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題目8形考任務(wù)1一、單選題題目1A.孟子的《孟子:盡心上》恭喜你,答對啦題目2提出“教育是生活的過程,而不是將來生活的E.杜威恭喜你,答對啦題目3教育史上第一個設(shè)想出全面完整教育學(xué)的人,C.夸美紐斯恭喜你,答對啦題目4B.《普通教育學(xué)》恭喜你,答對啦題目5E.孔子恭喜你,答對啦題目6在教育史上,第一個把教育學(xué)建立在心理學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行研究,從而被譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué).家是.C.赫爾巴特恭喜你,答對啦題目7教育現(xiàn)代化的核心是()。C.教育觀念的現(xiàn)代化題目16一個國家或地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入的多少最終是由()。選擇一項:D.生產(chǎn)力發(fā)展水平題目9決定教育性質(zhì)的根本因素是()。選擇一項:D.社會生產(chǎn)力題目10從作用對象上看,教育可以分為哪兩種功能()。C.教育的個體功能和社會功能題目11一個地區(qū)的人們平均文化程度越高,人口出生率就越低,這體現(xiàn)了教育的()。選擇一項:A.人口功能題目12以下對于文化傳統(tǒng)與教育關(guān)系的述說不正確的是()。選擇一項:E.文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質(zhì)題目13青少年兒童的大腦發(fā)展最迅速的時期是出生后第5個月到第11個月之間,這說明人的身心發(fā)展具有()。選擇一項:C.不均衡性題目14人的發(fā)展總是受到社會的制約,這意味著()。選擇一項:C.教育要充分考慮社會發(fā)展的需要題目15人類身心的成熟需要通過教育進(jìn)行,通過教育人才能成長為人。這是因為人與其他哺乳動物不特性是()。選擇一項:D.有漫長的不成熟期選擇一項:題目17應(yīng)高中學(xué)生發(fā)展的()。D.個體差異性題目18學(xué)校教育在個體發(fā)展中起到什么作用()。C.主導(dǎo)作用題目19A.教育要適應(yīng)并促進(jìn)社會的發(fā)展D.教育要適應(yīng)并促進(jìn)人的身心發(fā)展題目20C.生活即教育E.社會即學(xué)校題目21B.斯賓塞D.夸美紐斯題目22B.外國教育史D.中國教育史題目23人口制約教育的發(fā)展,主要是體現(xiàn)在()。A.人口的年齡結(jié)構(gòu)B.人口的就業(yè)結(jié)構(gòu)C.人口數(shù)量的多少E.人口質(zhì)量的高低題目24教育的人口功能主要體現(xiàn)在哪些方面()。C.教育有利于人口遷移題目25制約教育發(fā)展的規(guī)模與速度的因素有()。B.人口數(shù)量與增長率題目26政治制約教育的發(fā)展,主要體現(xiàn)在()。A.政治制度制約教育管理體制C.政治制度制約教育的社會性質(zhì)題目27學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起重要作用的理由()。D.學(xué)校教育是特殊的實踐活動題目34題目28人的素質(zhì)有哪些特性()。A.個體性C.基本性D.穩(wěn)定性題目29皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知的過程實際上是圖式的變化過程,這一過程包括()。A.平衡B.同化D.順應(yīng)題目30人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)可以分為哪幾部分()。B.人的個性化活動C.人的社會本性D.人的自然本性題目31對題目32錯題目33錯教育是人類特有的一種社會活動,動物界沒有教育。選擇一項:對題目35社會可以制約教育的發(fā)展,而教育無法制約社會的發(fā)展。選擇一項:錯題目36現(xiàn)代化的教育觀念是指產(chǎn)生于現(xiàn)代社會時期的教育觀念。選擇一項:錯題目37教育能推進(jìn)一個社會的民主化進(jìn)程。選擇一項:錯題目38人的素質(zhì)不是先天遺傳的,完全是后天影響教育的結(jié)果,人完全是教育的產(chǎn)物。選擇一項:錯題目39
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