八上三單元試題2

八年級(jí)語上冊(cè)第三單測(cè)試卷二（教版）一選題28分）1、下列各組加點(diǎn)字注音都正確一項(xiàng)是（）(4)A.洨(xiáo)河

軒榭(xi)

矗(chù)立B.勻chng)(fān)龍C.依傍(páng)藍(lán)

河(tī)肅m）和xi）擅(shà長(zhǎng)湛shn)點(diǎn)(zhuì)

蟠D.池沼(zhǎo)

斟酌(zhu)

鏤（lòu）空藻zo)井2．下列各組詞語中書寫無誤的項(xiàng)(分A、自出新裁周到如砥蔥嶙峋B不毛之地萬鼎盛古樸C、巧奪天功稀落落逼點(diǎn)綴D珠光寶器郁郁蔥蔥突

丘壑勻稱3、依次填入下列句子橫線處的語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）分)①我們徹底結(jié)束了中國(guó)近代以來屈辱的外交歷史力地了家的主權(quán)全和民族的尊嚴(yán)。②信息講述、生命科技、腦與認(rèn)知科技將成為20紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的先導(dǎo)與主流；終生學(xué)習(xí)與努力創(chuàng)造將成為人們追求的。③無怪乎許多來到大理的旅客都要設(shè)法去一這個(gè)人間的奇景。A.保護(hù)時(shí)觀維護(hù)時(shí)觀C,保護(hù)潮觀維護(hù)潮觀4.下加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的項(xiàng)（）分)A.那門和窗盡量工細(xì)而決不庸，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。B.這的建筑布局，環(huán)境氣氛，前幾部分大相徑庭。C.田無聲，畫家們愛于無聲處?kù)o聽橋之歌唱，他們守橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。D.馬?波羅說盧溝橋是世界上一無二的。5.下句子中沒有語病的一項(xiàng)是）)A．從這些小事中，往往反映出個(gè)人的精神境界。B.姹嫣紅的月季、芳香四溢的瑰，構(gòu)成了令人陶醉的花的世界。C.第個(gè)五年計(jì)劃是我國(guó)今后五發(fā)展的總藍(lán)圖，是全國(guó)人民的努力方向和追求目標(biāo)。D.學(xué)采納并研究了學(xué)生會(huì)的意，這是使學(xué)生們歡欣鼓舞的事情。6.按求變換句式有誤的是：(分)例句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動(dòng)著我。A變成被動(dòng)句：在朝鮮的每一，我總被一些事情感動(dòng)著。B變成否定句：在朝鮮的每一，總有一些事情不能不使我感動(dòng)。C變成反問句：在朝鮮的每一，總有一些事情感動(dòng)著我?D變成感嘆句：在朝鮮的每一，總有一些事情感動(dòng)著我!1

7、指出下列句子所使用的表達(dá)式，依次判斷正確的)（4分1)秋的艷陽在森林的樹梢上歡地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓，打扮得五彩繽紛。2)大然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng)總破壞和毀滅一些什么但也總有一些頑強(qiáng)的生命不屈服，絕不屈月艮!3)地森林，又稱火山口原始森，屬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，位于鏡泊湖西北約50公的深山中。4)最的攀登是容易的，不過很。攀登本身沒有任何困難，而在每一級(jí)上，從塔上的晾望孔望見的景致都是足夠賞心悅目的。A描寫議抒情敘描述抒情議論說描寫C．描寫議抒情說敘述．描寫議論抒情敘敘二、非擇（22分8、填空（分）1）晴川歷漢陽,。2)，波撼岳陽城。望洞庭湖贈(zèng)張丞相喻者想做官而沒途徑_。4)《歌行》中曉喻人們要珍惜間的句子是，_________________。5)寫兩句描寫江南美景的句子________________，______________。9、下面是橋梁專家茅以升橋解釋你仿照示例形象化的語言介紹一書“黑板”、“家”（任選一題）。示例：橋是什么？不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量，把這板凳放大，“跨”過一條河，或是一個(gè)小谷，那就形成一座橋。5分）__________________________________________________________。三、閱題50分）（一）閱下文章完文各。25分）蘇州園林里都有假山和池沼假的堆疊可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)或者是重巒疊嶂者幾座小山配合著子花木在設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷中丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果沼養(yǎng)著金魚或各色鯉魚秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。11、段首句與其他句子間構(gòu)成________________關(guān)系。3分）12、段文字意在說明_______________________________________________。（4分13、山堆疊的特點(diǎn)是__________________________說明此特點(diǎn)的句子是：________________________。4）14、沼的特點(diǎn)是沼或河道邊沿布置石頭或種花木的目的是：（分15、可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅技術(shù)”一句中“藝術(shù)”與“技術(shù)”不能互換的原因是：____________________________________________________________2

___________________。5分16段字運(yùn)用的最主要的說方法是________________種明方法的主要作用是：__________________________________________（分）八上三單元二答案1.D2.B3.B4.B(改“迥然同”)5.B6.C、C9.略答此題，一要考慮修辭；要考慮句式）10.逆向思維所帶來的結(jié)果有時(shí)比預(yù)期的效果更好。11.總分12.蘇州園林假山和池沼的配合著眼于圖畫美13.假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)，而不僅是技術(shù)或者??或者??身在山間14.大多引用活水為取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果15.“藝術(shù)”指創(chuàng)造美的方法，“技術(shù)”指生產(chǎn)操作方面的技能，“藝術(shù)”包括“技術(shù)”且高于“技術(shù)”，本文這樣寫是為了突出強(qiáng)調(diào)其藝術(shù)美。16.分類別17．2001年人冬以來我國(guó)大氣環(huán)出現(xiàn)異常。18．道太平洋中、東部大面積溫比同期平均高出