小學(xué)語文知識樹簡圖課件

大語文觀1、“兩條腿走路學(xué)語文：A.學(xué)文與積累同步B.文史相通2、學(xué)語文知識，運用語文知識，練就聽說讀寫的技能，形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3.培養(yǎng)自己的大語文觀：生活就是語文大百科，善于隨時隨地通過眼睛看和耳朵聽，去收集一切有用信息，并在第一時間積累和加工）4、語文能力就是生活能力——學(xué)習(xí)語文要為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)、生活、工作奠定基礎(chǔ)。語文知識樹簡圖“語文知識太繁雜了，學(xué)了好多年還是不知到底學(xué)些什么。有沒有一種飛帚，可以將語文梳理梳理？……”基礎(chǔ)知識文學(xué)常識閱讀與寫作

語文知識樹樹主頁注釋句式記敘文詩歌說明文議論文標(biāo)點語音文字詞匯記敘文說明文議論文應(yīng)用文表達修辭寫作閱讀基礎(chǔ)知識文言文現(xiàn)代文閱讀句子短語詩詞文學(xué)常識

現(xiàn)代文

文言文

文學(xué)常識語文知識體系短語類型結(jié)構(gòu)

介賓短語的字短語復(fù)指短語方位短語固定短語偏正短語主謂短語動賓短語并列短語后補短語基本類型常見類型____+名/代/動

/形名詞/代詞+動詞/形容詞動詞+名詞/代詞介詞+名詞/代詞+謂語動詞/形容詞+________+________+方位詞____+____實詞名詞/代詞實詞____+的名詞/代詞部分成語定語/狀語補語蘭色表示謂語綠色表主語或賓語樹類型

結(jié)構(gòu)（構(gòu)成）短語句式:句子樹用途（語氣）結(jié)構(gòu)成分仿寫修改病句陳述句祈使句感嘆句疑問句

單句

復(fù)句知識能力句子結(jié)構(gòu)成分樹——————﹏

﹏()[]

??

————()賓語定語定語主謂句非主謂句單句狀語補語主語謂語標(biāo)點標(biāo)號點號句末點號:、，；：句中點號:“引號”

（括號）

——破折號……

省略號

?間隔號《書名號》-連接號

.著重號

__專名號口訣：標(biāo)點97樹標(biāo)

點省略句判斷句倒裝句被動句（被字句）主動句存現(xiàn)句把字句肯定句（含是字句）否定句（含雙重否定句）句式樹

加下劃線的句式也是文言文中常見句式文言文體裁古詩詞(小學(xué)80首，中學(xué)70首)古文片段：1、字、虛詞、句式2、翻譯樂府詩曲古體詩近體詩詞律詩絕句詩經(jīng)樹文言文圖示按體裁楚辭詩歌現(xiàn)代詩(新詩)古詩詞(舊體詩)曲古體詩近體詩詞律詩詩經(jīng)樂府詩詩歌樹絕句楚辭現(xiàn)代文

記敘文

詩歌

說明文

議論文

應(yīng)用文現(xiàn)代文圖示按體裁

寫作

基礎(chǔ)知識閱讀樹重點學(xué)習(xí)記敘文和說明文閱讀方法并進行習(xí)作練習(xí)，涉獵散文和簡單的議論文。學(xué)會寫簡單的應(yīng)用文。記敘文開端發(fā)展高潮結(jié)局中心六要素常見文體線索順序語言詳略結(jié)構(gòu)散文小說新聞通訊特寫童話寓言民間傳說神話故事游記傳記筆記戲劇曲藝回憶錄訪問錄記

敘

文時間地點人物(第一\第三人稱)事件的起因經(jīng)過結(jié)果順敘倒敘插敘樹生動形象具體起因結(jié)果經(jīng)過記敘文的分類（對象）:記人\敘事\寫景\狀物描寫方法修辭方法寫作表達方式記敘：是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。說明：用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達方式。議論：作者對某個議論對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點和態(tài)度描寫：把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境。抒情：抒發(fā)和表達作者的感情。樹記敘文表達方式議論文常見文體：政論、評論、讀后感、講演稿、悼文要素:論點、論證、論據(jù)方式：立論駁論方法：結(jié)構(gòu)語言樹提出問題(引論)分析問題(本論)解決問題(結(jié)論)議

論

文準(zhǔn)確

周密說明文常見文體對象特征順序方法結(jié)構(gòu)語言時間順序空間順序邏輯順序樹說明文準(zhǔn)確

簡明周密總----分總分總總分分總并列承接它怎么樣？說明方法樹說明

方法打比方下定義分類別舉例子畫圖表作比較作解釋列數(shù)字引用描寫方法人物描寫環(huán)境描寫外貌描寫語言描寫動作描寫心理描寫神態(tài)描寫描寫

方法自然環(huán)境描寫社會環(huán)境描寫樹寫作過程觀察生活審題立意提煉中心選材剪裁布局謀篇確定文體重視擬題樹安排結(jié)構(gòu)語言表達描寫人物樹抓住人物特征精選典型事例運用描寫方法要求具體形象生動線索一般記敘文的線索有以下幾種:1、以人或人物活動為線索2、以物為線索3、以中心事件為線索4、以感情的發(fā)展變化為線索5、以時間為線