建造師習心得總結(jié)

Word———建造師習心得總結(jié)建筑師習心得總結(jié)（精選3篇）

建筑師習心得總結(jié)篇1這里我說一下，假如你從事相關(guān)的工作，入手可能會快一些，不過這里需要一些看書的技巧，還有光買書是不行的，還要買配套的聯(lián)系題集，不用花錢買其他的練習題及，我覺得沒必要鋪張錢，看書的時候先從施工管理學起，在學施工管理的時候找學習方法，施工管理的學習方法把握了之后再去學習實務(wù)案例分析就知道如何下手了。學習施工管理時先把大體的學問點看一下，施工管理分幾大塊學問點來看，施工組織。成本掌握的六要素要牢記，然后就是施工合同。幾個合同的型式都要記清晰。管理我我記得我做了一本練習冊，在網(wǎng)上下載了15套左右的練習題，做完了之后任憑拿出一套生疏的題都能得80分以上。

施工管理完了就是實務(wù)了，實務(wù)把前面的施工技術(shù)多看看，沒必要背下來，做幾套施工技術(shù)的練習題就好了，關(guān)鍵是案例分析題。案例分析每年考的都很雜。好比去年，竟然考了現(xiàn)場臨電的問題，之前都沒考過這類型的。案例分析針對一些大眾的學問點背。假如說你覺得關(guān)于索賠的學問點今年貌似要出案例分析，那么你就針對索賠的學問點找一道案例分析，要找比較通用的類型的。登記來，像這樣多背一些通用性比較強的題。重點是學習答題語言，考試是很專業(yè)性的，假如你用大白話答題的話確定是行不通的，由于判分的時候老師是針對專業(yè)詞匯給你分值的，假如找不到太專業(yè)的詞語即使你的意思是正確的但是還是不會給你分的。多記一些答題語言，答題的時候遵循這個模式，答出的題針對性就會很強。答案例分析的時候千萬不要多寫沒用的話，比如說、后來、之后、還有、千萬不要重復(fù)用多次。還有把字要寫的公整，字不要太大，去年我考試的時候到最終就沒有地方答題了，這個可不會給你多余的答題紙。

法律法規(guī)就好說了。多看勞動法，索賠，合同法。仲裁。把書看一遍，快的話也要5-6天。看完之后跟著做練習題。做到哪不會的話就把這個學問點從書上找下來，多看。法規(guī)就是要多做練習題。最起碼15套以上，而且是要比較綜合的試卷。

最終要說的就是，現(xiàn)在二級建筑師已經(jīng)考了許多年，大眾學問點已經(jīng)烤爛了，連空間里都能有二級建筑師的問答題。越往后出的題越刁鉆了。不光要看大標題，還要看小標題。我所說的小標題就是，針對施工中，質(zhì)量、進度、成本、平安方面的比較不簡單消失在你做過的練習題中的學問點。這個就要看你看書的質(zhì)量了、。

建筑師習心得總結(jié)篇21.建議實行建立一次通過考試的信念和決策對于目前我們參與建筑師職業(yè)資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時間學習的時間特別緊急，在這種狀況下，部分人人員會策略的把考試支配在兩個年度進行考試，以緩解學習的壓力。但是，在時間基本允許或時間不是特殊緊急的狀況下，本人傾向于一次考試通過，應(yīng)當給自己肯定的壓力。由于第一，假如我們在心理上放松自己，就會成為動搖和放松自己的借口，原來我們的學習是在工作的同時進行的，所以不行能有比較抱負的時間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);其次，即使第一年不能順當全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把其次年的壓力減輕，由于我們考試的滾動周期究竟是只有兩年，假如第一年放松了自己，假如方案不能實現(xiàn)，其次年的壓力就會很大，不利于其次年的考試和總體的考試方案。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補充”的考試方法。

2.實行“蠶食的方法”學習

由于我們的工作已經(jīng)特別緊急，不行能抽出完整的時間進行學習，因此，應(yīng)當堅持有時間就看書的習慣，究竟執(zhí)業(yè)資格考試的學問并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強的學問，因此適合分解學習，也有助于學習一點，消化一點的學習方式。經(jīng)過堅持，我們會發(fā)覺，教材的學問在布置不覺中已經(jīng)被我們完成。同時也有助于減輕面對四本書的心理壓力。

3.實行反復(fù)強化學習的方式

對于我們這些離開學校多年的同學，由于工作的因素和個人的精力因素，學習方法已經(jīng)不能等同于在學校里面的學習方法。對于大部分人會消失記憶力量不如以前的狀況，其實這不是我們的記憶力量降低了，而是，工作、生活中，進入我們大腦的信息太多而沖淡了學習的內(nèi)容。正是由于如此，必需對學習的內(nèi)容進行反復(fù)的強化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然后通過做習題鞏固、理解和深化教材上的學問點。其實現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學習軟件安裝在電腦上，可以大大提高學習效率和愛好、大大減輕學習的壓力。

4.學習過程中把握“提升”的階段當我們學習到肯定階段后，我們會發(fā)覺有的學問把握已經(jīng)非常嫻熟，但是有的學問處于模糊狀態(tài)，這個時候，就要我們提升對學問的運用和把握力量。通常的做法是，把已經(jīng)把握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺難于把握的學問重點提升把握程度。

5.客觀分析考試的趨勢由于建筑師開頭處于起步階段，開頭的階段，不會考核難度比較大的問題，由于行業(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不行能過于難，本人在20xx年考試中就錯誤的估量了考試的趨勢，在房屋建筑工程專業(yè)管理和實務(wù)復(fù)習上，把重點放在了網(wǎng)絡(luò)方案(單、雙、時標網(wǎng)絡(luò)等方案)的計算、工程定額費用的計算上面，結(jié)果這方面的習題只有簡潔的一兩道題，于是大家急呼建筑師考試是稚嫩園級別的考試。這就說明白我們錯誤的估量了考試的階段趨勢。

6.適時調(diào)整學習的重點經(jīng)過20xx年土建專業(yè)和20xx年機電專業(yè)的考試，我們應(yīng)動態(tài)的分析考試的變化。20xx年的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上，考試水平和力量明顯是適應(yīng)階段的考試方式，20xx年的考試，已經(jīng)漸漸開頭轉(zhuǎn)變成對學問的引申和運用上，因此20xx年考試結(jié)束后，有大部分考生包括本人，感到20xx年的考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。信任隨著建筑師考試的不斷進展，漸漸要走向注意實際運用和解決總成問題力量的考試上，因此，我們每年的學習應(yīng)當實行動態(tài)跟蹤的學習方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。

7.考前集中時間整理學習的學問在考試前，假如條件合適，建議集中時間把已經(jīng)學習的學問整理性復(fù)習一遍，不僅可以提高學習的效果，同樣有助于提高自己走進考場的信念。本人的做法是考試前，請年假，找一個空閑的辦公室，集中學習幾天，效果相當?shù)牟灰粯印?/p>

8.考試策略的把握——建議借鑒“一次成活的施工方法”考試考試的過程中，由于題量比較大，因此，個別科目看其次遍的精力已經(jīng)很小，“遵循第一印象、一見鐘情”的生物學原理，建議答題時不要急于完成，應(yīng)當步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打。由于對于我們目前這個階段人員的學習和考試方式，已經(jīng)不同于學校學習和考試的方式，并且個別考試題量很大，在每個人的經(jīng)受和心理承受力量上，大家不情愿付出更多的時間去細心的重復(fù)檢查，即使重復(fù)檢查，其次遍的仔細程度已經(jīng)大大降低。大在考試的過程中會發(fā)覺，很少有在其次次檢查時大量修改的可能性。有時是筆試答題部分，四個小時已經(jīng)讓大家難于堅持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進行考試。

建筑師習心得總結(jié)篇3今年一次性把二建過了，身邊有伴侶預(yù)備參與20xx年，問我學習的閱歷，我也把我個人的一些學習心得共享給大家：

1.我是過完春節(jié)開頭看書的，聽別人說把書看完就能過了，就一個人在那一頁一頁的看書，后來發(fā)覺這樣既枯燥乏味而且學習效果不佳，常常是看了前面忘了后面，沒有個重點。

所以就在網(wǎng)上找了些相關(guān)的培訓視頻看，結(jié)果發(fā)覺跟著視頻學習效果是比自己光看書效果好點，但有的東西講的浮于表面，講的不是太明白，百度搜尋的結(jié)果有時候也是搞不懂。

人是有惰性的，看一段時間后，就沒有急躁一個視頻接著一個視頻看了，怎么辦呢，在別人建議下，去報了個二建培訓班。每周周末上課，一群人在一起學習的感覺就是不一樣，即使你不想學，在別人的帶動下，也會跟著學。許多在培訓視頻里講的不是太透的東西，可以和老師互動，很快就搞懂了。

所以，個人認為在你自制力不強的狀況下，還是去報個培訓班吧，當你想想我是交了錢來學習的，不是來偷懶的，就會逼著自己學下去。

2.學習挨次：

個人建議：先法律法規(guī)，在施工管理，最終看相關(guān)專業(yè)實務(wù)。

通過前面兩個課程的學習，這樣實務(wù)中涉及許多學問也了解了，不然直接看實務(wù)的話，會看的一頭霧水的。

3.要把關(guān)鍵性的數(shù)字牢牢記住，比如說重大傷亡事故等級分類就記死亡2929傷94999錢1000w5000w1億。

4.在實務(wù)中涉及打破一些專業(yè)原理什么的，實在理解不了的就百度下，有