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第一單元讓我試試看2我們的班規(guī)我們訂(第2課時(shí))新課導(dǎo)入
同學(xué)們,我們一起制訂了班規(guī),它是我們一起締結(jié)的契約,必須嚴(yán)格遵守,在這期間,相應(yīng)的監(jiān)督和獎(jiǎng)懲措施就非常重要,不然的話,就會(huì)像視頻中的這位“豬爺爺”一樣啦。規(guī)則意識(shí)不能少新課導(dǎo)入視頻:改變規(guī)則的豬爺爺
上圖為視頻“改變規(guī)則的豬爺爺”的截圖,如需使用,請(qǐng)插入視頻。一、如何執(zhí)行班規(guī)活動(dòng)一:班級(jí)大討論我們的班規(guī)已經(jīng)制訂出一段時(shí)間,在這期間,有多少同學(xué)能自覺遵守班規(guī)呢?小組之間討論評(píng)選一下,評(píng)選出的同學(xué)名字可以寫在“遵規(guī)小明星”的公告欄上,讓他們成為大家的共同的榜樣。
一、如何執(zhí)行班規(guī)活動(dòng)一:班級(jí)大討論有一些遵守班級(jí)規(guī)定的“小明星”們,他們的做法值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。班級(jí)鏡頭1聰聰上課聽講非常認(rèn)真,而且踴躍回答和展示,考試成績(jī)也非常好。剛剛看到別的同學(xué)隨地扔廢紙,他撿起來放進(jìn)了垃圾桶。一、如何執(zhí)行班規(guī)活動(dòng)一:班級(jí)大討論
大部分同學(xué)都是能遵守班規(guī)的,但也有部分違反班規(guī)的情況存在,大家看看這些圖片,有沒有發(fā)生在自己身上呢,大家分享一下發(fā)生自己身上的小問題吧。大討論一、如何執(zhí)行班規(guī)活動(dòng)一:班級(jí)大討論問題1有值日生偷懶沒有做好自己的工作,把值日工作都留給其他同學(xué)做。問題2有的同學(xué)經(jīng)常遲到,還一副無所謂的態(tài)度。問題3有同學(xué)在課桌上亂涂亂畫,他說習(xí)慣了。問題4······一、如何執(zhí)行班規(guī)活動(dòng)一:班級(jí)大討論基本上,我們每位同學(xué)都能比較好地遵守班規(guī),但有時(shí)候也有一些不和諧的場(chǎng)景出現(xiàn)。班級(jí)鏡頭2今天是新老師上課,金東和李薔在下面交頭接耳。趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙,他也扔了一個(gè)紙團(tuán)。一、如何執(zhí)行班規(guī)活動(dòng)一:班級(jí)大討論基本上,我們每位同學(xué)都能比較好地遵守班規(guī),但有時(shí)候也有一些不和諧的場(chǎng)景出現(xiàn)。班級(jí)鏡頭3一、如何執(zhí)行班規(guī)
我們每個(gè)人都是班集體的一份子,違反班規(guī)不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),也是對(duì)班級(jí)的不負(fù)責(zé),損害了班級(jí)成員的利益?;顒?dòng)一:班級(jí)大討論一、如何執(zhí)行班規(guī)
面對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的不遵守班規(guī)的現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施,以督促同學(xué)們自覺遵守班規(guī)呢?活動(dòng)一:班級(jí)大討論一、如何執(zhí)行班規(guī)
把你的建議寫下來,和小組成員討論分享一下。活動(dòng)一:班級(jí)大討論我的建議一、如何執(zhí)行班規(guī)我覺得可以組建班規(guī)監(jiān)督小組,這個(gè)小組還可以實(shí)行輪值制度。對(duì)做得好的同學(xué)要獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違反班規(guī)的行為一定要嚴(yán)格處罰,有獎(jiǎng)有懲才有動(dòng)力。我覺得違反班規(guī)的懲罰方式很重要,太輕了起不到效果。活動(dòng)一:班級(jí)大討論小建議一、如何執(zhí)行班規(guī)同學(xué)們對(duì)違反班規(guī)的處理方式存在兩種意見,有些同學(xué)認(rèn)為班規(guī)制訂出來之后,就應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行,違反班規(guī)要進(jìn)行相應(yīng)懲處;有些同學(xué)認(rèn)為“法不容情但法外有情”,班規(guī)雖然制訂出來,但也不一定十全十美,要根據(jù)實(shí)際情況酌情處理和修改。活動(dòng)一:班級(jí)大討論一、如何執(zhí)行班規(guī)活動(dòng)一:班級(jí)大討論討論:如果你是班長(zhǎng),你會(huì)怎樣執(zhí)行這條班規(guī)?你認(rèn)為這件事應(yīng)該怎么處理?
為了更好地執(zhí)行班規(guī),四(1)班全體同學(xué)與班主任老師共同商定了一個(gè)“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定,如果誰違反班規(guī),就要寫檢查以示懲罰。一天,吳林在教室里亂跑,撞到了一位同學(xué)。班長(zhǎng)按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳林寫一份檢查,并向同學(xué)道歉。吳林覺得寫檢查很沒面子,就向班長(zhǎng)提出自己為班級(jí)打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。一、如何執(zhí)行班規(guī)一定要嚴(yán)懲根據(jù)情況處理活動(dòng)一:班級(jí)大討論
如果確實(shí)認(rèn)為班規(guī)存在不合理的地方,我們可以進(jìn)行修改。但是在班規(guī)修改之前,我們應(yīng)該按照班規(guī)的規(guī)定執(zhí)行,畢竟,班規(guī)是全班同學(xué)共同制訂的,每個(gè)人都應(yīng)該遵守,如果存在問題,要在制訂之前提出來。因此,該同學(xué)這次觸犯班規(guī),仍需要按班規(guī)進(jìn)行懲罰。一、如何執(zhí)行班規(guī)小建議活動(dòng)一:班級(jí)大討論二、如何改進(jìn)班規(guī)活動(dòng)二:投票表決
憲法被稱為我國(guó)的“根本大法”,現(xiàn)行憲法自1982年頒布以來,已經(jīng)歷經(jīng)了五次修訂。我們的班規(guī)也一樣,如果存在不合理的地方,也要及時(shí)的改進(jìn)。任何法律法規(guī)及條例的修改,都要有嚴(yán)格的程序,它需要根據(jù)情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。二、如何改進(jìn)班規(guī)活動(dòng)二:投票表決如果情況變了,可以對(duì)班規(guī)進(jìn)行修訂。修訂班規(guī)要遵守一定的程序。班規(guī)中提了太多不準(zhǔn)干這,不準(zhǔn)干那的要求,應(yīng)該告訴我們正確的做法是怎樣的。班規(guī)既然制訂了,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,不能隨意更改。
下面這些同學(xué)對(duì)班規(guī)修訂提出的意見,你贊同嗎,為什么?二、如何改進(jìn)班規(guī)活動(dòng)二:投票表決
班規(guī)是大家共同制定出來,也需要大家共同修訂,它要體現(xiàn)出全班同學(xué)的共同意愿,所以我們的討論結(jié)果要進(jìn)行投票表決,最終完成班規(guī)的修訂。二、一起修改班規(guī)當(dāng)班級(jí)某些情況已經(jīng)發(fā)生了變化,不再適用以前的班規(guī)條文時(shí)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班規(guī)中確實(shí)有不合理之處時(shí)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班規(guī)某些規(guī)定難以執(zhí)行,實(shí)用性和可操作性不強(qiáng)時(shí)?!顒?dòng)二:投票表決以下情況可以修改班規(guī)
二、一起修改班規(guī)班規(guī)修改1、你認(rèn)為班規(guī)中哪些內(nèi)容還不夠合理,應(yīng)該修訂?以小組為單位寫下修訂建議。2、修改班規(guī)前,即使有不合理的內(nèi)容,也需要遵守。活動(dòng)二:投票表決
二、一起修改班規(guī)活動(dòng)二:投票表決
班規(guī)需要大家一起制定,班規(guī)也需要大家一起修改,讓我們的班規(guī)更完善,讓我
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