2022暑期教師學習個人心得4篇

第8頁共8頁2022暑期老師學習個人心得4篇2022暑期老師學習個人心得1很多老師都會有這樣的疑問，“如何成為一名幸福的老師呢?”我們該怎么做呢?今天早上的培訓剛好給我們給了我們一個解答，要成為一名幸福的老師，首先我們要學會“修心”。就像管教授所說“很多人為什么會感到急躁、煩惱、迷茫，是因為他的心態(tài)還缺乏夠安定”。幸福是一種心理狀態(tài)，是自我的一種體驗。用幸福的態(tài)度對待一切，幸福是需要用心去營造的。做一名幸福的老師要做到“心胸寬大”。工作中我們經(jīng)常會聽到一些老師嘮叨“某某學生真難纏，天天搗蛋，不好好上學”、“某某家長不講理，就知道到學校來鬧老師”。其實淘氣的學生不一定是討厭的學生、鬧事的家長不一定是不講理的家長，要看我們用什么樣的胸懷來對待這些事情，用什么樣的方式來處理這些問題。假如處理得當，我們一定會獲得成就感和幸福感。做一名幸福的老師應學會與同事、社會、家長、學生溝通。很多時候溝通能使人變得快樂。當我們感覺學校對自己不公平時，通過和學校溝通會讓自己更詳細的理解學校的規(guī)程、制度，也許你會因為理解學校的工作而變得幸福;當我們感覺社會對自己要求過高時，通過和社會溝通我們會理解社會需求什么樣的人才，知道老師應該培養(yǎng)什么樣的學生，自己應該在哪些方面進步，也許你會因為承受社會的要求而變得幸福;當我們感覺家長不講理時，通過和家長溝通我們會知道家長的教育觀，知道家長給自己孩子的定位，再比照自己對自己孩子的要求，也許你會因為理解家長而變得幸福;當我們感覺孩子淘氣難教育時，通過和孩子溝通我們會理解孩子的興趣愛好、特長、性格，從而為孩子量身定做合適他個人的學習方案，也許你會因為孩子的改變而變得幸福。不管是在工作中還是在生活中，我們都應該少抱怨，多從自身找問題根?！靶腋！笔且环N心里感受，其實它無時不在、無處不在，我們要做一個有心人，用一顆寬容的心、博愛的心去對待、處理工作和生活中的每一件事，這樣我們就會成為一名幸福的老師。2022暑期老師學習個人心得28月5日至8月7日為期三天的全縣小學數(shù)學骨干老師培訓圓滿完畢。短短的三天時間對我來說，是教育理念的一次全新、全方位的提升，受益頗深。這次培訓內容豐富、形式多樣。既有觀念上的洗禮，也有理論上的進步，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。一、理論經(jīng)歷，促進老師開展。8月5日張主任做了《如何搞好網(wǎng)絡大集體備課》的精彩報告，他的講解讓我明確了什么是集體備課，在網(wǎng)絡大背景下怎樣搞好大集體備課，以及網(wǎng)絡大集體備課的操作方法。張主任的報告既有理論的闡述，又有詳細操作的演示，是一頓豐富的精神大餐。二、名師課堂，引領教學理論。培訓活動中，我們欣賞了徐長青老師執(zhí)教的《“退”中的數(shù)學》。名師就是名師，聽他的課是一種享受一種充實，無論是孩子還是老師都會被深深的感染，短短的一節(jié)課讓學生既獲得了收識，又鍛煉了思維，進步了才能，更給了我們有益的啟示，得到心靈的洗滌和情感的升華;另外學生還有充足的時間、空間展示自己的學習成果，在他們的課堂中老師的主導和學生的主體地位得到了很好的表達。三、消化培訓，鼓勵自身成長。培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了自己的教學，對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后，我會把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學理論。還要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識，進一步提升自己。非常感謝縣教研室給我提供這樣一個學習的平臺，不僅進步了自身的教育理論程度和教學理論才能，還鼓勵著自己，爭取在以后的教學工作中做得更好。2022暑期老師學習個人心得3剛剛放了暑假，我們就開場了培訓。7月13日早上，我們全縣小學數(shù)學老師齊聚理工中專，開場了為期五天的學習。由于禮堂內開著空調，隔絕了外部熱浪的侵襲;更由于本次所請老師的精彩演講，使人忘卻了三伏天的陽光這兩天就明顯過得快。培訓中，業(yè)務領導及專家的講座，非常精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的。老師們介紹了小學生經(jīng)典誦讀的做法，“三點一線”識字教學法，暢談了作為一名老師的職業(yè)感言，總結了作為老師的日常要求。特別是馬老師的“教孩子一生有用的語文”，“為成人而非成事”，“重應世而非應試”，“關注語文抓本質形成自己的風格和特點”等等觀點，給我留下了深入的印象，也贏得了聽眾的陣陣掌聲。馬老師在演講即將完畢時，向大家提出了自己的建議：“作為一名老師，每天都要學習，保持學習的動力;要常常樂于學習新的事物，時時定目的?！苯ㄗh非常中肯。雖然只有短短的幾天，但培訓所給予我的啟發(fā)和經(jīng)歷卻是一筆永久的財富。一些對教育教學工作很有見解的老師以鮮活的教學課堂和豐富的知識內涵，給了我們詳細的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：一、老師要不斷進展知識更新一個成功的教育者，首先是一個擅長自我更新知識的學習者。老師的知識更新包含了兩個層面的內容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學的方式、方法，建立起一整套全新的、科學的、先進的、符合時代潮流的教育思想體系。作為老師，理論經(jīng)歷是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的理論經(jīng)歷有時會阻礙老師對新知識的承受，也能一時地掩蓋老師新知識的缺乏，久而久之，勢必造成老師知識的缺乏。缺乏知識的老師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)歷，自然會導致各種才能的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)歷就成了阻礙老師教學才能的開展和進步的障礙。所以老師要不斷進展知識更新，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦。二、在教學活動中，老師要當好組織者老師要充分信任兒童，相信兒童完全有學習的才能。把時機交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。老師把探究的時機交給兒童，兒童就能充分展示自己學習的過程，老師也就可以自如開展教學活動。那么，怎樣調動兒童的“思維參與”呢?這次培訓的專家讓我認知道，應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理上的認知沖突，使兒童處與一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，老師要放手給兒童，給他們想、做、說的時機，讓他們圍繞某一個問題展開討論、質疑、交流。老師應當讓兒童充分考慮，給兒童充分表達自己思維的時機，讓學生放開說，并且讓盡可能多的兒童說。這樣，兒童自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大進步，個體才能得到開展。培訓中，業(yè)務領導及專家的講座，在言談之中透露著充滿哲理的考慮無不告訴我們：為了適應明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能指望一步到位。通過短暫的學習生活，我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革，認識到這場課改所具有的深遠意義。演講者成功的經(jīng)歷為我今后的教育教學奠定了良好的根底，縮短了探究真理的路途。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學理論，研究和探究教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的老師。暑假培訓雖有短短的五，但卻讓我過得豐富而又充實，使我有了不小的收獲。2022暑期老師學習個人心得4今天有幸在在利津縣實驗一校參加利津縣暑期教育培訓活動。上午聽的是山東南大學學附屬中學陳立軍校長的報告：《構建特點課程建立扎實推動素質教育》，下午是威海雙語學校全省十大新聞人物王艷芳的`《做一株有魔法的尖毛草》的報告，前者重點夸張學校的的教育教學管理后者那么夸張了老師本身的開展與進步。從而感悟了很多，也收獲了很多。在構建特點課程建立扎實推動素質教育》報告中，陳立軍校長重點闡述了他們學校的辦學理念是：讓學校成為老師開展的沃土、學天生長的樂園、滿足師生開展的需求。從各個方面夸張了學校的教育教學、老師的本身開展和各種規(guī)章制度的建立，都一個終究目的就是為了學生今后更好的開展。在王艷芳老師報告中明確指出：要想成為聰明型快樂老師老師，首先要學會閱讀、寫作。在此之前，我閱讀了大量的書籍，但都是盲目的讀，毫無目的性的讀，對我的教育教學工作所起的作用微缺乏道。王艷芳老師給我們詳細的指導了如何去閱讀，怎樣去寫作。并推薦了很多可以進步老師專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀書籍類型，為我們指明了一條通向聰明型老師的專業(yè)之路，讓我們收獲頗豐。同時，在王艷芳老師報告中夸張了