s092elsa晉級(jí)測(cè)試報(bào)告_第1頁(yè)
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英文原版閱讀級(jí)別測(cè)試報(bào)學(xué)員 開(kāi)始閱讀時(shí)間2016/3/23K0級(jí)無(wú)英文基測(cè)試日期 測(cè)試時(shí)間 分 測(cè)試準(zhǔn)確率CarlosGoestoaHM:Mybiga評(píng)定結(jié)果：閱讀 學(xué)前班起始級(jí)詳細(xì)說(shuō)明：經(jīng)過(guò)接近7個(gè)月的原版閱讀，Elsa的閱讀能力有了一定的提升，已順利從KO級(jí)晉升到KAⅠ級(jí)。從之前的零基礎(chǔ)到現(xiàn)在可以自主閱讀aa級(jí)的文章，準(zhǔn)確率達(dá)90%。對(duì)于一篇系列的a級(jí)文章，也可以理解大部分意思，準(zhǔn)確率為75%。對(duì)于較難的a級(jí)文章，囿于詞匯量，暫時(shí)無(wú)法自主閱讀。從測(cè)試過(guò)程來(lái)看，Elsa的要稍?xún)?yōu)于閱讀能力，有部分內(nèi)容Elsa看不懂但聽(tīng)得懂，如school，leg,feet等。還有部分認(rèn)識(shí)的單詞不熟悉，表現(xiàn)在不能夠馬上的house，baby。另外有一些屬于本級(jí)別的詞語(yǔ)尚未掌握，plane,bug,goes,pencil,ruler，he，has,nose等。baby，house，little，big等。**閱讀計(jì)劃建議Fountasa4-kBR-測(cè)試?yán)蠋煟篠092Elsa閱讀老師：T041閱課讀頻率（4-6個(gè)月）3目前閱讀書(shū)目級(jí)別：K0級(jí)已讀80%內(nèi)是否在學(xué)習(xí)自然拼讀：A尚未開(kāi)始 B學(xué)習(xí)FingerPhonics C在學(xué)習(xí)WordFamily 具備拼讀能力無(wú)須學(xué)習(xí)PhonicsD補(bǔ)充說(shuō)明課后聽(tīng)音頻的情況 A每天都聽(tīng)；B3-5次；C偶爾聽(tīng)；DE補(bǔ)充說(shuō) 孩子上一年級(jí)后課業(yè)壓力大，聽(tīng)音頻頻率有所降家長(zhǎng)跟進(jìn)情況（可多選）：ABA會(huì)看課程反饋記錄；B會(huì)提醒孩子復(fù)習(xí)完成作業(yè)；C

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