七年級(jí)下冊道德與法治期中測試3(含答案)

七年級(jí)下冊道德與法治期中測試3(含答案)七年級(jí)下冊道德與法治期中測試3(含答案)七年級(jí)下冊道德與法治期中測試3(含答案)xxx公司七年級(jí)下冊道德與法治期中測試3(含答案)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度七年級(jí)下冊道德與法治期中測試卷（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題。（每題3分，共45分）1．麗麗說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是有時(shí)候卻渴望他們在我身邊?！绷亮琳f“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了，可我還希望有人能理解我?！边@兩個(gè)同學(xué)的對話說明（）A．青春期會(huì)出現(xiàn)矛盾心理B．青春期會(huì)出現(xiàn)閉鎖心理C．青春期內(nèi)心豐富多彩D．青春期渴望得到他人的理解2．下列屬于青春期帶來的生理變化的有（）。①性機(jī)能發(fā)育成熟②身體外形急劇變化③體內(nèi)機(jī)能迅速健全④自我意識(shí)增強(qiáng)A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③3.開發(fā)青春的創(chuàng)造力，我們要（）。①敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神②努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣③放棄學(xué)業(yè)，去培養(yǎng)、發(fā)展創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造潛力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4.在社會(huì)中，我們對男女性別的認(rèn)識(shí)正確的有（）①性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受②男女都一樣，對男女性別的認(rèn)識(shí)沒有什么意義③通常會(huì)受到性別刻板印象的影響④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④5．心理學(xué)研究表明，女生往往擅長于形象思維，男生往往擅長于抽象邏輯思維，這說明（）A．男生比女生聰明B．女生比男生聰明C．男生與女生各有優(yōu)勢與不足D．青春期男女都不聰明6．著名運(yùn)動(dòng)員寧澤濤在參加世界游泳錦標(biāo)賽100米自由泳決賽奪冠后說：“第一次參加世界大賽非常緊張，之前的外訓(xùn)對我非常重要，布朗教練給我灌輸了非常強(qiáng)大的信心，一直激勵(lì)著我，讓我一場一場去拼，跟高手去對決?！睂帩蓾倪@段話說明（）的品質(zhì)有助于成功。A、自尊B(yǎng)、自負(fù)C、自立D、自信7.有人說：“我的夢想在悄悄開花，到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場！”實(shí)現(xiàn)青春的夢想，需要我們（）①規(guī)劃好青春路徑，積極進(jìn)行青春探索②迸發(fā)激蕩的青春活力③培養(yǎng)自信的青春熱情④樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④8．中國古話說:人無恥，無自立。這句話是說（）。A、因?yàn)橛行邜u心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)的生活B、自尊心和羞恥心沒有聯(lián)系C、人要沒有任何羞恥心，才能自立D、沒有了羞恥心，就不能獨(dú)立9．6年1月2日，在上海地鐵車廂內(nèi)一名女乘客吃泡椒鳳爪并隨地吐骨頭的行為，遭到了周圍乘客指責(zé)。該件事說明（）。21教育名師原創(chuàng)作品①觸碰道德底線的事不做②我們要知廉恥，懂榮辱③受人尊重的奧秘是忍讓④“行己有恥”需要我們有知恥之心A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④10.考試沒有考好,小強(qiáng)痛苦極了。這時(shí)同桌小華來約他玩,他不耐煩地說:“一邊去,煩著呢!”氣得小華好多天沒理小強(qiáng)。這告訴我們（）21A.正面的情緒帶給我們積極的感受B.要學(xué)會(huì)積極面對青春期的負(fù)面情緒C.負(fù)面情緒使人缺乏面對困難的意志D.負(fù)面的情緒容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降11．歌曲《倍兒爽》歌中唱詞：“天空飄來五個(gè)字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事兒?！币龅竭@一點(diǎn)，我們應(yīng)（）【版權(quán)所有：21教育】①培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度②學(xué)會(huì)調(diào)控情緒③掌握排解不良情緒的方法④只做自己喜歡的事A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③12．4月2日是世界“枕頭大戰(zhàn)日”，當(dāng)天，活動(dòng)參加者自帶枕頭，互相擊打?！罢眍^大戰(zhàn)”結(jié)束后，大家一起把“戰(zhàn)場”清理干凈。這種緩解壓力、調(diào)控情緒的方法屬于（）A.轉(zhuǎn)移注意力B.合理發(fā)泄C.自我暗示D.換位思考13．下列關(guān)于情感的說法，錯(cuò)誤的是()A．情感是一種比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)B．情感是天生的，不用培養(yǎng)和發(fā)展C．培養(yǎng)高尚的情感有助于調(diào)控不良情緒D．情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富14．人的情感是復(fù)雜多樣的，下列關(guān)于情感種類的說法理解正確的是()①道德感屬于基礎(chǔ)性情感②安全感屬于基礎(chǔ)性情感③恐懼感屬于負(fù)面的體驗(yàn)④愛的情感屬于高級(jí)情感A．①②B．③④C．②③D．②④15.“清晨，聆聽林間第一聲鳥鳴；夜晚，眺望遠(yuǎn)方璀璨的星空。在不斷發(fā)現(xiàn)美、描繪美、感悟美的過程中，我獲得了智慧和力量?！边@告訴我們（）2-1-c-n-j-yA生活情感是豐富多彩的，并無好壞之分B我們生活的世界沒有美的事物C正面生活情感有益于青少年的健康成長D只有身體健康的人才有情感二、非選擇題：（共55分）16.【青春的邀約】材料一：進(jìn)入青春期，小寧越來越在意自己的體態(tài)和容貌，開始為自己個(gè)子矮而自卑，開始為臉上的小痘痘而苦惱。材料二：青春期，面對一系列的問題轟炸，帶來了成長的煩惱，許多學(xué)生會(huì)感到困惑。青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)，2m（1）針對材料一中面臨的煩惱，你將如何勸說小寧（3分）（2）結(jié)合材料一、二，我們該如何積極面對和正確處理這些心理矛盾，幫助自己健康成長（兩點(diǎn)即可）（4分）（3）青春期成長的不僅僅是身體，青春期的我們還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)哪些思維和能力（3分）17.【青春的心弦】材料一：學(xué)校辯論賽上，班級(jí)內(nèi)男生大海和女生小梅參加，小梅語言清晰，口齒伶俐，妙語連珠，大海思維敏捷，語言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢互補(bǔ)，最終摘取了年級(jí)辯論賽的桂冠。21·cn·jy·com材料二：在取得桂冠之后，小梅和大海被對方的才華吸引，默默地都在關(guān)注對方，有意走進(jìn)對方，校園里經(jīng)常可以看到他們倆獨(dú)自走在一起的身影，對此，同學(xué)們議論紛紛。（1）“配合默契，優(yōu)勢互補(bǔ)”，對于男女生的性別優(yōu)勢，我們在日常生活中應(yīng)如何做請用一句話概括。（2分）21cnjy.（2）世間萬物皆有時(shí)節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀，請你用一句話概括與異性交往應(yīng)把握的原則和尺度是什么（3分）（3）我們要樹立正確的愛情觀，真正的愛情包含著__________、___________、___________、__________、__________。（3分）18.【青春的證明】（1）在“邁入青春門，走好人生路”的宣誓儀式上，某班學(xué)生莊嚴(yán)宣誓：珍惜青春時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，為祖國、為自己的青春留下美好的記憶！我們該如何讓青春飛揚(yáng)（3分）（2）欣賞漫畫并回答問題。漫畫中孩子阻止媽媽闖紅燈的行為做到了。它對我們的要求是什么（4分）19.【尋找英雄】感動(dòng)中國人物王鋒，于2016年5月18日凌晨在河南南陽一棟民宅突發(fā)大火、濃煙迅速吞沒整棟樓房時(shí)，義無反顧地三次沖入火場救人，使20多位鄰居無一傷亡?！懊鎸σ磺Ф鹊牧已妫瑳]有猶豫，沒有退縮，用生命助人火海逃生。小巷中帶血的腳印，刻下你的無私和無畏，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生?！?1·世紀(jì)*教育網(wǎng)(1)王鋒的行為體現(xiàn)了一種什么境界（2分）如何理解這一境界（4分）(2)榜樣的力量是無窮的。從個(gè)人成長的角度談?wù)労玫陌駱佑泻巫饔?3分)(3)一個(gè)國家的興旺在少年，我們應(yīng)怎樣做才是“對青春最好的證明”（3分）20．【出謀劃策】中學(xué)生小喬的脾氣喜怒無常，只要稍有不順心的事，她就很難控制自己的情緒。她在學(xué)校值日時(shí)打掃衛(wèi)生，她掃得不干凈卻怪掃帚破了不好掃，因此拿掃帚發(fā)脾氣；走路摔跤她還生路的氣，怪路坑坑洼洼不平坦；家務(wù)做不好，小喬還會(huì)摔碗、摔杯子，甚至字寫不好她也要摔鉛筆、扔本子。媽媽給她買了心儀的裙子她高興得見誰都笑；看電視看到喜愛的節(jié)目她興奮得一晚不睡……班上同學(xué)給她取了個(gè)外號(hào)——“脾氣大王”。為此，小喬非?？鄲??！緛碓矗?1cnj**m】(1)根據(jù)小喬的情緒變化，說說影響情緒的因素有哪些（4分）(2)為排解小喬的憤怒，請幫她想想有效方法。（兩個(gè)方面即可，4分）(3)請回答：什么會(huì)導(dǎo)致偏執(zhí)的情感（2分）21【情景分析】情境一：你一不小心從樓梯上摔下來，右腳腫得厲害，班主任及時(shí)把你送到了醫(yī)院。情境二：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們班取得了總分第一名的好成績。情境三：國慶節(jié)期間，觀看中央電視臺(tái)《江山多嬌》節(jié)目，欣賞祖國山河的壯美，感受祖國日新月異的變化。情境四：你因?yàn)榉艑W(xué)回家后只顧看電視，作業(yè)完成得不認(rèn)真，第二天上學(xué)遭到了老師批評(píng)。結(jié)合上述情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問題：(1)看到上述情境你分別有什么情感體驗(yàn)(4分)(2)情緒與情感有什么聯(lián)系（4分）參考答案一、選擇：（45分）1、A2、D3、D4、B5、C6、D7、D8、A9、C10、B11、D12、B13、B14、C15、C二、非選擇題：（55分）16、（1）針對材料中面臨的煩惱，你將如何勸說小寧答：我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，尊重自己。（3分）（2）結(jié)合材料一、二，我們該如何積極面對和正確處理這些心理矛盾，幫助自己健康成長（兩點(diǎn)即可）（4分）21教育網(wǎng)答：我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人、學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（4點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可）2·1·c·n·j·y（3）青春期成長的不僅僅是身體，青春期的我們還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)哪些思維和能力（3分）答：發(fā)展獨(dú)立思維、批判性思維和創(chuàng)造潛力。17、（1）“配合默契，優(yōu)勢互補(bǔ)”，對于男女生的性別優(yōu)勢，我們在日常生活中應(yīng)如何做請用一句話概括。（2分）【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】答：男生、女生應(yīng)相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。（其他答案言之合理可酌情給分）（2）請你用一句話概括與異性交往應(yīng)把握的原則和尺度是什么（3分）答：異性之間交往需要注意內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。（3）我們要樹立正確的愛情觀，真正的愛情包含著尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律。（3分）18、（1）我們該如何讓青春飛揚(yáng)（3分）答：=1\*GB3①青春的探索需要自信；=2\*GB3②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；=3\*GB3③激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。（2）欣賞漫畫并回答問題。漫畫中孩子阻止媽媽闖紅燈的行為做到了。它對我們的要求是什么（4分）答：行己有恥。（1分）它要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違法法律的事情堅(jiān)決不做。（3分）19.(1)王鋒的行為體現(xiàn)了一種什么境界（2分）如何理解這一境界（4分）答：“止于至善”的精神世界。=1\*GB3①“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。=2\*GB3②“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。(2)榜樣的力量是無窮的。從個(gè)人成長的角度談?wù)労玫陌駱佑泻巫饔?3分)答：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。(3)一個(gè)國家的興旺在少年，我們應(yīng)怎樣做才是“對青春最好的證明”（3分）答：青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。20．(1)根據(jù)小喬的情緒變化，說說影響情緒的因素有哪些（4分）答：個(gè)人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。(2)為排解小喬的憤怒，請幫她想想有效方法。（兩個(gè)方面即可，4分）答：=1\*GB3①與信賴的長者交流；=2\*GB3②自我提醒；=3\*GB3③運(yùn)用“我感到憤怒，是因?yàn)椤?/p>