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第5頁共5頁學(xué)習(xí)助人為樂心得體會(huì)最新三篇學(xué)習(xí)助人為樂心得體會(huì)助人,就是我的快樂泉。它就像快樂化做及時(shí)的雨灌溉干旱的農(nóng)田;化做撫慰的話,滋潤(rùn)我的心田;化做沙漠里的綠洲、遠(yuǎn)航的燈塔在不久前就發(fā)生了這樣一件事在這個(gè)天氣不太正常的寒冬里,馬路上倒著一位衣衫襤褸的老爺爺,老爺爺很瘦,像是營(yíng)養(yǎng)不良。那皮簡(jiǎn)直就是松樹的皮,再配上滿臉的皺紋。就是像是一個(gè)以撿垃圾為生的孤寡老人。在來來往往的人群中沒有一個(gè)人愿意去幫助這個(gè)孤獨(dú)的老爺爺,越發(fā)在人群中顯得渺小、凄涼、落魄。看到這一幕我的腳不由自主的向老爺爺奔去,彎下腰,小心翼翼的把老爺爺扶坐在了馬路邊。看到老爺爺摔傷的手臂,我的心像被揪了一下,很痛。于是,我就同情心泛濫,決定把老爺爺送回家。到了老爺爺家,看到就要倒塌的房子(這應(yīng)該不能被稱之為房子了)我心里一陣酸痛,眼淚剎那間就涌了出來。把爺爺安排好之后我自告奮勇的說:“我去買菜做飯!”忙活了一陣,飯就做好了,看到色香味具全的菜我在心里給自己暗暗比贊?!俺燥埩耍蠣敔?來,嘗嘗我做的好不好吃?!薄昂贸院贸?,只要是吃的都好吃。孩子,我都不知道該怎樣謝你了,假如不是你,我老頭子”“要謝我的話,就把這些全部吃光光,而且我還要感謝您呢!讓我感覺到幫助別人竟是這樣的快樂,滿足,幸福。”時(shí)間過得真快,不知不覺已是晚上?!袄蠣敔敚乙丶伊?,不然家里人該擔(dān)憂我了,我有時(shí)間就會(huì)過來看您的,記住,您還有我。”話音還沒完,我就跑遠(yuǎn)了。助人,一直都會(huì)是我的快樂之!學(xué)習(xí)助人為樂心得體會(huì)要是說到我的同學(xué)田韞豪,那我肯定會(huì)想起一個(gè)【關(guān)鍵詞】:^p助人為樂。田韞豪心腸非常仁慈,那些扶老奶奶過馬路、公交車上讓座、幫助乞討的人什么的,自然不用說。就來說說他是怎么幫助我的吧。那是在一個(gè)下午,天空剛剛還萬里陽光照,轉(zhuǎn)眼間卻又下起了小雨。唉,天空真是一言不合就變臉啊!不過這雨那么小,估計(jì)一會(huì)就停了吧。不過,事與愿違。上了三節(jié)課后,雨反而越下越大。雨聲夾雜著雷聲,空氣更顯得沉悶。鐺鐺鐺放學(xué)的鈴聲響了。可雨還在不停地下著,大局部同學(xué)已經(jīng)打著傘回家了,也有家離學(xué)校近的同學(xué)頭上頂著書包就往這傾盆大雨中沖了過去??墒俏覜]有帶傘,家離學(xué)校也不近,這該怎么辦呢?時(shí)間一分一秒地過去,我的心也越來越急躁。這時(shí),值日生田韞豪見我沒有帶傘,便對(duì)我說:“你是沒有帶傘嗎?馬上我們一起走吧!”我用感謝的目光看著他,對(duì)他說:“太好了,謝謝你?!碧镯y豪拾掇完了書包,準(zhǔn)備鎖好門與我一起走。他鎖好了門,把傘一撐,他的小花傘就翻開了,我連忙躲到傘的下面。然后,我倆就邁著輕快的步伐走出了校門。我們兩個(gè)在街上緊緊依偎著走著,一會(huì)就走到了紅旗電影院,我開場(chǎng)緊張起來,因?yàn)槲抑浪募揖驮谶@里。萬一他回去了,那我還是會(huì)變成“落湯雞”的??伤盟撇徽J(rèn)識(shí)這里似的,仍舊往前走。我奇怪地問:“你的家就在這里,你為什么不回去呢?”他說:“好人做到底嘛,晚一會(huì)回家就是了。”雖然他并不是什么成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,但他助人為樂的品質(zhì)感染著我,我要向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)助人為樂心得體會(huì)教室里,坐在我前面的,是一個(gè)淘氣搗蛋的同學(xué),他就是唐聰。唐聰高高的個(gè)子,濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張嘴就像一把機(jī)關(guān)槍似的,總是嘰哩呱啦地,不停地說著話。唐聰在我們班上可是出了名的。他的字寫得一些大一些小,一點(diǎn)兒也不整潔。有時(shí)上課他不聽講,愛說話,常常鬧出許許多多的笑話,讓我們差點(diǎn)兒笑破肚皮。在課間休息時(shí),他總愛招惹旁邊的同學(xué),還好我們都不與他斤斤計(jì)較。為此,他可沒少挨過盧教師的批評(píng)。但是在教師和家長(zhǎng)的批評(píng)教育下,唐聰漸漸改掉了一些壞缺點(diǎn),還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣:積極為班級(jí)做事,喜歡幫助同學(xué),勸誡那些上課不聽講的同學(xué)專心聽講。有一天,我的椅子不小心壓住了唐聰?shù)淖鳂I(yè)本,我們?yōu)檫@件事爭(zhēng)執(zhí)了好久。第二天,我們要進(jìn)展語文考試。在考試時(shí),我寫錯(cuò)了一個(gè)字,我本想拿改正紙把錯(cuò)字貼住,可我翻遍了書包、文具盒,也沒有找到改正紙。我便想到找同學(xué)借,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專心致志地做卷子,都沒有改正紙,突然我發(fā)現(xiàn)前面的唐聰有改正紙。一見到唐聰,我就怒氣沖天,心想:就算天下的人都沒有改正紙,我也不用你的改正紙??墒翘坡敽盟瓶闯隽宋业男乃?,他說:“彭慶宸,你是不是要用改正紙,我借給你就是了?!闭f著唐聰把改正
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