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第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所9這些是大家的(第2課時(shí))新課導(dǎo)入有一天中午吃完飯,路過(guò)學(xué)校圖書(shū)角的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書(shū)架上很多書(shū)都是橫七豎八的躺著,還有兩本你們最喜歡的寓言故事被翻爛了。一個(gè)小故事于是我停下腳步,輕輕將書(shū)架上的書(shū)整理了一遍,還把翻爛的那兩本書(shū)帶回辦公室,重新用膠水粘好放回去,后來(lái)看到你們又能找到喜歡看的書(shū),拿起喜歡的寓言故事,我心里開(kāi)心極了。我和書(shū)的故事同學(xué)們,你們有和公物之間的故事嗎?新課導(dǎo)入一、我和公物的故事活動(dòng)一:我是小演員上圖為視頻“課桌椅的心聲”的截圖,本環(huán)節(jié)可以使用該資源。想一想,為什么教室里有的課桌椅在哭,有的在笑呢?課桌椅的心聲

一、我和公物的故事活動(dòng)一:我是小演員看,它們現(xiàn)在的小主人來(lái)了……你能說(shuō)說(shuō)他們與課桌椅之間的故事嗎?角色扮演一、我和公物的故事活動(dòng)一:我是小演員課桌椅是我們大家的,我們都要愛(ài)護(hù)它們,這樣才能給接下來(lái)的同學(xué)更好的使用。一、我和公物的故事活動(dòng)一:我是小演員試一試:假如今天我們的課桌、椅子、多媒體壞了,我們一起嘗試一下寫(xiě)字不用課桌、聽(tīng)課不坐椅子、上課不用多媒體。一、我和公物的故事活動(dòng)一:我是小演員我覺(jué)得沒(méi)有多媒體上課很不習(xí)慣,很沒(méi)有意思。

我覺(jué)著沒(méi)有椅子,站著上課很累。我覺(jué)得沒(méi)有課桌寫(xiě)字都寫(xiě)不好。一、我和公物的故事活動(dòng)一:我是小演員你們看,公物如果損壞了,大家多不方便!因此我們要愛(ài)護(hù)公物。二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二:小小討論會(huì)學(xué)校里的公物是屬于大家的,它們?yōu)槲覀兎?wù),也需要我們大家共同愛(ài)護(hù)。二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二:小小討論會(huì)用完后要沖干凈……不能在墻上亂畫(huà)……議一議,圖中同學(xué)是如何愛(ài)護(hù)公物的?二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二:小小討論會(huì)我把它們擺整齊……我想辦法保護(hù)桌子……除了這些,我們還可以做些什么呢?二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二:小小討論會(huì)二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二:小小討論會(huì)在課間活動(dòng)時(shí),注意教室門(mén)要輕開(kāi)輕關(guān);圖書(shū)看完要放回書(shū)架;在走廊活動(dòng)時(shí)不要弄臟墻壁;愛(ài)護(hù)體育器材。二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二:小小討論會(huì)值日時(shí),記得要關(guān)燈;門(mén)窗要關(guān)好;清掃工具用完擺放整齊;黑板要擦干凈;桌椅擦干凈,并擺放整齊;地面清掃干凈。二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二:小小討論會(huì)小朋友,講文明,愛(ài)護(hù)公物我能行。桌不搖來(lái)椅不晃,搬動(dòng)桌椅不拖移。雪白墻壁我愛(ài)護(hù),手不扶墻腳不踢。學(xué)校圖書(shū)我愛(ài)護(hù),損壞及時(shí)來(lái)修補(bǔ)。扶手欄桿常清潔,花草樹(shù)木不攀折。體育器材多愛(ài)護(hù),愛(ài)護(hù)公物我能行。《愛(ài)護(hù)公物我能行》課堂小結(jié)愛(ài)護(hù)公物是我們應(yīng)

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