八年級物理上冊學(xué)案3.3 探究平面鏡成像特點 第1課時

最新（HY）八年級物理上冊精品學(xué)案第課時

探究平面成像特點學(xué)目1.知平面鏡成像特點，會應(yīng)用面鏡成像特點分析、解釋簡單的現(xiàn)象。2.經(jīng)探究平面鏡成像特點的過，培養(yǎng)設(shè)計實驗?zāi)芰?。學(xué)重理解平面鏡成像的特點。學(xué)難平面鏡成像原理的應(yīng)用。學(xué)過一、知識回顧1、反射定律：在反射現(xiàn)象中，射光線、入射光線、法線都在；射光線、入射光線分居居，兩角相等）

兩側(cè)；反射角

入射角為線共面，兩分2、鏡面反射和漫反射的相同點都是

現(xiàn)象，都

光的反射定律；不同點是射面不一滑粗向的入射光面射的反射光只射向向（刺眼漫反射射向。二、合作探究（一）提出問題：平面鏡成像時，像與物有什么關(guān)系？（二）猜想與假設(shè)：像可能與物存在的關(guān)系是。（三）活動與探究：平面鏡成像特點實驗

方1.在水平桌面上，將一塊薄玻璃

架在一把直尺的上面。2.取兩支

的蠟燭和B分豎放在玻璃板兩側(cè)的直尺上。點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，到像也被點燃了。

為止。此時蠟燭B好3.測出物距（即蠟燭到鏡面距離和像距（即像與鏡面距離們有什么關(guān)系？。4.觀察并比較像與物大小關(guān)系，知。開玻璃板，將物和對應(yīng)的像連接起來，連線與鏡面有什么關(guān)系？。5.把蠟燭A沿尺前后移動同調(diào)整玻璃板后蠟燭B位置再做幾次像的大小有無變化？。6.移走蠟燭B，將一張紙（光屏放在像的位置上，在紙上能呈現(xiàn)出像嗎？。（四）結(jié)論：平鏡像點像物鏡的離像物小像物于面稱平鏡成像（填“”“能呈在屏。（五論思考1.為什么用兩支同樣的蠟燭？最新（HY）年級物理上冊精品學(xué)案

最新（HY）八年級物理上冊精品學(xué)案2.怎樣確定像的位置？3.平面鏡成像原理是什么？4.平面鏡成實像還是虛?如何?5.鏡面如果不豎直，對實驗有何響？太厚有何影響？6.說一說生活中平面鏡成像現(xiàn)象7.平面鏡的應(yīng)用舉出兩個例子：、。課練1.某人站在鏡子前面,在鏡中會到另一個“他則鏡中的這個“他”就是這個人在平面鏡中的________。2.某人身高1.7m在鏡子前2m處么他的像距離鏡子m與相距m，像高為m；當他向遠離鏡子方向再移動0.5m，時像距為m，像與他相距m，像的大?。ㄌ睢白兇笮』颉安蛔?．如圖所示是一只螞蟻在河邊水時的情景，則下列說法正確的是（）A．螞蟻在水中的倒影是實像B．螞蟻在水中的倒影比本身小些C．螞蟻在水中的倒影比本身大些D．螞蟻在水中的倒影是由于光反射形成的4.當鉛筆尖觸到平面鏡時現(xiàn)尖和它在鏡中的像相距3mm則鏡子厚度（）A．B．6mmC．1.5mm．0.75mm5.如圖所示為檢測視力的情景，列說法不正確的是（）A．鏡中的“視力表”與身后的力表大小相同B．為了讓學(xué)生看清視力表，應(yīng)燈光照亮平面鏡C．檢查時，該同學(xué)眼睛到鏡中視力表”的距離是4.6mD．為了讓學(xué)生看清視力表，應(yīng)燈光照亮身后的視力表6.小勇利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：（1）除圖所示的實驗儀器外，還需用到的測量工具最新（HY）年級物理上冊精品學(xué)案

最新（HY）八年級物理上冊精品學(xué)案是。薄玻璃板代平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于驗時璃要與紙面

放置便于觀察，該實驗最好在于光射到玻璃表面發(fā)生

環(huán)境中進行（填“較明亮”或“較黑暗的像是由形成的。（玻板前面放置一支點燃蠟燭拿另一支相同的蠟燭B（點燃”或“不點燃在璃板后面移動，直到蠟燭B跟燭A的像，明像與物的大??；勇尋找蠟燭A像的位置時，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭（填“A”或“B一側(cè)觀察。（）移去蠟燭B，并在其所位置處放一光屏，觀察光屏上的像是否存在，人的眼睛應(yīng)該（選“燭處透過玻璃板觀察或“直接觀察光屏觀察光屏，將（選填“能”或“不能察到蠟燭A的，說明所成的是像（選填“虛”或“實（）果有5mm厚和厚兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗，用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的

關(guān)系。（）在玻璃板的背面擋上一塊不透明的塑料板，從前面看去