公開(kāi)課教案設(shè)計(jì)9a-unit3-Integrated-skills

公開(kāi)課教案設(shè)計(jì)學(xué)校

圩塘中學(xué)

班級(jí)

九（4

執(zhí)教

戚偉紅課題教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)點(diǎn)

Skills結(jié)師生實(shí)際生活，能提出所遇到的困惑。能過(guò)Wang的惑識(shí)到大多數(shù)青少年都有困惑需要解決。在解相關(guān)信息基礎(chǔ)上，能復(fù)述report中的困惑和建議。運(yùn)以上困惑和建議中的關(guān)鍵知識(shí)，學(xué)會(huì)分享困惑和提出議。通對(duì)話，學(xué)生能進(jìn)一步提煉文本內(nèi)容運(yùn)的話內(nèi)容強(qiáng)化學(xué)生分享解決問(wèn)題的意識(shí)，并學(xué)會(huì)提建議的方法聯(lián)師生生活能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)匯組老師解決活中的實(shí)際問(wèn)題為人困惑提出建議能生活中利用所學(xué)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)解決具體問(wèn)題ProcedureStep1

Teachersactivitiesup

Studentsactivitiestalkabout

feedback&吸引注意,

toathe（積累語(yǔ)言.

the

work）AskstudentstoaboutMillies

andtalk

全班或?qū)W生獨(dú)立回答達(dá)成教學(xué)目標(biāo)LeadAskstudentsto

1andtalkStep2導(dǎo)出目標(biāo),

toreadprofilefinishtableandthenthetable.talkin

一名學(xué)生全班核對(duì)答案生成結(jié)構(gòu).

usetheinformationfinishnotesaboutSuefirst

thinktryfillinthe

學(xué)生獨(dú)立思考獨(dú)立完成，一名學(xué)生核對(duì)答案達(dá)成標(biāo)2problem./

公開(kāi)課教案設(shè)計(jì)Step3Task1think,

兩人小組核對(duì)答案回憶相關(guān)AskSslistentotheconversation知識(shí)步twice運(yùn)用結(jié)構(gòu)。TaskAskthereport

talkabouttheinpairsandtalkin

由三小組匯報(bào)由兩個(gè)小組展示答案Askloudlyandtryretellthewithoutthebook

think,readand由學(xué)生代表完成retelltheinretell達(dá)目標(biāo)3,目Step4

Sstomakedialogueinmakeadialogue

由兩組學(xué)生代表進(jìn)呈現(xiàn)刺激pairsand性材料advice

（work）

行展示匯報(bào)目標(biāo)

達(dá)成用結(jié)構(gòu)。Step5

listenupandthinkand

由兩名學(xué)生代表核引發(fā)期待answertwoquestions

tapethen

對(duì)答案師提問(wèn)，行為化結(jié)構(gòu)

WhatisMillieproblem?Whatisadvice?askforand

answerthe(PairWork)Tryto

一問(wèn)一答兩名學(xué)生展示句型toadvice

(Pair

結(jié)構(gòu)makeasimilarinshareproblemsand，remindtousetheinSpeak

Work)小組代表進(jìn)行對(duì)話Workinpairs,makea展達(dá)成標(biāo)6Step6

showthesproblemsinand

三名學(xué)生代表翻譯提供反饋andaskSstotranslatetranslate評(píng)價(jià)固intoproblems

the

句子結(jié)構(gòu)

AskSshowtohelp

Trytothe

由四人小組的代表theirteachertheletteraccordingtotheadviceMakea

andphrasesgiveadvicewritea

展示成果標(biāo)

達(dá)成目Homework①Readtheconversationbetween