一年級雞毛信讀書心得5篇

第一年級雞毛信讀書心得5篇一年級雞毛信讀書心得篇1

高爾基曾說過這樣一句話：‘‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’’。這句話說明了人要多讀書、多看書，要把書讀透。把書看透是有益的，會讓人獲得知識，取得意想不到的進(jìn)步。

青年人魯濱遜單獨一個人在海上旅行，他既沒有食物，又沒有日用品，艱難痛苦。在這個孤零零的荒島上青年人魯濱遜生活了整整二十八年。青年人魯濱遜是多么頑強、多么不畏艱難又多么樂觀呀!來看看我讀過的關(guān)于小孩子“海娃〞的———《雞毛信》。

這本書———《雞毛信》是現(xiàn)代讀兒童文學(xué)經(jīng)典叢書。這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期一個兒童團長叫海娃與日本鬼子斗智斗勇的艱難故事。牧羊童海娃是一名兒童團長，在執(zhí)行任務(wù)的途中三番五次的被敵人抓住打，被困難擋住。一路上危機重重，險象環(huán)生。窮兇極惡的日本鬼子他們吃了海娃的羊，搶了老百姓的糧食，還殺人放火，讓我感覺到日本鬼子太壞了，像一只兇惡的餓狼。但海娃憑借著自己的智慧和能力，出其不意的化解了種種危險困難，最終還是出色地完成了艱難危機的任務(wù)，把萬萬火急的雞毛信送到了外張連長那。得到這封信后，張連長把村里的日本鬼子全部打死了，還激了幾堆嶄新的日本“三八〞式快槍。

這本書我最喜歡的片段是：老綿羊的屁股蛋，光溜溜的，尾巴根可垂著長長的絨毛。海娃順手一抓，從羊身上捋下一把絨毛，就著尾巴根捻著，續(xù)著，兩根毛線捻出來了，正好把雞毛信系在尾巴底下。因為這一段話里的動詞運用得很好：垂、抓、捋、捻、系，所以我喜歡。

海娃是一個多么聰明可愛的小孩，我喜歡他了。他作為抗戰(zhàn)時期的小英雄，海娃為解放事業(yè)做出了奉獻(xiàn)。在當(dāng)代，海娃的故事鼓舞著廣闊的小孩子。我們一定要更加努力得學(xué)習(xí)海娃的精神，以海娃為典范，做一個聰明可愛的小孩。

《雞毛信》的故事細(xì)膩生動形象，情節(jié)扣人心弦，人物栩栩如生揪心扯肺。讀后讓我牽腸掛肚別有天地。我還要把這種書一代一代一直讀下去，這樣我們才不會忘記中華民族的歷史，才會繼續(xù)傳承中華民族優(yōu)秀的文明，做一個頂天立地的中國人。

《雞毛信》這本書如果你想看，可以到我這借，我會很樂意的，也可以到新華書店去買，或者去瑞安圖書館辦卡去借哦!

一年級雞毛信讀書心得篇2

小英雄的事跡已經(jīng)傳遍人間，感人的故事都時刻在我們的心中?！峨u毛信》中的小英雄海娃讓我印象深。

《雞毛信》講的是兒童團的中隊長海娃在山上放羊。這時，他的爸爸給他一封雞毛信，叫他交給八路軍叔叔。在送信的途中，他不幸被日本鬼子帶走。海娃趁他們不注意，把雞毛信放在羊的尾巴里……他艱辛萬苦，終于逃出敵人的魔掌，把雞毛信交給了八路軍。最后，敵人被八路軍打倒了，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

這感人的故事深深打動我的心。海娃的機智、勇敢、有膽識、舍已為國，是我們的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的好典范。

聯(lián)系生活，也有很多人和海娃一樣地勇敢、舍已為人。有一次，我和媽媽走在路上，看見有一個小孩子在車來車往的馬路上玩耍，嬉戲。突然，一輛汽車從他對面奔馳而來。眼看悲劇就要發(fā)生了。這時，一個年輕的男子飛奔而去，就在車撞來的時候，把孩子有力地往路旁一推，孩子平安了，而他卻被撞斷腿。我在一旁看得直流淚。這是一個多么讓人感憾的場面??！這位年輕的男子給我們上了一堂舍已為人的課。還有一次，看到報紙上登著一那么新聞：有一個孩子在陽臺上玩耍，腳不小心一滑，整個身子像一塊大石頭飛快地向地面墜落。樓下的一位婦女看到這個情景，她不顧三七二十一，飛一樣地跑過去，用她的雙手接住了孩子。孩子安然無恙，而那位婦女雙臂都斷了。她的勇敢，舍已為人再次感動了全國人民，大家給了她一個名字：愛心媽媽。

是啊，正是有這么多高尚品格的人，我們的世界才會變得如此的美麗！

一年級雞毛信讀書心得篇3

寒假里，我閱讀了多本有關(guān)革命的紅色書籍，而讓我印象最深的一本就是《雞毛信》。

這本故事書主要講述了主人公海娃替抗日游擊隊送一封緊急重要的信的事。在送信的路上，海娃遇到了一股日本鬼子。面對鬼子，海娃毫不畏懼，在鬼子一步步向他逼近的緊急關(guān)頭，他鎮(zhèn)定機智地把信藏到了羊尾巴下。鬼子把他抓起來，讓他帶路。為了完成送信任務(wù)，海娃一路上和鬼子斗智斗勇。最后，他冒著生命危險，甩開敵人，把信送到了八路軍手上。八路軍根據(jù)這份情報，在游擊隊的配合下最終消滅了這股鬼子。

看完這本書，我深受教育，也深感慚愧。當(dāng)時的海娃和我現(xiàn)在的年紀(jì)一般大，但他面對兇殘的鬼子時卻表現(xiàn)得勇敢堅強、沉著機智，而且他還是個責(zé)任心很強的孩子，始終不忘組織交給他的任務(wù)，甚至為了完成任務(wù)，不惜犧牲自己的生命。想想我自己，跟他的差距太大，整天衣來伸手飯來張口，處事依賴心特別強，而且膽小怕事，畏首畏腳。

在奧數(shù)課上，針對老師的提問，很多同學(xué)都大膽地舉起了手，而我總怕答復(fù)錯了，被同學(xué)們笑話，所以我總是習(xí)慣性地縮在座位上不敢舉手，即使偶爾舉手了，但答復(fù)下列問題時的`聲音也是細(xì)聲細(xì)氣的，就像蚊子叫一樣。

還有一次，爸爸媽媽帶我去葡萄園摘葡萄，我看到田埂上爬著許多毛毛蟲，就嚇得尖叫了起來，再也不敢往前走了，爸爸沒方法，只好背著我去了葡萄園。唉，現(xiàn)在想想，多丟人啊。

我要向海娃學(xué)習(xí)，做個堅強勇敢，自信向上，富有責(zé)任心的女孩。

一年級雞毛信讀書心得篇4

今天，我再次讀了《雞毛信》的故事，又一次被小英雄——海娃的事跡感動。

這個故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，一個名叫海娃的小孩給八路軍送信的故事。主人公海娃是個小放羊娃，只有14歲，他每天利用放羊的時候為八路軍站崗放哨，監(jiān)視山下的日本鬼子，如果鬼子來掃蕩，他就推倒旁邊的“消息樹〞，通知村里的人趕快轉(zhuǎn)移。一天，海娃的爸爸交給他一項艱巨的任務(wù)，讓他把一封非常緊急的“雞毛信〞交給八路軍的張連長。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，海娃巧妙地將“雞毛信〞藏在一只老羊的大尾巴下面，并與鬼子巧妙周旋，主動尋找時機。海娃把鬼子引到一個山溝里，趁機向山上跑去。鬼子覺察后，立即追趕他，并向他開槍。海娃的手中了槍，但他非常勇敢，奮力向山上爬去，最終將信送到張連長手里，為戰(zhàn)斗的勝利立了大功。

通過讀《雞毛信》的故事使我懂得了：我們現(xiàn)在的和平、幸福生活來之不易，他是用無數(shù)革命先烈的鮮血換來的，海娃還只是這千千萬萬的英雄中的一個。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，要向海娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他機智、勇敢和不畏犧牲的革命精神。因此，我們要更加努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來把祖國建設(shè)得更加富強，更加繁榮興盛!

一年級雞毛信讀書心得篇5

假期，我在家里飽飽地看了幾天書，有小說、有歷史故事、有科學(xué)故事、有童話故事等，但留給我印象最深刻的是革命故事――《雞毛信》。

這篇文章講的是抗日戰(zhàn)爭時期放羊娃海娃為了傳送雞毛信和鬼子斗智斗勇的故事。偵察員爸爸交給海娃一封插有三根雞毛的信，讓他火速送到三王村指揮部張連長手里，可沒想到在送信途中遇到了鬼子，海娃萬般無奈只好把信捆在羊尾巴下，最后經(jīng)過重重困難，終于將信送到張連長手中。張連長根據(jù)雞毛信的內(nèi)容，將鬼子一網(wǎng)打盡。

我被這個故事深深地感動了，我要為海娃臨危不懼的精神點贊。雖然當(dāng)時鬼子已經(jīng)行進(jìn)到了山口，可他沉著冷靜、不慌不忙地把雞毛信藏在羊尾巴下。鬼子搜查時，面對那黑洞洞的槍口，他仍然鎮(zhèn)定自如地答復(fù)著鬼子的各種盤問。我想如果是我們，遇到這種情況，恐怕早就嚇得癱坐在地上，連話也說不出來了吧。

我還要贊揚當(dāng)時全民抗日的革命精神。當(dāng)時，軍民一條心，共同抗擊日本鬼子，正是這種精神和勇氣，使得日本鬼子在廣闊民眾這道銅墻鐵壁面前兵敗如山倒，最終被英雄的人民趕出了我們的領(lǐng)土。

看完這篇文章，我思潮起伏，再一次感慨我們今天的幸福生活來之不易?？纯唇裉斓奈?/p>