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第六課我的畢業(yè)季多彩的職業(yè)新課導(dǎo)入活動(dòng)一:“猜猜看”(1)通過(guò)直播,試穿各種衣服以及即時(shí)互動(dòng),讓女性選購(gòu)到稱(chēng)心也很搭的衣服。要求懂得穿搭知識(shí),有較強(qiáng)的溝通能力和應(yīng)變能力。(2)體驗(yàn)酒店的服務(wù)、環(huán)境、衛(wèi)生、價(jià)格、餐飲等多個(gè)方面,比如床墊軟硬、空調(diào)冷暖、網(wǎng)速快慢、下水道是否暢通、淋浴水流是否過(guò)大等等,調(diào)查后根據(jù)客觀(guān)的體驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)成報(bào)告,供酒店客人參考。要求應(yīng)聘者具有敏銳觀(guān)察力與感受力,熱愛(ài)旅游樂(lè)于分享所見(jiàn)所聞。以下描述的是什么職業(yè)你還知道或者喜歡哪些職業(yè),把這些職業(yè)的特點(diǎn)和要求介紹給大家。
新課導(dǎo)入思考為什么有些職業(yè)會(huì)消失,有些職業(yè)會(huì)產(chǎn)生?面對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?上圖是資源“【典型案例】20年后消失的職業(yè)”截圖;如需使用,可下載展示。一、職業(yè)準(zhǔn)備1.學(xué)會(huì)科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
活動(dòng)二:出示對(duì)從事工人、醫(yī)生、教師、警察等職業(yè)的工作者的采訪(fǎng)材料。一、職業(yè)準(zhǔn)備采訪(fǎng)你從事的是什么職業(yè)?該職業(yè)的主要特點(diǎn)(職責(zé))是什么?本職業(yè)為其個(gè)人帶來(lái)哪些價(jià)值?該職業(yè)的入職條件有哪些?現(xiàn)在從事的職業(yè)是否是最初的理想職業(yè)?1.學(xué)會(huì)科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
一、職業(yè)準(zhǔn)備隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,各種新興職業(yè)不斷涌現(xiàn),為我們選擇職業(yè)提出了挑戰(zhàn)。當(dāng)今社會(huì),豐富多彩的職業(yè)為我們的選擇提供了多樣化的機(jī)會(huì)。即將畢業(yè)的我們,要提早做好職業(yè)準(zhǔn)備,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯??偨Y(jié)1.學(xué)會(huì)科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
(一)職業(yè)準(zhǔn)備從一個(gè)城市人員成長(zhǎng)為一個(gè)新型農(nóng)民對(duì)我們有什么啟示?面臨畢業(yè)的我們應(yīng)該如何做好職業(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇呢?2.新時(shí)代帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
活動(dòng)三:城市畢業(yè)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的事例
“農(nóng)村和城市一樣,都有施展才華的空間。”在沿海IT行業(yè)打拼多年的王顯裕看來(lái),生他養(yǎng)他的江西農(nóng)村更適合自己的發(fā)展。2008年,他放棄了深圳軟件工程師的工作,回到了老家萬(wàn)安縣的農(nóng)村發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),從養(yǎng)竹老鼠到養(yǎng)豬、養(yǎng)鵝,興辦小型飼料廠(chǎng),初步形成綜合養(yǎng)殖規(guī)模,年銷(xiāo)售收入超過(guò)了200萬(wàn)元。一、職業(yè)準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃考慮自己的興趣和愛(ài)好結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)2.新時(shí)代帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
一、職業(yè)準(zhǔn)備3.國(guó)家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)活動(dòng)四:科技影響我們生活的事例和國(guó)務(wù)院關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策一、職業(yè)準(zhǔn)備帶來(lái)材料一這些變化的原因是什么?你認(rèn)為這些變化對(duì)我們進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備和選擇有怎樣的影響?材料二說(shuō)明了什么?3.國(guó)家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)
活動(dòng)四:科技影響我們生活的事例和國(guó)務(wù)院關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策材料一材料二二、敬業(yè)精神1.承擔(dān)工作的責(zé)任
活動(dòng)五:探究與分享——支月英愛(ài)崗敬業(yè)事例思考:看完支月英的事例你有什么感想?這對(duì)我們選擇職業(yè)有什么啟示?二、敬業(yè)精神《中華人民共和國(guó)教師法》第八條
教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;(二)貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng);(四)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。1.承擔(dān)工作的責(zé)任
活動(dòng)五:探究與分享——支月英愛(ài)崗敬業(yè)事例二、敬業(yè)精神思考:怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?腳踏實(shí)地勤勤懇懇刻苦鉆研精益求精不斷創(chuàng)新1.承擔(dān)工作的責(zé)任
二、敬業(yè)精神2.處理好興趣與職業(yè)的關(guān)系,熱愛(ài)自己的職業(yè)
活動(dòng)六:小組討論P(yáng)79“探究與分享”事例上圖是視頻資源“【典型案例】小丁的就業(yè)經(jīng)歷”截圖;如需使用,可下載播放。二、敬業(yè)精神你認(rèn)為“我們應(yīng)該愛(ài)一行干一行,還是干一行愛(ài)一行?為什么?如何處理好職業(yè)與興趣之間的關(guān)系?總結(jié):能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂(lè)的,沒(méi)有找到也不要泄氣。興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。我們要在工作中培養(yǎng)興趣,履行
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