生齊讀第一句話，說一說這句話的意原文：炎帝之少女，名曰女娃。意思：炎帝的小女兒，名字叫女娃。叫小女兒精衛(wèi)是炎帝的小女兒。原文：炎帝之少女，名曰女娃。意思：炎帝的小女兒，名字叫女小知識(shí)炎帝

炎帝是中國(guó)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱，號(hào)神農(nóng)氏。相傳炎帝牛首人身，他親嘗百草，發(fā)展用草藥治病;他發(fā)明刀耕火種，創(chuàng)造了兩種翻土農(nóng)具，教民墾荒種植糧食作物;他還領(lǐng)導(dǎo)部落人民制造出了飲食用的陶器和炊具。小知識(shí)炎帝炎帝是中國(guó)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱，號(hào)神農(nóng)讀文歸納學(xué)法了解字義明確句意你還有哪些學(xué)習(xí)古文的好方法嗎？讀文歸納學(xué)法了解字義明確句意你還有哪些學(xué)習(xí)古文的好方法嗎？

精衛(wèi)為什么要填海？男生齊讀第二句。小組合作討論這句話的意思，并找到答案。精衛(wèi)為什么要填海？男生齊讀第二句。小組合作討論這句話原文：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。意思：女娃去東海游玩，溺水身亡，再也不能回來，因此她化為精衛(wèi)鳥，它經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用它們來填塞東海。返回溺水因此填塞原文：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以女娃去東海游玩時(shí)，被淹死了。她失去了年輕的生命，很憤怒。不想讓大海再奪去其他人的生命。原因女娃去東海游玩時(shí)，被淹死了。她失去了年輕的生命，很憤怒。不想你奪走我的生命，太可惡了！我要把你填平。你奪走我的生命，太可惡了！我要把你填平。經(jīng)過常銜西山之木石，以堙于東海。品析句子經(jīng)常。說明精衛(wèi)堅(jiān)持不懈。填海的工具很小。浩瀚無邊。用東海的浩瀚與精衛(wèi)的渺小形成對(duì)比，突出了精衛(wèi)勇敢、堅(jiān)定、持之以恒的精神。經(jīng)過常銜西山之木石，以堙于東海。品析句子經(jīng)常。說明精衛(wèi)堅(jiān)持齊讀第二句話，看到精衛(wèi)不顧一切地填海。此時(shí)此刻你想到哪些詞語？鍥而不舍、不懼困難、堅(jiān)持不懈、矢志不渝、百折不撓、勇往直前齊讀第二句話，看到精衛(wèi)不顧一切地填海。此時(shí)此刻你想到哪些詞語想一想，人們通常會(huì)在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神呢？和同學(xué)交流。一個(gè)人對(duì)待一件事堅(jiān)持不懈，不放棄的時(shí)候。一件事情很難辦成，卻依然堅(jiān)持去辦的情況下。(課后第三題)想一想，人們通常會(huì)在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神呢？和同學(xué)交背誦這篇課文，需要在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦。課文共有兩句，第一句告訴我們炎帝的女兒的名字叫女娃。第二句告訴我們精衛(wèi)填海的原因和經(jīng)過。特別是“銜木石”語速放緩，聲音低沉，感受精衛(wèi)填海的艱辛。背誦指導(dǎo)（課后第一題）背誦這篇課文，需要在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦。課文共有兩句，第結(jié)合下面的視頻，用自己的話講一講精衛(wèi)填海的故事。（課后第二題）結(jié)合下面的視頻，用自己的話講一講精衛(wèi)填海的故事。（課點(diǎn)擊圖片觀看視頻點(diǎn)擊圖片炎帝有一個(gè)女兒，名字叫女娃。女娃聰明伶俐，性格開朗活潑，炎帝十分喜歡她。

有一天，女娃駕著一條小船到東海去游玩。忽然刮起了大風(fēng)，浪花像小山一樣向女娃的小船撲過來，小船立刻被打翻了?？蓱z的小女娃掉進(jìn)大海，被海水淹死了。炎帝有一個(gè)女兒，名字叫女娃。女娃聰明伶俐，性格開朗活潑女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命，同時(shí)，她又怕別人和她一樣被大海吞沒，于是她的魂靈就變成了一只小鳥，化名叫精衛(wèi)，精衛(wèi)發(fā)誓：一定要填平東海。女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命，同時(shí)，她又怕別人和于是精衛(wèi)鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到東海里面。無論是寒冬還是酷署，從不休息，一直到今天，她還在做著這種工作。于是精衛(wèi)鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到如果暑假你來到海邊游玩，在安全方面應(yīng)該注意些什么，以減少溺水等事件發(fā)生呢？小組合作來討論游泳時(shí)間不要過長(zhǎng)海水的溫度是比氣溫低的，長(zhǎng)時(shí)間的游泳會(huì)使得體內(nèi)溫度散失過多，導(dǎo)致溺水的發(fā)生。如果暑假你來到海邊游玩，在安全方面應(yīng)該注意些什么，以不要在非游泳區(qū)游泳非游泳區(qū)水域中水情復(fù)雜,常常有暗礁、水草、淤泥和漩流,稍有大意,就可能發(fā)生意外。陰雨天氣不要游泳陰雨天氣空氣溫度不高，加上由于水溫較低，去海邊游泳可能會(huì)出現(xiàn)抽筋的情況。不要在非游泳區(qū)游泳非游泳區(qū)水域中水情復(fù)雜,常常有暗礁、水草、通過今天的學(xué)習(xí)，我們看到了一個(gè)勇敢的、堅(jiān)定的、頑強(qiáng)的、不畏艱險(xiǎn)的精衛(wèi)。想一想具有精衛(wèi)填海精神的人還有哪些？通過今天的學(xué)習(xí)，我們看到了一個(gè)勇敢的、堅(jiān)定的、頑強(qiáng)的1.夸父追日

2.愚公移山3.孫敬懸梁4.蘇秦刺股1.夸父追日結(jié)構(gòu)梳理精衛(wèi)填海名字原因經(jīng)過女娃百折不撓矢志不渝溺而不返銜木石結(jié)構(gòu)梳理精衛(wèi)填海名字原因經(jīng)過女娃百折不撓溺而不返銜木石本文描寫了（）的小女兒因?yàn)橛瓮鏁r(shí)（），化為精衛(wèi)鳥銜來（）填海，表現(xiàn)了精衛(wèi)（

）的精神。主題概括炎帝溺水而亡樹枝和石子堅(jiān)持不懈、矢志不渝、寧死不屈本文描寫了（）的小女兒因?yàn)橛瓮鏁r(shí)（拓展延伸逮至堯之時(shí)，十日并出。焦禾稼，殺草木，而民無所食。猰貐（yàyǔ）、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豨（xī）、修蛇皆為民害。堯乃使羿誅鑿齒于疇華之野，殺九嬰于兇水之上，繳大風(fēng)于青邱之澤，上射十日，而下殺猰貐，斷修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。萬民皆喜，置堯以為天子?！痘茨献印け窘?jīng)訓(xùn)》后羿射日拓展延伸逮至堯之時(shí)，十日并出。焦禾稼，殺草木，而民無所食。A.黃帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹一、精衛(wèi)是（）的女兒。B課堂演練A.黃帝一、精衛(wèi)是（）的女兒。B課堂演練二、女娃是在（）游玩時(shí)被淹死的，然后化為精衛(wèi)銜（）填海。BA.西海樹枝B.東海樹枝和石子C.南海泥土和石子D.北海泥土二、女娃是在（）游玩時(shí)被淹死的，然后化為精衛(wèi)銜（A.百折不撓B.有仇必報(bào)C.堅(jiān)持不懈D.注意安全三、精衛(wèi)填海表現(xiàn)了精衛(wèi)（）的精神。（多選）AC字詞聽寫A.百折不撓三、精衛(wèi)填海表現(xiàn)了精衛(wèi)（）的精神第四單元?第13課精衛(wèi)填海第一課時(shí)第四單元?第13課精衛(wèi)填海第一課時(shí)111圖畫導(dǎo)入

同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？今天老師給大家?guī)硪环鶊D畫，讓我們一起來看看圖上畫的是什么。圖畫導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？今天老師給大家?guī)硪凰鼮槭裁匆@樣做呢？今天就讓我們一起走進(jìn)《精衛(wèi)填?！愤@篇課文，從中找出答案吧！談話導(dǎo)入一只小鳥嘴里叼著樹枝，準(zhǔn)備把它扔到海里。它為什么要這樣做呢？今天就讓我們一起走進(jìn)《精衛(wèi)填海》走近《山海經(jīng)》

《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。主要記述古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗等內(nèi)容。《山海經(jīng)》共18卷，分《山經(jīng)》《海經(jīng)》《荒經(jīng)》。記載我國(guó)古代山川、各地民俗、物產(chǎn)資源及大量神異鬼怪傳說。

《山海經(jīng)》是一部旅游、地理知識(shí)方面的百科全書，實(shí)際上也是我國(guó)記載神話最多的一部古書。走近《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。主要記述古代認(rèn)識(shí)精衛(wèi)精衛(wèi)，神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。認(rèn)識(shí)精衛(wèi)精衛(wèi)，神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋我會(huì)認(rèn)dìshàoyuēnì

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帝炎少女曰子溺水返回我會(huì)認(rèn)dìshàoyuēnì

fǎn帝炎少女曰子溺水返回辨析多音字少冬天，出海捕魚的人少了。shàoshǎo炎帝之少女，名曰女娃。辨析多音字少冬天，出海捕魚的人少了。shàoshǎo炎帝之少我會(huì)寫曰溺返銜帝dìyuēnìfǎnxián“曰”比“日”稍扁一些。我會(huì)寫曰溺返銜帝dìyuēnìfǎnxián“曰”比“日”稍巧記生字加一加：氵＋弱＝溺換一換：板返飯販巧記生字加一加：氵＋弱＝溺換一換：板返飯販銜xián不要寫成“氵”，各部分要?jiǎng)蚍Q。巧記生字銜xián不要寫成“氵”，各部分要?jiǎng)蚍Q。巧記生字詞語解釋精衛(wèi)填海：比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。本課指精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。詞語解釋精衛(wèi)填海：比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不整體感知

炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游于東海，溺而/不返，故為/精衛(wèi)，常銜/西山之木石，以堙于/東海。按照下面的節(jié)奏劃分，試著讀一讀課文。dìshàoyuēnìyīn整體感知炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游按照下面想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒

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游玩溺水死亡，化為精衛(wèi)鳥，常年銜樹枝和石子填塞東海。女娃東海整體感知想一想：課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒語文實(shí)踐

課下搜集有關(guān)有關(guān)神話故事的成語，下節(jié)課一起欣賞。語文實(shí)踐課下搜集有關(guān)有關(guān)神話故事的成語，下節(jié)課一起欣第四單元?第13課精衛(wèi)填海第二課時(shí)第四單元?第13課精衛(wèi)填海第