《電力系統(tǒng)繼電保護原理》課程教學(xué)大綱

《電力系統(tǒng)繼電保護原理》教學(xué)大綱課程英文名PowerSystemRelayingProtection課程代碼01M0057學(xué)分2總學(xué)時32理論學(xué)時28實驗/實踐學(xué)時4課程類別專業(yè)教育課課程性質(zhì)必修先修課程電力系統(tǒng)基礎(chǔ)適用專業(yè)電氣工程及其自動化專業(yè)開課學(xué)院機電工程學(xué)院一、課程地位與課程目標（一）課程地位本課程是"電氣工程及其自動化"專業(yè)的專業(yè)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電力系統(tǒng)繼電保護的基本原理、構(gòu)成及運行分析方法，為學(xué)生畢業(yè)后從事繼電保護相關(guān)領(lǐng)域工作打下理論及實踐基礎(chǔ)。（二）課程目標1．掌握電力系統(tǒng)繼電保護的基本任務(wù)、基本要求；了解繼電保護的發(fā)展簡史、前沿技術(shù)；（支撐畢業(yè)要求2-1/M）思政目標：通過電力二次設(shè)備國產(chǎn)化應(yīng)用率等，增強學(xué)生國家和民族自豪感。2．掌握線路的電流保護、距離保護、縱聯(lián)保護的基本原理、整定原則及影響因素、解決對策；掌握自動重合閘的工作原理及其與保護的配合關(guān)系；了解變壓器、發(fā)電機、母線等元件保護的基本原理；（支撐畢業(yè)要求1-4/H）思政目標：通過電力系統(tǒng)繼電保護運行要求，增進學(xué)生社會責(zé)任感。3.掌握繼電保護裝置的設(shè)計原理和一般方法；掌握針對具體保護對象的保護原理的實驗方法；具備分析、解決繼電保護實際復(fù)雜工程問題的能力；（支撐畢業(yè)要求4-3/M）思政目標：通過對電力系統(tǒng)繼電保護的設(shè)計訓(xùn)練，增強學(xué)生多學(xué)科融合的思維能力、同時拓展學(xué)生的國際視野。二、課程目標達成的途徑與方法以課堂教學(xué)為主，實驗教學(xué)為輔。1.課堂教學(xué)主要講解電力系統(tǒng)繼電保護的四項基本要求、輸電線路的電流保護、距離保護、縱聯(lián)保護、自動重合閘以及重要的元件保護。通過理論的講解，使同學(xué)們更好地熟悉或掌握電力系統(tǒng)繼電保護原理和裝置的特點，提高學(xué)生對解決電力系統(tǒng)實際工程問題的能力。課堂教學(xué)盡量引入互動環(huán)節(jié)，使學(xué)生能更好地融入課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。2.實驗教學(xué)主要通過給定題目由學(xué)生所電力系統(tǒng)自動化相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生熟練運用所學(xué)知識的能力、收集和提煉信息的能力以及解決實際問題的能力。三、課程目標與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標畢業(yè)要求指標點1-42-14-3課程目標1-M-課程目標2H--課程目標3--M注：1.支撐強度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）；2.畢業(yè)要求須根據(jù)課程所在專業(yè)培養(yǎng)方案進行描述。四、課程主要內(nèi)容與基本要求知識點主要內(nèi)容基本要求第一章緒論①繼電保護的基本任務(wù)、繼電保護的工作原理L2②繼電保護的基本要求、繼電保護的發(fā)展簡史L3第二章電流保護①三段式電流保護L3②方向性電流保護L2第三章距離保護①距離保護的基本原理L3②阻抗繼電器L2③距離保護整定計算與評價L1④振蕩對距離保護的影響L2第四章縱聯(lián)保護①縱聯(lián)保護的基本原理L3②電力線路通信L3③閉鎖式方向縱聯(lián)保護L3④縱聯(lián)電流差動保護L3第五章自動重合閘①自動重合閘的基本原理L1②三相一次重合閘L2③重合閘與繼電保護的配合L3第六章電力系統(tǒng)元件保護①變壓器保護L1②發(fā)電機保護L1③母線保護L1基本要求：L1-理解，L2-掌握，L3-熟練掌握五、課程學(xué)時安排章節(jié)號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配學(xué)生任務(wù)對應(yīng)課程目標作業(yè)要求自學(xué)要求討論第一章1.1繼電保護的基本任務(wù)1.2繼電保護的工作原理1.3繼電保護的基本要求1.4繼電保護的發(fā)展簡史實驗1電力系統(tǒng)倒閘操作61.1-1.9課前復(fù)習(xí)電力系統(tǒng)基礎(chǔ)知識-1第二章2.1三段式電流保護2.2方向性電流保護實驗2三段式電流保護實驗102.1.-2.10課前自學(xué)電力系統(tǒng)短路計算方法三段式電流保護整定計算2、3第三章3.1距離保護的基本原理3.2阻抗繼電器3.3距離保護整定計算與評價3.4振蕩對距離保護的影響53.1-3.10課前自學(xué)電力系統(tǒng)振蕩原理-2、3第四章4.1縱聯(lián)保護的基本原理4.2電力線路通信4.3閉鎖式方向縱聯(lián)保護4.4縱聯(lián)電流差動保護54.1-4.10課前復(fù)習(xí)基本電路定律-2第五章5.1自動重合閘的基本原理5.2三相一次重合閘5.3重合閘與繼電保護的配合45.1-5.10課前調(diào)研國家電網(wǎng)公司特高壓保護典型配置-2第六章6.1變壓器保護6.2發(fā)電機保護6.3母線保護2-課后復(fù)習(xí)元件保護-2六、實踐環(huán)節(jié)及基本要求序號實驗項目名稱學(xué)時基本要求學(xué)生任務(wù)實驗性質(zhì)實驗類別對應(yīng)課程目標1電力系統(tǒng)倒閘操作2掌握電力系統(tǒng)倒閘操作規(guī)范、一次系統(tǒng)與二次系統(tǒng)的配合關(guān)系。在實驗臺進行倒閘操作。驗證必做22三段式電流保護實驗2掌握三段式電流保護的整定計算方法和配合方式。針對給出的典型系統(tǒng)進行三段式電流保護整定計算并在實驗臺驗證。驗證必做33距離保護實驗2掌握距離保護的整定計算方法和配合方式。針對給出的典型系統(tǒng)進行距離保護整定計算并在實驗臺驗證。驗證選做3實驗共4學(xué)時注：1.實驗性質(zhì)指演示性、驗證性、設(shè)計性、綜合性等；2.實驗類別指必做、選做等。

七、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標準（依據(jù)）占總成績比例過程考核含到課率、課堂發(fā)言、平時作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)情況等點名記錄、課堂發(fā)言記錄、作業(yè)完成質(zhì)量、網(wǎng)絡(luò)平臺自動記錄成績40%課內(nèi)實驗實驗成績實驗報告10%期末考核閉卷卷面成績50%考核類別考試成績登記方式百分制八、課程目標考核環(huán)節(jié)和達成標準課程目標教學(xué)環(huán)節(jié)成績評定課程目標1講授作業(yè)A10期末考試B10目標達成度1=0.5*A1/A10+0.5*B1/B10課程目標2講授作業(yè)A20期末考試B20實驗1實驗成績C20目標達成度2=0.4*A2/A20+0.5*B2/B20+0.1*C2/C20課程目標3講授作業(yè)A30期末考試B30實驗2實驗成績C30目標達成度3=0.4*A3/A30+0.5*B3/B30+0.1*C3/C30注：上述Ax0、Bx0、Cx0分別是作業(yè)、期末考試和實驗成績中對應(yīng)于課程目標x的題目或是實驗中總分；Ax、Bx、Cx分別是作業(yè)、期末考試和實驗成績中對應(yīng)于課程目標x的題目或是實驗中學(xué)生的平均得分。九、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材1．《電力系統(tǒng)繼電保護》，張保會編著，中國電力出版社，2012.5，第三版（二）主要參考書：《電力系統(tǒng)繼電保護》,黃少鋒，中國電力出版社，2015.2，第二版《電力系統(tǒng)繼電保護》.賀家李，中國電力出版社.2004，第三版附件作業(yè)評分標準表考核內(nèi)容A（90-100）B（80-89）C（70-79）D（60-69）E（<60）知識及概念掌握程度(權(quán)重30%)知識及概念掌握全面，運用得當知識及概念掌握較全面，能正確運用知識及概念掌握較全面，能夠運用，但沒有考慮約束條件知識及概念掌握程度一般，并不能正確運用沒有掌握知識及概念，不會運用公式解題過程的正確性、完整性(權(quán)重70%)解題過程正確、完整，邏輯性強，答案正確率超過90%，書寫清晰解題過程較正確、完整，邏輯性較強，答案正確率超過80%，書寫清晰解題過程較基本正確、完整，答案正確率超過70%解題過程中存在錯誤，答案正確率超過60%解題過程錯誤且不完整，答案正確率低于60%實驗評分標準表考核內(nèi)容A（90-100）B（80-89）C（70-79）D（60-69）E（<60）實驗操作(權(quán)重50%)能按實驗要求熟練操作，且步驟正確實驗操作較為熟練，且步驟較為正確實驗操作基本熟練，且步驟基本正確實驗操作不夠熟練，且步驟基本正確實驗操作不