初中生斑羚飛渡讀后感五篇范文

初中生斑羚飛渡讀后感五篇范文斑羚飛渡這是一篇樸實而又感人的文章，這是一篇欣慰而又悲哀的故事。它表達了動物的犧牲自己保護別人的精神，讓人感慨不已，下面是由帶來的有關(guān)斑羚飛渡讀后感5篇，以方便大家借鑒學習。

斑羚飛渡讀后感1

?斑羚飛渡?這本書是“動物小說大王〞沈石溪的作品，其中的故事寫的非常感人，有幾次讀著讀著我被感動得流下了眼淚。特別是?斑羚飛渡?這個故事，給我留下了深化的印象。

講的是一群斑羚被狩獵隊逼到了一個叫“傷心崖〞的懸崖邊，前面是萬丈深淵，間隔對岸大約有六米左右，而最強壯的斑羚也只能跳到五米左右，斑羚們因進退兩難而焦燥不安。這時天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，啟發(fā)了“鐮刀〞頭羊，他沉思了一會兒，命令斑羚們站成兩隊，一隊是年輕斑羚，一隊是老斑羚。斑羚們一對一對的走到懸崖邊，年輕的斑羚稍早一點兒起跳，當年輕的斑羚跳到最高處將要往下墜落的時候，老斑羚剛好跳到年輕斑羚的腳下，年輕的斑羚象踩跳板一樣踩一下老羚的背，再次起跳，輕松的跳到了對面的懸崖上，而老斑羚那么掉下了萬丈深淵，但是斑羚們沒有一個退縮的，大部分的年輕斑羚們都成功的跳到了對岸，獲得了新生。獵人們被斑羚這種奇妙的方法驚呆了，當他們?nèi)鐗舫跣训臅r候，只剩下了“鐮刀〞頭羊，隊長大呼：“快開槍，快開槍!〞“鐮刀〞頭羊在跳到空中的時候被擊中了，消失在一片燦爛中。

還沒看完這個故事，淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我被斑羚們能想出這樣機智的方法和斑羚們不惜犧牲自己拯救同伴的犧牲精神深深的打動了。

在這里我想對獵人們說，請不要濫殺這些聰明、可憐的動物，他們和人類一樣，也需要和諧的家園，況且，動物是人類的朋友，人類和動物之間應該和平相處。假如人類不能抑制自己的貪心，濫殺動物，破壞環(huán)境，就會受到大自然的懲罰。這讓我想起了爸爸給我講的一個事情，今年的雪是幾十年來下的最晚的一次，并且還很小，我想，也許這就是大自然給人類的一個小小的處分吧?

讓我們一起保護動物，保護我們共同的家園吧!

斑羚飛渡讀后感2

第一次讀到?斑羚飛渡?是在四年級的語文課本上，?斑羚飛渡?這個名字深深地吸引了我。閱讀之前我的腦海里出現(xiàn)的是一只美麗的羚羊腳踏五彩祥云快樂地飛舞在彩虹之上。但讀過之后，我卻感到到這個故事一點都不讓人快樂，心里堵堵的難受。

羚羊的后面是一群帶著獵槍的獵人，前面是萬丈深淵，怎們辦?生死存亡之際，他們沒有退縮，沒有前進，也沒有四下跑散!他們在一只頭羊的指揮帶著之下，自動分成兩隊——年老的一隊，年輕的一隊。年老的先跳，年輕的后跳，但年老的只有一跳，年輕的有兩跳!老羚羊一跳的所有意義就是要成為小羚羊第二跳的踏板，跳的是死亡!小羚羊要踏著老羚羊的背完成第二跳，跳的是求生!結(jié)果沒有一只老羚羊逃跑，也沒有一只小羚羊退縮!

讀過課文之后，我想知道斑羚到底是怎樣的一種生物?想到假如是我，那我的表現(xiàn)又會是怎樣?考慮很久，我想我不可能是那只頭羊，因為我沒有那樣的智慧，也許我會在獵槍下屈從求饒;我也不會是一只老羚羊，也許我會在懸崖邊猶豫;我更不可能做一只小羚羊，因為我沒有方法在面對老羚羊的犧牲時還那樣英勇!

讀過課文之后，我在敬畏整個斑羚族群的同時，又在為自己可能什么也做不好而擔憂。我想知道斑羚在遇到困難是如何的抗掙,面對絕境又是怎樣的抉擇，我想更深化的感受到這一切!所以我買了沈石溪的小說?斑羚飛渡?——小說寫得比課文更飽滿，更悲壯，也更打動人。年輕羚羊是那樣的英勇,他們知道自己的起點在哪里。所以他們不能慌張，他們幾乎全部越過了懸崖。年老羚羊或許緊張，可能害怕，但他們知道自己的終點在哪里，所以他們把生的時機留給更有希望的族群，在懸崖上用死亡鋪設(shè)了一個個鮮活的“生命橋〞!那只“鐮刀頭羊〞用自己的智慧挽救了“半個〞族群，而那將是族群“滿滿〞的希望!

斑羚飛渡讀后感3

?斑羚飛渡?是描寫動物世界中動物傳奇故事的一本書，它記錄了動物的各種故事，很感人，讓人回味無窮。

看了?斑羚飛渡?這篇文章，我很感動，它寫了一群被逼到絕境的斑羚，為了獲得生存的時機，它們只能用犧牲一半挽救另一半的`方法擺脫困境。每一只年輕斑羚成功的飛渡了，就會有一只老斑羚犧牲。因為只有這樣，種族才能延續(xù)下去?！皼]有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡〞，沒有一只老斑羚不愿為種族延續(xù)而犧牲，它們?yōu)榱讼乱淮?，有勇氣可以犧牲自己?)完成這犧牲一半挽救另一半的斑羚飛渡。我敬仰這些英勇的斑羚，他們沒有做人類的奴隸?！爸灰娝~著堅決的步伐，走向那道絢麗的彩虹。〞它維護了自己和種族的尊嚴。

而有的人，在這樣的情況下，卻屈從了，他們只想到了自己，不為別人著想。但也有的人與老斑羚一樣，有舍己為人的精神。近期，臺灣受莫拉克臺風的影響，有許許多多的人受災，有的人犧牲了自己，拯救了別人。他們本來可以自己逃出去，不管別人，但他們卻沒有，他們和斑羚們一樣，用自己最大的力量去為別人付出，他們是我們的驕傲!

看了?斑羚飛渡?這本書，讓我明白：地球上除了人類之外，還有許許多多動物是有感情的，它們和人類一樣，也有喜怒哀樂，所以我們也應像尊重別人一樣尊重動物，讓它們也享受自己生活美妙。

斑羚飛渡讀后感4

斑羚屬羚羊，也叫青羊，形似家養(yǎng)的山羊，它們利用自己的智慧逃過了一場場災難，沈石溪爺爺?shù)?斑羚飛渡?就是一個很好的例子。

故事發(fā)生在戛洛山的傷心崖上--獵人拿好獵槍，獵狗昂首挺胸，把斑羚逼上了懸崖，而且兩崖之間有六米寬，斑羚插翅難飛，然后為了以防萬一，有幾個獵人到懸崖下面打撈跳下來的斑羚。但斑羚群的頭羊卻在獵人抵達懸崖下面之前從彩虹上得到啟示，命令斑羚群分成兩列，老斑羚一列，大小斑羚一列，先讓一老一小一起跳出懸崖，然后在年輕斑羚墜落之前，老斑羚就出如今了年輕斑羚的腳下，隨后年輕斑羚用腳一蹬，就到了另一座懸崖上，而老斑羚卻墜入懸崖。試跳成功后，一對對斑羚也開場飛渡，不一會兒，就只剩下了一只無法飛渡的斑羚。

斑羚群的頭羊不愧為斑羚群的頭羊，體格強健，聰明過人，堅強英勇，舍己為人。體格強健是因為它頭上的角比其他公斑羚更大更寬，從中看出它不挑食;聰明過人是因為它從兩崖之間的彩虹得到啟示，讓半個斑羚群逃離絕境，點燃生存的希望，從中看出它愛動腦筋;堅強英勇是因為它身中數(shù)彈，卻一直沒有倒下，而是堅決地走向那絢麗的彩虹，從中看出它心中有種永久的信念在鼓勵著它;舍己為人是因為它看見年老的斑羚那列的只數(shù)明顯更少，自己就忍受著死亡的折磨，主動來到了老斑羚那列，從中看出它為了同類的生而不顧自己的.死?？偠灾?，我們應該學習他不挑食、愛動腦筋的、心存永久的信念和為了同伴的生存而不顧危險等一個“完美〞的人應該擁有的品質(zhì)。在我的心中那只頭羊就是“超級羚羊〞。

我至今也不知道那只斑羚頭羊是怎么想出這種拯救一半，犧牲一半的方法的，因為彩虹是一條弧線，而年輕斑羚卻跳躍了兩次。不管怎樣，我認為這只斑羚頭羊是斑羚中的王者。

斑羚飛渡讀后感5

我看過的沈石溪寫的書可多了，有?雄獅去漂泊?、?紅飄帶獅王?、?一只獵鷹的遭遇?、?象母怨?等等等等，最近，我又看了一本?斑羚飛渡?。

這本書講的是：在嘎洛山的傷心崖上，一群斑羚被許多手拿獵槍帶著獵狗的獵人逼到了深不見底的懸崖邊，走投無路。唯一的希望就是躍過約6米寬的懸崖逃到對面山峰去，但斑羚的跳躍極限只有5米左右，對獵人們來說，捕獲它們好比甕中捉鱉，斑羚們一片驚慌。這時，天空突然出現(xiàn)一道彩虹，頭羊受到了彩虹的啟發(fā)，想出了一個唯一的逃生方法，它讓羊群平均分成兩隊，一隊是老年羊群，一隊是年輕的羊群。

隨著頭羊一聲令下，一只老羊和一只年輕羊雙雙跳起，躍向?qū)γ娴纳窖拢?，它們在離對面山崖約一米的間隔時開場往下落，這時年輕羊在老年羊的背上用力一蹬，獲得了第二次起跳的時機，成功飛躍了6米寬的懸崖，而老年羊卻像折翼的小鳥，跌下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳，如同一道道生命之橋，讓人眼花撩亂。當斑羚飛渡完畢，傷心崖上只剩下一只羊，也就是頭羊，沒有斑羚為它飛渡