【教學(xué)課件】水資源（第2課時）示范課件

第三節(jié)水資源

（第2課時）第三章中國的自然資源我國水資源分布有什么特點(diǎn)？有什么辦法可以解決？南方多，北方少東部多，西部少夏季多，冬春少課程引入(1)解決水資源時間分布不均的措施——修建水庫合理利用與保護(hù)水資源1合理利用水資源合理利用與保護(hù)水資源三峽水利工程小浪底水利工程合理利用與保護(hù)水資源葛洲壩水利工程合理利用與保護(hù)水資源(2)解決水資源空間分布不均的措施——跨流域調(diào)水合理利用與保護(hù)水資源跨流域調(diào)水調(diào)水區(qū)受水區(qū)南水北調(diào)東線工程長江下游揚(yáng)州江都抽引長江水主要利用京杭運(yùn)河輸送，北達(dá)山東與天津中線工程從丹江口水庫引水開挖渠道，自流北上，北達(dá)北京西線工程長江上游的水引入黃河西北地區(qū)引黃入晉黃河干流的萬家寨水庫山西的太原、大同、朔州三個能源基地引灤入津河北境內(nèi)的灤河水天津合理利用與保護(hù)水資源我國主要的調(diào)水工程時不均空修建水庫跨流域調(diào)水合理利用與保護(hù)水資源小結(jié)解決我國水資源時空不均問題措施合理利用與保護(hù)水資源2保護(hù)水資源藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源，無錫自來水無法飲用，市民紛紛搶購純凈水。資料閱讀，回答問題什么原因造成了水資源的污染呢？全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖，導(dǎo)致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，使本來就短缺的水資源變得更加緊張。合理利用與保護(hù)水資源說一說觸目驚心的水污染合理利用與保護(hù)水資源供應(yīng)緊張浪費(fèi)污染日常生活中，水資源利用存在哪些問題？合理利用與保護(hù)水資源工業(yè)節(jié)水合理布局；減少污水排放量；提高水的重復(fù)利用率；采用先進(jìn)工藝至無水工藝城市節(jié)水分質(zhì)供水；推廣節(jié)水型器具解決措施——節(jié)約用水整治污染農(nóng)業(yè)節(jié)水推廣節(jié)水灌溉；推廣耐旱農(nóng)作物減污（REDUCE）循環(huán)（RECYCLE）再用（REUSE）三R原則合理利用與保護(hù)水資源01030402節(jié)水其實(shí)比調(diào)水更重要。合理利用與保護(hù)水資源在生活中，你有哪些節(jié)水秘訣？合理利用與保護(hù)水資源綠色圓形代表地球；留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。合理利用與保護(hù)水資源節(jié)水標(biāo)志例1．緩解水資源空間分配不均的最有效措施是(

)。A．修建水庫B．植樹造林C．跨流域調(diào)水D．節(jié)約用水C

解析：解決水資源空間分布不均的最有效方法是跨流域調(diào)水。故選C。典型例題例2．水資源是一種重要的自然資源，下列關(guān)于我國水資源的說法正確的是(

)。A．水資源是可再生資源，取之不盡，用之不竭。B．從空間分布上看，我國水資源總體呈現(xiàn)出從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減的特點(diǎn)。C．我國水土資源的地區(qū)匹配合理，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。D．我國人口多，水資源利用率高。B

解析：水資源是可再生資源，但并不是取之不盡、用之不竭的，所以我們要節(jié)約用水，科學(xué)用水，合理用水；我國