選擇題填空及簡答題解析總結計劃

選擇題填空及簡答題分析總結計劃選擇題填空及簡答題分析總結計劃PAGE12選擇題填空及簡答題分析總結計劃選擇題、填空及簡答題試卷分析黃土梁子初級中學王賀一、試題的特點1．題型豐富,察看全面，重視基礎,突出重點.試題題型包括：選擇題、填空及簡答題、實驗研究題及計算題．試題形式的多樣性，能夠使學生從不同的角度不相同的側面去思慮問題，充分調動了學生思想的積極性，察看了學生的多向思想能力以及多重的解決問題能力．試題察看內容全面，覆蓋面廣，用有限的題目覆蓋了盡可能多的知識點.2．加強知識整合，突出綜合能力察看．試卷中大多數題目綜合性較強，不能夠用單一的物理知識去解答，只有熟練掌握基礎知識，形成成知識系統(tǒng)和技術，才能完成題目的要求．經過對學科內、學科外知識的整合，加強了試題的綜合性，對學生分析問題、解決問題的能力提出了更高的要求，察看了學生多方面能力．3．實驗察看重視科學研究．實驗題突出了對學生實驗研究能力的察看力度，試卷中實驗研究題的分值是17分，試題含蓋了聲、電磁波、流體壓強、電和磁、密度、電路設計、電功率等多個知識點。突出了科學研究在物理學習中的重要地位．4．試題情況關注生活，表現了“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念．試卷中的16、17、18、20、24、25、26等題目，分別是以生產、生活中常有的事例為情況，試題的設計突出了物理和生活、生產以及社會、自然的親近關系，表現了學以致用，浸透了從“生活走向物理，從物理走向社會”的新課程理念．二、選擇題、填空及簡答題分析選擇題、填空及簡答題物理部分知識結構分析統(tǒng)計（共40分）1/12選擇題9.以下關于物質的說法正確的選項是A.白臘是晶體B.棉花是合成纖維C.石墨是絕緣體D.蛋白質是人體必需的營養(yǎng)物質10.以下對能量轉變的描述不正確的選項是A.蓄電池充電：電能一化學能B.發(fā)電機工作：電能一機械能C.螢火蟲發(fā)光：生物質能一光能D.內燃機工作：化學能一內能一機械能11.以下關于科學知識應用的說法正確的選項是A.用紅外線能驗鈔B.使用杠桿是為了省力C.加入熟石灰研磨能夠檢驗銨態(tài)氮肥D.用活性炭吸附能夠除去水中不溶性雜質圖所示的測量方法正確的選項是13．在研究電流跟電壓和電阻的關系時,采用“保持電阻不變,研究電流和電壓關系”的研究方法。以下研究沒有運用該方法的是A.研究燃燒的條件B.研究磁場的方向C.研究催化劑對反應速率的影響D.研究動能的大小跟質量和速度的關系14.以下對圖4所示各實驗的分析不正確的選項是A.甲圖:說明通電時水分子發(fā)生了改變B.乙圖:棉花的作用是防范固體粉末進入導管C.丙圖:稍稍用力拉水平接觸水面的玻璃板,測力計示數變大,說明分子間存在斥力D.丁圖：向一下迅速壓活塞,乙醚棉球燃燒,說明做功能夠改變物體的內能近三年中考題鏈接：8．（2009年）以下過程只發(fā)生物理變化的是（）A．用食醋除去水壺中的水垢B．雞蛋清受熱凝固C．用濾網除去水中的菜葉D．面包發(fā)霉9．（2009年）圖4中能說明分子間隔變小的是2/1210．（2009年）食品包裝中經常用到鋁箔。鋁材能制成鋁箔是由于鋁擁有（）A．優(yōu)異的導熱性B．優(yōu)異的延展性C．較強的抗腐化性D．較小的密度11．（2009年）公路建設中使用的橡膠瀝青是把廢舊輪胎制成橡膠粉，再加入不相同的化學制劑，與瀝青混合而成。以下說法不正確的選項是（）．．．A．橡膠和瀝青都屬于有機合成資料B．橡膠瀝青使“廢物”獲取了充分利用C．橡膠瀝青路面彈性好，且可增大摩擦D．橡膠瀝青路面的空隙較大，能降低交通噪聲12．（2009年）對圖5所示現象的講解不正確的（）．．．A．甲圖：由于黃銅的硬度比純銅大，所以在銅片上留下了較深的劃痕．乙圖：由于分子不停地運動，所以墨水在溫度不相同的水中擴散的快慢不相同．丙圖：由于具備了燃燒的三個條件，所以白磷能在水下燃燒．丁圖：由于流體壓強的大小與流速有關，所以人應站在安全線外13．（2009年）有兩瓶失去標簽的無色液體，一瓶是飽和氯化鈉溶液，一瓶是蒸餾水。為了把它們區(qū)分開，同學們提出了以下方法：①蒸發(fā)②測密度③測導電性④測pH⑤加入氯化鈉⑥加入食醋。你認為可行的是（）A．①②③⑤B．①③④⑤C．②③④⑥D．②③⑤⑥14．（2009年）以下做法正確的選項是．將硫在氧氣中點燃，依照藍紫色火焰，確定生成物是二氧化硫．將等質量的不相同物質放入相同條件的水中，經過溶解速率比較它們溶解度的大?。褍芍嗤灎T分別放在薄玻璃板兩側，經過等效方法來研究平面鏡成像特點．使同一小車從同一高度滑下，依照小車在不相同水平表面上運動距離的長短，可直接得出牛頓第必然律11．（2010年）以下各組物質的分類正確的選項是A．玻璃、冰和鋁都是晶體B．銅、水銀和食鹽水都是導體C．一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機物D．氮氣、海水和五氧化二磷都是純凈物12．（2010年）以下關于家庭防盜門的說法不正確的選項是．．．A．鐵制防盜門的資料屬于合金B(yǎng)．隔著防盜門也能鑒識說話的人，依照的是說話人聲音的大小C．防盜門的把手安裝在離門軸較遠處，利用了力的作用收效與力的作用點有關D．防盜門鎖內加少量鉛筆芯粉末簡單打開，鉛筆芯粉末起潤滑作用13．（2010年）以下實驗中，運用了控制變量法的是A．研究杠桿平衡條件時，屢次做實驗，經過分析得出結論B．電解水實驗中，經過檢驗兩極產物研究水的組成3/12C．經過改變溶劑、溫度測定物質溶解的多少，研究影響物質溶解性的因素D．測量滑動摩擦力大小時，經過彈簧測力計的示數得知摩擦力的大小14．（2010年）以下對圖4所示實驗的分析不正確的選項是．．．濃酚v1v2氨酞溶水液abcCH4①②③④圖4A．①c燒杯的作用是考據空氣中的物質不能夠使酚酞溶液變色B．②燒杯內壁有水珠生成，說明甲烷中含有氫元素C．③在冰面上小明推小華，自己卻向后運動，說明力的作用是相互的D．④物體在力的作用下做圓周運動，說明物體運動需要力9.（2011年）環(huán)境、能源和資源是人類生計和發(fā)展的基本條件。以下說法不正確的選項是煤、石油、天然氣是重要的化石燃料大多數鐵礦石中的鐵元素以單質形式存在大氣中二氧化碳含量高升會加強溫室效應太陽能、風能是人類正在利用和開發(fā)的新能源（2011年）以下做法吻合科學知識的是與燈泡串通的開關安裝在火線上稀釋濃硫酸時，把水直接倒入濃硫酸頂用金屬容器盛裝食品，放在微波爐中加熱用測電筆鑒識火線與零線時，手不接觸筆尾金屬體（2011年）以下有關物質分類的說法正確的選項是A.非金屬都是絕緣體B.有必然熔點的固體都是晶體C.含有氧元素的化合物都是氧化物D.含有碳元素的化合物都是有機化合物12.（2011年）同學們對生活中的一些做法進行的以下分析，你認為不合理．．．的是雨天汽車低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較大銨態(tài)氮肥不能夠與堿性物質混雜施用，是由于二者反應降低肥效用力向后劃槳，船向前運動，是由于物體間力的作用是相互的用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂等能與酸反應14.（2011年）從圖5所示實驗中得出的結論不正確的．．．A.甲實驗溶液4/12由紅色變?yōu)樽仙?，說明碳酸不牢固，受熱分解乙實驗鐵球的運動方向發(fā)生了變化，說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)丙實驗利用杠桿提起砝碼的過程中省力但費距離，說明使用機械可能省功丁實驗基層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大15．第一位證明電流周圍存在著磁場的科學家是A.牛頓B.焦耳C.安培D.奧斯特16.以下數據，最湊近實質情況的是A.一個蘋果的質量約為5kgB.人步行的速度約為10m/sC.現在教室內的溫度約為60℃D.乒乓球臺的高度約為80cm近三年中考題鏈接：17．（2009年河北）以下數據最湊近實質的是（）A．全自動洗衣機的功率約為20WB．干電池兩極間的電壓約為2VC．河北省全年的平均氣溫約為32℃D．乒乓球臺的寬度約為1．5m（）以下數據最湊近實質的是15．2010年A．一顆小鐵釘重約為5NB．手電筒的額定功率約為40WC．一本八年級物理課本厚度約為6mmD．昨年我省北部的最低氣溫達零下60℃15.（2011年）以下數據，最湊近實質情況的是正常人的體溫約為℃成年人的手掌厚度約為10cm一名中學生的質量約為500kgD.成年人脈搏跳動的時間間隔約為

s15．（2010年）第一位證明電流周圍存在著磁場的科學家是A．牛頓

B.焦耳

C.安培

D.奧斯特16.（2012年）以下數據，最湊近實質情況的是A．一個蘋果的質量約為

5kgB．人步行的速度約為

10m/sC．現在教室內的溫度約為

60℃D．乒乓球臺的高度約為

80cm17．以下說法中吻合安全用電原則的是A.控制燈泡的開關應接在火線上B.高壓帶電體不能夠接觸，但能夠湊近C.保險盒內熔絲熔斷，可用銅線取代D.家用電器失火時，先滅火，后切斷電源近三年中考題鏈接：16．（2009年河北）關于家庭電路的說法不正確的選項是（）．．．．洗衣機使用三孔插座能防范人觸電．電燈的開關裝在火線或零線上都能夠．使用測電筆能夠鑒識家庭電路中的火線和零線．保險絲被燒斷，可能是電路中使用了大功率用電器或出現了短路故障5/1217．（2012年河北）以下說法中吻合安全用電原則的是控制燈泡的開關應接在火線上B．高壓帶電體不能夠接觸，但能夠湊近保險盒內熔絲熔斷，可用銅線取代家用電器失火時，先滅火，后切斷電源18.圖5中的情況不能能發(fā)生的是A.甲圖:春天冰雪融化B.乙圖:冬天的樹上出現霜C.丙圖:室外冰凍的衣服不會變干D.丁圖:水燒開時冒出大量的“白氣”近三年中考題鏈接：19．（2009年河北）依照表中幾種物質的比熱容，判斷以下說法中不正確．．．的（）A．制作體溫計常用水銀做介質，原因之一是水銀的比熱容小B．北方樓房中的暖氣用水做介質，利用了水的比熱容大的特點C．由于水比沙石的比熱容大，所以內陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大D．由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰收效（2011年）用分子的見解對以下現象的講解不正確的選項是．．．氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔破碎的玻璃無法復原——分子間存在斥力聞到路邊怡人的花香——分子不停地運動兩塊表面圓滑的鉛塊緊壓后會結合起來——分子間存在引力l9.（2011年）我國是一個缺水的國家，所以污水凈化擁有重要的意義。圖6所示為小明發(fā)明的太陽能凈水器，在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先融化，后液化先汽化，后液化先升華，后凝華先汽化，后凝固19.透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛。以下說法正確的選項是6/12A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用B.照相時，被照者應站在鏡頭二倍焦距以內C.投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像D.借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距近三年中考題鏈接：18．（2009年河北）圖6是物體A經過凸透鏡(透鏡未標出)成像的表示圖。當凸透鏡放在哪點時，才能產生圖中所成的像A′（）17．（2010年）以下有關凸透鏡的說法不正確的是．．．A．凸透鏡對光有匯聚作用B．凸透鏡能夠更正近視眼的視力C．凸透鏡所成的虛像必然是放大的D．凸透鏡所成的實像能夠是放大的，也能夠是減小的20.（2011年）讓一束平行光經過一透鏡，在光屏上獲取一個最小、最亮的光斑(如圖7所示)，小明用此透鏡做“研究透鏡成像規(guī)律”的實驗。以下說法不正確．．．的是A.當物體距透鏡5cm時，成正立的像B.當物體距透鏡15cm寸，成倒立、放大的實像C.當物體從距透鏡2Ocm處向遠離透鏡的方向搬動時，所成的像逐漸變小D.當物體從距透鏡20cm處向透鏡的方向搬動時，要獲取清楚的像，應使光屏湊近透鏡19．（2012年）透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛。以下說法正確的選項是A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用B.照相時，被照者應站在鏡頭二倍焦距以內C．投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像D．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距20.以下有關慣性的說法不正確的選項是A.運動員跳遠時助跑,利用了慣性B.司機駕車時系安全帶,能夠減小慣性C.自行車停止蹬踏后,仍連續(xù)前行,是由于人和車都擁有慣性D.地球由西向東轉,人豎直向上跳起來,仍落回原地,是由于人擁有慣性近三年中考題鏈接：20．（2009年河北）以下有關運動和力的描述或講解正確的選項是（）A．擊打排球時手感覺疼，是由于力的作用是相互的B．用吸管喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中C．跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的D．人沿水平方向推水平川面上的物體，沒有推動，是由于推力小于摩擦力18．（2010年）以下有關慣性的說法正確的一組是7/12①小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車擁有慣性②火車剎車后不能夠馬上停下來，是由于火車擁有慣性③高速翱翔的子彈擁有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失④將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性A．①②B．①③C．②④D．③④（2011年）商場的購物小車被推開后，向前運動，最后停下來。在這一過程中，以下說法正確的選項是人對小車的推力越來越小走開人手后的小車不受力的作用剛走開手的小車有關于貨架是運動的小車在運動過程中碰到平衡力的作用（2011年）以下事例中利用慣性的一組是①汽車行駛時，司機系著安全帶②火車進站前，撤去動力，還可以進站③登陸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉④比賽中，運動員將冰壺推出，冰壺在冰面上連續(xù)向前運動A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③20.（2012年）以下有關慣性的說法不正確的選項是A．運動員跳遠時助跑，利用了慣性B．司機駕車時系安全帶，能夠減小慣性C．自行車停止蹬踏后，仍連續(xù)前行，是由于人和車都擁有慣性D．地球由西向東轉，人豎直向上跳起來，仍落回原地，是由于人擁有慣性21.以下列圖,質量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S甲=2S乙?，F將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。以下判斷正確的選項是A.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力B.放入小球前,甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力C.放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓富強于乙容器底部所受液體的壓強D.放入小球后,甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強近三年中考題鏈接：21．（2009年河北）一物體（長方體）飄揚在液面上，如圖7（甲）所示，對物體施加力的作用，使物體下降至圖中的虛線地址。已知物體的下表面到水面的高度為h，水對物體下表面的壓強為，物體碰到的浮p力為F浮，p、F浮與h的關系以下列圖。其中正確的選項是（）A.①③B.①④C.②③D.②④22.（2011年）甲、兩容器8/12分別裝有密度為ρ甲、ρ乙的液體。今有

A、B兩個實心小球，質量分別為

mA

、mB，體積分別為

VA、VB密度分別為ρA

、ρB。已知它們的密度關系為

ρ甲>ρA>ρB>ρ乙，則A.若VA=VB，將兩球都放入甲容器中，靜止時兩球所受浮力相等B.若V=V，將兩球都放入乙容器中，靜止時兩球所受浮力之比為ρ:ρBABA若mA=mB，將A、B兩球分別放入乙、甲容器中，靜止時兩球所受浮力相等D.若mA=mB，將A、B兩球分別放入甲、乙容器中，靜止時兩球所受浮力之比為ρB:ρ乙22.以下列圖，電源兩端電壓保持不變，Ro為定值電阻。將滑片P置于中點，只閉合S1時，電壓表的示數為U，電流表的示數為I。以下情況中電壓表和電流表示數變化正確的選項是A.滑片P不動，斷開S1，閉合S2、S3時，電壓表示數不變，電流表示數變小B.滑片P不動，斷開S1，閉合S2、S3時，電壓表示數變大，電流表示數變大C.只閉合S1，滑片P從中點向右搬動時，電壓表示數變大，電流表示數變小D.只閉合S1，滑片P從中點向右搬動時，電壓表示數不變，電流表示數變大近三年中考題鏈接：22．（2009年河北）如圖8所示電路，電源電壓不變。閉合開關S，當滑片P置于變阻器的中點時，電壓表的示數為4V；當滑片P置于變阻器的b端時，電壓表的示數變化了2V，在15s內定值電阻R1產生的熱量為60J。則正確的選項是（）A．電源電壓為10VB．1的阻值為18ΩRC．滑動變阻器R的最大阻值為9ΩD．R1先后兩次耗資的電功率之比為4﹕3（2010年）如圖∶R=1∶2。只閉合S1時，電流表的示數為A，R22．8所示，電源電壓保持不變，R121耗資的功率為P1；只閉合S2時，R0耗資的功率為W，R2耗資的功S1率為P2，且P1∶P2=9∶8。則以下結果正確的選項是R1A．電源電壓為12VR2S2B．R0的阻值為40ΩC．R2的阻值為20ΩAR0D．R0先后兩次耗資的功率之比為3∶2圖8（2011年）假設導體沒有電阻，當用電器通電時，以下說法正確的選項是A.白熾燈依舊能發(fā)光B.電動機依舊能轉動C.電飯鍋依舊能煮飯D.電熨斗依舊能熨衣服（2011年）在圖8所示電路中，閉合開關S后，在滑片P向右滑動過程中,各電表示數變化正確的選項是試題抽樣得分統(tǒng)計結果（54人）9/12填空及簡答題23．圖是運動員在空中降落時的圖片。請回答以下問題：(1)運動員從靜止在空中的直升飛機上跳下，降落傘未打開前向下做加速運動。原因是_____________________________。(2）降落傘打開后，最后勻速降落。運動員在勻速降落過程中，機械能如何變化？答：_______________________________。(3）針對運動員勻速降落過程，從運動和靜止的相對性角度提出一個問題并回答。問題：______________________________回答：______________________________。(1)的錯誤答案：1.運動員碰到重力作用2.有大氣壓3.運動員的重力勢能轉變?yōu)閯幽?.運動員的重力勢能減小動能增加5.地球有引力6.運動方向與受力方向相同7.重力大于浮力8.由于重力向下，所以加速運動9.人受重力影響10.物體擁有慣性11.運動員所受的大于摩擦力(1)的得分答案：1.重力大于阻力2.運動員的重力大于空氣的阻力3.重力大于阻力合力向下(2)的錯誤答案：1.機械能不變2.重力勢能增大3.機械能轉變?yōu)閮饶?.機械能轉變?yōu)閯幽?.重力勢能轉變?yōu)閺椥詣菽?.重力勢能減小，動能不變7.重力勢能轉變?yōu)閯幽?.隨降落傘的降落而變化(2)的得分答案：1.機械能減小2.機械能變小3.機械能逐漸變小24.小明身高m，站在豎直放置的平面鏡前l(fā)m處，他在鏡中的像高是＿m，他到像的距離是＿m。若將一塊木板放在平面鏡前，以下列圖，請畫圖說明他能否經過平面鏡看到自己的腳尖。錯誤答案：10/1225.小明家有額定功率均為

40W

的電風扇和白熾燈

,它們正常工作相同的時間

,

產生熱量多

.小明家還有一個“220V1500W”的電熱水器，將其單獨連接在電路中，發(fā)現電能表（以下列圖）上的鋁盤121s內轉了125轉，電熱水器耗資了J的電能，他家的實質電壓為＿V。（電熱水器內電阻絲的阻值不變）第二空錯誤答案：464530001503769第三空錯誤答案：362201822181922103815026．閱讀短文，回答以下問題。無處不在的彈簧彈簧在生活中隨處可見，它在不相同的領城發(fā)揮重視要作用。彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產生抗爭外力作用的彈力,而且形變越大,產生的彈力越大;一旦外力消失,形變也消失。物理學家胡克研究得出結論:在彈性限度內,彈簧的形變量與它碰到的拉力（或壓力）成正比