2020屆中考模擬四川省巴中市中考語文模擬試題

巴中市高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試

語文試卷（本卷滿分120分，120分完卷）注意事項：1．本試卷分共8項，4個大題，30個小題。2．答題務(wù)必交將自己的姓名、座位號、準(zhǔn)考證號分別填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。3?第一大題1-10小題為選擇題，答1-10小題時請使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；第11-30小題時必須用0.5毫米黑色簽字，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，在規(guī)定的答題區(qū)域以外答題無效，在試題卷上答題無效。4．考試結(jié)束后，考生將本試卷和答題卡一并交回。一、語文知識與運用（30分）（一）選擇題（本題共10個小題，每小題2分，共20分）1．下列詞語中加點字注音有．誤．的一項是（）狩獵（shbu）亙B古（gen）忍俊不禁（jin）哺育（bd）針砭（bidn）水波粼鄰⑴n）綺麗（yi）緘默（jian）奄奄一息（ydn）股紅（yan）媲美（pl）轉(zhuǎn)彎抹角（mb）下列詞語書寫有．誤．的一項是（）A.嘹亮惻隱鋌而走險B.頹唐蔥蘢迫不急待C.憔悴夢寐鋒芒畢露D.惦記木訥一反既往依次填入下列各句橫線處的詞語，最．恰．當(dāng)．的一項是（）（1）遙望故鄉(xiāng)，夕陽下一條青石的小街，小河上一的小橋，靜謐而安詳。（2）外交部發(fā)言人就個別國入侵這我國南海島礁的行徑表示強(qiáng)烈譴責(zé)。（3）實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不但要有必勝的信心，還需要我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造的物質(zhì)財富。輕盈公開豐富B.輕巧公然豐富C.輕盈公然堅實D.輕巧公開堅實下列各句中加點成語使用錯．誤．的一項是（）對每一個莘莘學(xué)子來說，中考既是三年初中學(xué)業(yè)的終點，更是攀登人生之塔的又一個起點。何大學(xué)問每趟趕馬回來，一心盼家，最大的盼頭就是享受天倫之矢氣勢恢宏、美輪美奐的故宮，見證了風(fēng)雨中無數(shù)起起落落的歷史變遷。站在羅布泊邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到這胸膛里面深藏的痛苦和無奈。下列各句中沒．有．語病的一項是（）—年一度的杜鵑花節(jié)，吸引了周邊地區(qū)的不少游人，真是一個度假的好地方。趙州橋大約修建于公元605年左右，到今天已經(jīng)一千四百多年了。通過推進(jìn)校園足球普及工作，對促進(jìn)靑少年強(qiáng)健體質(zhì)必將起到積極的推動作用。D.近年來，中小學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注。下列句子標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）A?“愛是不是太陽？”我指著陽光射來的方向問，“是太陽嗎？”1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌的軟體動物）被一艘貨船帶到北美大陸。c?海鴨也在呻吟著，一一它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。下列各句所使用的修辭手法判斷錯誤的一項是（）A.盼鈀著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）B?他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。（比喻）C?問君能有兒多愁？恰似一江春水向東流。（設(shè)問）D.山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（對偶、排比）下列作為新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?4日，中辦、國辦印發(fā)的《深化國稅、地稅征管體制改革方案》正式公布，其中明確，合理劃分國稅、地稅征管職責(zé)，并將在納稅服務(wù)等環(huán)節(jié)實施國稅、地稅深度合作。方案中提出的第一項任務(wù)就是“理順征管職責(zé)劃分”，明確中央稅由國稅部門征收，地方稅由地稅部門征收，共享稅的征管職責(zé)根據(jù)稅種屬性和方便征管的原則確定。這份方案還從創(chuàng)新納稅服務(wù)機(jī)制、轉(zhuǎn)變征收管理方式、深度參與國際合作等方面提出6大類30多項具體舉措，很多與納稅人緊密相關(guān)。例如，提出順應(yīng)直接稅比重逐步提高、自然人納稅人數(shù)量多、管理難的趨勢，從法律框架、制度設(shè)計、征管方式、技術(shù)支撐、資源配置等方面構(gòu)建以高收入者為重點的自然人稅收管理體系。（據(jù)新華網(wǎng)）改革兩稅征管體制，劃分職貴深化合作理順征稅職責(zé)劃分，確定征管原則創(chuàng)新納稅機(jī)制，轉(zhuǎn)變征管方式合理配置資源，構(gòu)建自然人稅收管理體系畢業(yè)之時，在班上QQ群里，同學(xué)們紛紛給老師留言，其中最得體的一項是（）張哥，這三年來，感謝你的教育和關(guān)懷，雖然你罵過我，但我大人不計小人過，早就原諒你了。王老師你好，作為班主任，你的治班水平高人一等，總能把我們治得服服帖帖，我們佩服啊。老李啊，請原諒我這么叫你，其實私下我們早就這么稱呼你了，比起其他老師，你是個好人，我們喜歡你。趙老師，我從一個內(nèi)向、沒主見的小男孩，變成今天開朗活潑、自信樂觀的中學(xué)生，這與你的關(guān)愛和鼓勵密不可分，在此離別之際，深表感謝！下列文學(xué)常識搭配錯誤的一項是（）《水滸》施耐庵元末明初《變臉》一一魏明倫一一川劇c.《資治通鑒》一一司馬光一一紀(jì)傳體通史D.《聊齋志異》蒲松齡短篇小說集（二）填空題（10分）綜合性學(xué)習(xí)（6分）“讀萬卷書，行萬里路”，走出教室，走進(jìn)家鄉(xiāng)。最美巴中，風(fēng)景這邊獨好！【景美】近年，一場以“創(chuàng)國家森林城市建幸福美麗巴中”為主題的空氣凈化活動在全市開展。巴中因“空氣優(yōu)良天數(shù)占九成”而獲省2015年度空氣質(zhì)量考核激勵獎，“巴中藍(lán)”成為我市一張靚麗名片。4月6日，三屆市政府第90次常務(wù)會議審議并通過了《關(guān)于大力發(fā)展森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的意見》指出我市將以森林公園、地質(zhì)公園、風(fēng)景名勝區(qū)、國有林場、重點鎮(zhèn)和巴山新居聚居點等為重點，到2020年底，建成全國最佳森林康養(yǎng)目的地。4月23日，省第七屆鄉(xiāng)村文化旅游節(jié)在我市開幕。（1）根據(jù)以上材料，為推介巴中擬寫一條旅游宣傳語。（2分）（2）為了配合鄉(xiāng)村文化旅游節(jié)活動的開展，某校九年級9班準(zhǔn)備辦一期黑板報。下面是為黑板報設(shè)計的板塊名稱，請你再補充兩個。（2分）探尋歷史文化【人美】在巴中來風(fēng)村崎嶇的山路間，村民們常常看到這樣一幅場景：鄉(xiāng)村醫(yī)生孫良雁的妻子騎著三輪車，載著一身白衣、半身癱瘓的他，來往于村民的屋舍間。偏僻落后的來風(fēng)村有1000余人，年輕人大多外出打工，留在家里的主要是老人和小孩。村民看病要到10多公里外的鄉(xiāng)衛(wèi)生院，交通不便造成村民就醫(yī)難。在外學(xué)醫(yī)歸來的孫良雁放棄了在城里工作的好機(jī)會，毅然決定留在村里，為鄉(xiāng)親們看病。由于長期奔波，積勞成疾，孫良雁中風(fēng)偏癱，但這并沒有讓他灰心，在妻子的帑助下，他又背上藥箱，坐上三輪車，奔波于去病人家的路上?！盎疾〉睦相l(xiāng)家庭困難，我只收取藥費，啷個還收出診費喲。”孫良雁樸實的話語里飽含了對鄉(xiāng)親的深厚情意。（3）林良顧被推薦為“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”，請你為組委會代寫一段不超過50字（含標(biāo)點）的頒獎詞。（2分）12．名著閱讀（4分）我多祝福你能常在的身旁！你的貝多芬真是可憐已極。得知道我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。……這一類的病是無藥可治的。……我不得不在傷心的隱忍中找棲身?。?）上央的文字節(jié)選自羅曼?羅蘭的名著〈》，書中記述的人物除了包括貝多芬、米開朗琪羅,還有俄國作家。2）也許你認(rèn)為生活中應(yīng)該充滿了鮮花和歡樂，人生來不是為了吃苦的，但是人在一生中難免會遇到磨難，人們常說苦難是最好的鍛煉。你讀了這本書后，對生活中的磨難有什么看法？（2分）二、古詩文積累與閱讀（30分）（一）古詩文積累（10分）13．按要求默寫出古詩文中的句子。（每空1分，共10分）（1）子曰：“學(xué)而不思則罔，?！保ā墩撜Z?為政》）（2），蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）（3）天時不如地利，。（《〈孟子〉兩章》）（4）沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禺錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（5）抽刀斷水水更流，。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（6）過盡千帆皆不是，。（溫庭筠《望江南》）（7）黑云壓城城欲摧，。（李賀《雁門太守行》）（8）但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（9）岑參《白雪歌送武判官歸京》里，以極其壯闊的春景描寫雪景的詩句是：（二）古詩詞賞析（4分）14．閱讀下面唐詩，回答后面的問題。杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。⑴全詩圍繞“”字來寫，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和的氣勢。（2分）2）詩歌的最后兩句被譽為千古名句，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）（三）文言文閱讀（16分）閱讀下面的文言文，完成第15一19題。【甲】小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】游大林寺序（有刪改）白居易

余與河南元集虛，范陽張允中宿大林寺。大林窮遠(yuǎn)，人跡罕到。環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。山高地深，時節(jié)絕晚，于是孟夏，如正、二月天。山桃始華，澗草猶短，人物風(fēng)候，與平地聚落不同初到，恍然若別造一世界者。因口號絕句云：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來?！奔榷?，周覽屋壁，見蕭郎中存、魏郎中弘簡、李補闕渤三人姓名詩句。因嘆曰：“此乃匡廬（廬山）第一景也，然由驛路至此，無半日程。自蕭、魏、李游，迄今二十年，寂寞無繼來者。嗟呼，名利之誘人也如此！”時元和十二年四月九日，太原白樂天序。15．解釋下列句了中的加點詞語。（每空1分，共4分）（1）其岸勢犬牙差互（）（2）不可久居（）（3）以其境過清（）（4）既而周覽屋壁（）16.下列各組中加點詞意義和用法相同的一組是（）（3分）A.如鳴佩環(huán)B.心樂之A.如鳴佩環(huán)B.心樂之C.乃記之而去如至人間仙境名利之誘人也如此此乃匡廬第一景也D.潭中魚可百許頭不可知其源17.請用“/”為下面句子劃分停頓節(jié)奏（只劃一處）。（2分）皆若空游無所依（1）斗折蛇行，明滅可見譯文：（2）大林窮遠(yuǎn)，人跡罕到。譯文：【甲】【乙】兩文作者同為游覽山水，柳宗元感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，白居易感嘆“名利之誘人也如此！”他們所流露的思想感情有何不同？（3分）三，現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面文章，完成第20—24題。（20分）老王（節(jié)選）楊絳有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”他只說：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然自己來了，就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他，他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛耍侵苯┙┑纳眢w好像不能坐稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問“老王怎么了?好些沒有?”“早埋了?！薄把?，他什么時候??????？”“什么時候死的?就是到您那兒的第二天。”他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。用簡潔的語言概括選文中有關(guān)老王的兩件事情。（3分）搞摩下列句子中加點詞語，分析其表達(dá)效果。（6分）（1）我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。（3分）2）我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”（3分）答：□?22.答：□?結(jié)合選文內(nèi)容，簡要分析“我”是一個什么樣的人。（4分）23.答：□?說說你對“那是—個幸運的人對一個不幸荇的愧作”這句話的理解。（4分）24.2016年5月，百W歲老人楊絳與世長辭，她留下的是對對老實厚道、有良心的老王的“愧怍”生活中,如果你身邊也有“老王”這祥的人，你會怎樣做？（3分）答：□?（二）閱讀下面文章，完成第25-29題。（20分）和為貴“和為貴”在我國幾乎家喻戶曉，但其精髓和要義究竟是什么，今天還有進(jìn)一步闡發(fā)的必要。子曰：“禮之用，和為貴?！保ā墩撜Z》）意思是說禮的運用、禮的功用以“和”為最重要，以和諧為目標(biāo)。結(jié)合當(dāng)今實際，我以為“和為貴”的要義可以用八個字來概括，即各得其所、各安其位。

實現(xiàn)各得其所、各安其位，應(yīng)遵循和而不同的原則?？鬃诱f：“君子和而不同，小人同而不和。”和而不同，就是承認(rèn)差別與多樣化是正常、合理的，否認(rèn)差別、強(qiáng)求一致是不正常、不合理的；在承認(rèn)差別的基礎(chǔ)上求和諧，而不是取消差別求統(tǒng)一。應(yīng)承認(rèn)在統(tǒng)一的整體內(nèi)，各成分均有存在的權(quán)利和價值；在承認(rèn)差別的基礎(chǔ)上相互尊重，尊重各方利益，尊重不同的思想、信仰等。實現(xiàn)各得其所、各安其位，還應(yīng)遵循無過無不及的原則。過和不及都會破壞“和”的局面，正所謂“過猶不及”如烹飪，各種佐料和水、火，分量都有一定之規(guī)，必須做到每一項都無過無不及，才可能做出美味佳肴。同樣，在人際關(guān)系中，權(quán)利和義務(wù)、責(zé)任和回報都要講平衡、講恰當(dāng)。只求權(quán)利、不講義務(wù),或只講義務(wù)、忽視權(quán)利；不負(fù)責(zé)任或越俎代庖，都會導(dǎo)致對“和”的破壞。因此，每一個人都需認(rèn)清自己應(yīng)處的位置，恰當(dāng)?shù)靥幚韨€體發(fā)展與整體和諧的關(guān)系。各得其所、各安其位不是安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取，而是盡職盡責(zé)、盡心盡力，不好高騖遠(yuǎn)，亦不推諉塞責(zé)。志存高遠(yuǎn)、銳意進(jìn)取，應(yīng)該鼓勵；碌碌無為、不求上進(jìn)，應(yīng)當(dāng)反對。從這個意義上講，“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”是正確的。