早婚早孕教學(xué)實(shí)施方案張永萍

早婚早孕教學(xué)實(shí)施方案張永萍早婚早孕教學(xué)實(shí)施方案張永萍早婚早孕教學(xué)實(shí)施方案張永萍早婚早孕教學(xué)實(shí)施方案張永萍編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:早婚早孕少年送教上門工作實(shí)施方案***中學(xué)***為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》相關(guān)要求，切實(shí)完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，實(shí)施一人一案，保障所有少年接受義務(wù)教育，切實(shí)保障少年接受教育的權(quán)利，根據(jù)少年的實(shí)際情況，結(jié)合“送教上門”的工作要求，特制定早婚早孕少年***“送教上門”工作實(shí)施方案。一、服務(wù)對象送教上門服務(wù)對象。***15歲結(jié)婚，現(xiàn)在也生下小孩，家住巧家縣**********，地處偏僻的山區(qū)，不能來學(xué)校接受義務(wù)教育。二、教學(xué)管理（一）實(shí)施主體?？h教體局整體規(guī)劃送教上門工作，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范對送教上門的管理和指導(dǎo)。以前***就讀于***中學(xué)，是***中學(xué)的輟學(xué)生，所以由***中學(xué)對其實(shí)行送教上門。（二）送教人員。送教上門教師由***中學(xué)教師送教。（三）教學(xué)原則。對送教上門的學(xué)生要堅(jiān)持因材施教原則，實(shí)施個(gè)別化教育。傳授一些走入社會的與社會發(fā)展相適應(yīng)的知識、技能。（四）教學(xué)計(jì)劃。送教學(xué)校為每一名接受送教上門服務(wù)的早婚早孕少年制定教學(xué)計(jì)劃，開展有針對性的教學(xué)服務(wù)。（五）教學(xué)實(shí)施。秋季學(xué)期為每一名接受送教上門服務(wù)的少年開展送教上門服務(wù)20次，教學(xué)主要內(nèi)容應(yīng)包括語文、道法、衛(wèi)生與健康和生活小常識等，確保送教上門教學(xué)質(zhì)量。（六）教學(xué)評價(jià)。教師對學(xué)生的評估考核應(yīng)有利于其自信心的培養(yǎng)和提高，積極樂觀面對生活，從而提更好地融入社會，實(shí)現(xiàn)幸福人生。（七）教育管理。教師應(yīng)在每次送教上門時(shí)填寫表冊，每次送教上門時(shí)接受家長滿意度測評。學(xué)校每學(xué)期要形成送教上門工作總結(jié)，上報(bào)縣教育體育局。（八）學(xué)籍管理。接受送教上門早婚早孕少年的學(xué)籍納入所在送教學(xué)校進(jìn)行管理。