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文檔簡介

侯營中學“名帶徒”作總結"以學生"一構學型伍提徒教素教師才能同時學校從以下幾方面開展校本培1～2本教育教交流引學習成功做感悟反思研究通“讀2積極舉徒弟老生業(yè)展開"雙滿意系動-"活動進了活動，挖掘名師的寶貴財3師FLASH課徒弟老師全并將自己做的教學課件送

二重提徒教教實能，入進課改1全面發(fā)展的課堂是教師與學生鮮活的生命層一深化課堂教學改革提高課堂教學效率和以規(guī)范先獨具風格層二徒要每時積極參層三由教研組長先帶領本組教師進行參與針層四切實引導教師致力于課堂教學技藝的提高層五，定期實現資有共性三扎教管，實高弟師教質據上學期我

1、積極不僅備知識點更在教法和學法進悉教創(chuàng)提高了教師把握教材2A掌握教育科研的一般過程和主要方法B沿理論的欠缺等問題期四要徒教認積自的學驗善總正教育思想力學對取得優(yōu)異成績的師徒給予表彰獎勵后我校對師帶徒工作工作提出更高的要求又應

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