六年級(jí)的作文合集5篇

優(yōu)選六年級(jí)的作文合集5篇風(fēng)吹著日歷嘩啦啦地翻，終于迎來了校園最美的季節(jié)。今日，天氣明朗，午飯后，在校園停停逛逛，珍藏了整個(gè)秋季。當(dāng)我到達(dá)食堂前面的果園里，才知道秋季是重沉沉的。屏息凝望，憂如每一個(gè)柚子都要你追我趕地展現(xiàn)自己的風(fēng)范。瞧，這一頭七八個(gè)擁抱在一同。它們大體是想告訴我們團(tuán)結(jié)的力量大吧！樹葉裹挾著陽光慵懶的滋味，在秋風(fēng)中展現(xiàn)著感人的舞姿，柚子便假定隱假定現(xiàn)。遠(yuǎn)眺望去，一閃一閃的，煞是漂亮。往地上望去，便會(huì)感覺秋季是金色的。一大片一大片的落葉，鋪成了秋季獨(dú)有的金色的毯子。這光景，像極了那敞開的青春，滿溢著希望，淋漓暢快。更絕的是，秋陽的照耀下，一些落葉有了樹媽媽的影子的輪廓，憂如地上也躺著一棵；一些落葉被陽光照耀著，亮亮的，有時(shí)還來個(gè)空翻。這大體也算是一道獨(dú)到的景色吧！我想啊，讓我喜愛的校園故事就發(fā)生在金色的秋季吧！走開果樹，沿著跑道往前走，“哲宇，你看天空，好藍(lán)好藍(lán)！〞我抬開端，果真這樣。秋的天空，很藍(lán)，很藍(lán)。藍(lán)得迷人，藍(lán)得透辟，就像是一塊空靈的藍(lán)水晶。沒有浮云的點(diǎn)綴，有的不過大雁南飛時(shí)的景觀，仿佛在那一瞬時(shí)，胸懷忽然寬廣了很多。忽然，幾片潔白的云飄過來，奇形怪狀。那長(zhǎng)長(zhǎng)的一條白云，像是一條漂亮的'紗巾。走到跑道的終點(diǎn)，仰頭仰望，幾條絲瓜掛在桿子上。本來我們已到達(dá)校園東側(cè)的菜園，豐產(chǎn)的秋季體此刻眼前。這但是八角絲瓜，長(zhǎng)得有模有樣，一大一小，大體是一對(duì)母女來賞識(shí)這秋景。咦，那一大袋綠色的是什么？你假定不細(xì)看，真會(huì)誤認(rèn)為是一大袋垃圾懸掛在那邊。走近，伸手，真是一陣驚喜——好大的一個(gè)冬瓜呀！秋季真是一盒五彩斑斕的顏料。欒樹綻放她火紅的“花瓣〞，沒過幾日，變魔術(shù)似的，變?yōu)榱它S色。從地上撿起“花兒〞，剝開，里面竟露出亮晶晶的一顆，那樣圓，那樣光。那紅色的不著名的小紅果吸引著我們的眼球，應(yīng)當(dāng)能夠做成紅色瑪瑙項(xiàng)鏈吧！喜愛秋季的校園，喜愛校園的秋季！今日，就是作文班的最后一天了，抱著戀戀不舍的心情，在腦海里回憶這四天的課程，每一位專心指導(dǎo)的，以及每一張平和可親的同學(xué)面貌懷著期望的心情，踏著輕快的步伐，到達(dá)教室報(bào)到?？粗恳晃煌瑢W(xué)，有熟習(xí)，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天中間，每一個(gè)老師都使我印象深刻?？吹贸隼蠋焸兊膶Ｐ?，用自己最真實(shí)的那份心，讓我們認(rèn)識(shí)到作文的興趣。比如：味覺摹寫、旅游文章、詩詞吟唱、新聞報(bào)道等等。將我們帶入了文字的世界，認(rèn)識(shí)先人創(chuàng)作的心境。更重要的是，我知道在這生活四周，各種的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥兒，堅(jiān)韌不懈的草兒，寬闊了我的視線，也打開了眼中那扇心靈之窗，用那無怨無悔的貞潔的心，啟迪了我對(duì)作文的高昂興致?？拷Y(jié)尾，時(shí)間已所剩不多，但是更應(yīng)珍惜這僅余的歲月。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué)，每同樣事物都掃過一遍。將這獨(dú)一一次的作文班，用鎖緊緊地保留于記憶中?？匆妼磉@光明絢麗的文學(xué)之路，我正一步步地行進(jìn)。老師考語：首尾照顧，構(gòu)造齊備。夾議夾敘，深情的感想，亦有理性的解析，的確是佳作！我們將來的學(xué)校，將會(huì)是一座“城堡〞，那邊環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能應(yīng)有盡有，我們馬上在這樣的學(xué)校里無牽無掛地、快樂地學(xué)習(xí)和生活。學(xué)生和老師只需把自己的通行證一亮出來，就被感覺器感覺到，門就會(huì)自動(dòng)打開。假如是陌生人，它就會(huì)絕不留情地發(fā)出沖擊波把他麻木，請(qǐng)出學(xué)校，這樣保安就不用每日那么辛苦地固守崗位了。冬季，學(xué)校的樹木會(huì)變得光溜溜的了，它就會(huì)自動(dòng)綠化，讓學(xué)校變?yōu)榫G洲。只需學(xué)校的任何地方臟了，它就會(huì)馬上變出一個(gè)強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得干干凈凈，這樣園林潔凈工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動(dòng)綠化和潔凈的功能。教室里都面目一新了，講臺(tái)上有個(gè)控制系統(tǒng)，假如哪位同學(xué)上課不仔細(xì)聽，老師能夠直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會(huì)發(fā)出“嗞嗞〞的聲音。老師也不用每日辛苦地批閱作業(yè)了，只需把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個(gè)批閱機(jī)，不到一分鐘，聚積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。假如同學(xué)們不舒暢或許坐著累了，它就會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓同學(xué)們除去疲憊，仔細(xì)學(xué)習(xí)。跟著科學(xué)技術(shù)的展開，只需我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我相信這類學(xué)校早晚也會(huì)創(chuàng)建出來的，將來必定會(huì)更美好。記得那位伯伯沒出現(xiàn)以前，那路口隔三岔五都會(huì)發(fā)生大大小小的摩擦：兩輛汽車當(dāng)面駛來，卻恰恰在最窄的路口相遇了，誰也不愿倒車，結(jié)果就這么足足耗了半個(gè)多小時(shí)路人進(jìn)入路邊的商鋪，將電瓶車任意地放在了路上。這不，一輛汽車開來，司機(jī)拼死地按著喇叭，那難聽的聲音讓行人深深地皺起了眉頭那一天，爸爸開著汽車帶我去學(xué)校，為了不遲到，我們總會(huì)提前半個(gè)小時(shí)出發(fā)，由于我們已經(jīng)好幾次由于在那個(gè)路口發(fā)生堵車呀，刮擦等狀況而遲到了。但是，那一天經(jīng)過路口倒是那么寂靜，那么順利，爸爸不由地加速了車速，我好奇地看著車窗外，想看看究竟是什么讓路口發(fā)生了變化，那一抹亮黃第一次從我眼前劃過，也第一次從爸爸口中知道了這是一位交通協(xié)管員。為了弄清楚這位伯伯是怎樣讓路口變得這樣通暢，一個(gè)陽光明朗的下午我到達(dá)了路口看個(gè)終究。“老哥呀，你這車放在這兒可不可以，假如汽車開過來，把你的車子碰倒了，你不疼愛？〞這時(shí)，協(xié)管員伯伯正在對(duì)一位剛將電瓶車停在路邊的老爺爺說話呢！“不錯(cuò)不錯(cuò)！你說得有理，我可得把車放旁邊點(diǎn)，否則就自討苦吃嘍！〞說著，就將車推起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放在了一邊。這在這時(shí)，一個(gè)滿頭黃發(fā)的小伙子，哼著歌，將電瓶車開成了“S〞形，瀟灑地由遠(yuǎn)及近，協(xié)管員伯伯把臉一板，高聲喝道：“小伙子，車技不錯(cuò)，但這兒可不是表演場(chǎng)哦！〞說得小伙子一臉通紅，趕快停止“表演〞，點(diǎn)著頭說：“不好心思，不好心思！〞規(guī)行矩步地騎著車走遠(yuǎn)了正當(dāng)我看得著迷，老伯伯發(fā)現(xiàn)了我，走過來和藹地對(duì)我說：“孩子，怎么站在路邊？這兒車多，趕快回家吧！來，我送你過路口！〞我抬開端，輕輕一笑，說：“我是來看你的。〞“看我？〞他奇異地看著我：“我既不是明星，也不是什么怪物，你為何跑來看我呀？〞我嘿嘿一笑，說了句：“伯伯，你真厲害！此刻我要回家了，再會(huì)！〞只聽伯伯在那邊喃喃自語：“這孩子，真讓人搞不懂〞此刻，那抹亮黃已經(jīng)深深地印在了我的腦海，不論是炎炎的炎暑，仍是嚴(yán)寒的冬季；不論在傾盆的雨中，仍是在凜凜的風(fēng)中；不論是悠閑的假日，仍是繁忙的上下班巔峰，那抹亮黃老是不斷地繁忙著，沒有牢騷，沒有牢騷家門前的那個(gè)路口依舊車來車往，路人仍是行色急忙，但那抹亮黃就像一個(gè)優(yōu)秀的指揮家，讓路口演奏著一首流利的歌，一首感人的歌！清晨起來拉開窗簾，哇，外面正在下雪，那雪景真美！走在上學(xué)的路上，舒適的賞識(shí)著雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)浮，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中嬉戲；像仙女撒下的玉葉銀花，令人感覺猶如片片飛絮的柔和，點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩二節(jié)課后，我站在走廊上，望著校園，呆住了，我感覺自己看到一片童話世界的雪景：雪姑娘提著花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中紛繁揚(yáng)揚(yáng)的飄落。忽然，刮起一陣風(fēng)，小雪花快樂的跳起舞來這時(shí)候?qū)W校房頂?shù)难└窳?，像堆滿了白色的棉絮；操場(chǎng)的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹上的雪更厚了，像一個(gè)個(gè)奶油雪糕。還有很多衣著五彩繽紛衣服的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，更是讓操場(chǎng)變的絢爛非常。