八年級(jí)語文上冊(cè)《藤野先生》課文重點(diǎn)字詞整理

精品文檔.八年級(jí)語文上《藤野先生》課文重點(diǎn)字詞整理八年級(jí)語上冊(cè)《藤野生》課重點(diǎn)字詞整理藤野先生1.生難字爛熳(à緋紅(fē光可鑒(in)發(fā)髻(ì驛站(y薈huì解剖(pō和藹(?；?ī)不遜(xù匿名(nì)責(zé)ié)杳無消息(yǎ)瞥見(pi)深痛疾wù2.多音字、形近字3.詞語積累①緋紅：鮮紅。②油光可鑒：中是說發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，。③不遜：傲慢無禮。，謙遜。④匿名：不署名或不真實(shí)姓名。匿，隱藏。⑤詰責(zé)：質(zhì)問并責(zé)備⑥抑揚(yáng)頓挫：指聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。⑦深惡痛疾：形容厭、痛恨到了極點(diǎn)。疾，痛恨。4.作家作品2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)1/3

精品文檔.魯迅(1881－1936)名周樹人，浙江紹興人，我國現(xiàn)代偉大的學(xué)家、思想和革命家。1918第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表了中國現(xiàn)學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記代表作有小說集《吶彷徨集《朝花夕拾散詩集《野草集《介亭雜》等。5.寫作背景魯迅寫此時(shí)，正當(dāng)“·一八”慘案發(fā)生后，魯迅積極支持愛國學(xué)生的正義動(dòng)，與反動(dòng)軍閥以及反動(dòng)人進(jìn)行英勇斗爭，用戰(zhàn)斗的抨擊正人君子”的迫害，抒發(fā)自己強(qiáng)烈的愛國主義情感和歌頌有民族偏見、正直熱情的藤野先生所代表的部分日本人民中國人民的友誼。6.難點(diǎn)探究①“中國是弱國，所中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自的能力了：也無怪他們疑惑?！边@句話應(yīng)怎樣理解？這是反語中國是國”和“中國人當(dāng)然是低能兒”之間本無因果關(guān)系，者卻在中間加上“所以，并用“當(dāng)然”加以強(qiáng)調(diào)，深刻露了這種邏輯的荒謬，表達(dá)了作者對(duì)這種謬論的憤慨和抨無怪他們疑惑出作者在遭受凌辱后極為辛酸和懣的感情，也是對(duì)日本“愛國青年”軍國主義思想的揭露嘲諷。②中寫“匿名信”事和“看電影”事件有何作用？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)2/3

精品文檔.第一件事側(cè)重寫弱國民受人歧視，從而激發(fā)作者立下使自己的祖國富強(qiáng)的向；第二件事寫中國國民不覺悟——這是造成民族衰弱的要原因之一。這兩件事促成作者棄醫(yī)從的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是者離開藤野先生的深層原因。7.主題解說這篇留日生活的“回的記事以記敘藤野先生為中心內(nèi)容，以作者的愛主義思想為內(nèi)在線索，深情地贊頌了藤野先生正直高尚的想品德、嚴(yán)肅