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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)四年級(jí)滿分5篇小學(xué)四年級(jí)的作文要對(duì)總的作文中心舉行解析,分領(lǐng)會(huì)這個(gè)總的中心由哪幾片面組成,然后提煉出中心表意。下面是我為大家整理的小學(xué)四年級(jí)總分值作文,假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

小學(xué)四年級(jí)總分值作文篇1

吊蘭,很常見,不會(huì)使人詫異。但養(yǎng)久了,也和您是老摯友。

吊蘭,還真頑強(qiáng)。只需要一個(gè)裝滿泥土的盆子,埋下種子,再澆水。不必太悉心去照管它。等過幾個(gè)月,它自己就長大了。吊蘭,還真像個(gè)硬漢,不用像那些嬌弱的花一樣用松軟的泥土。再硬的泥土,它也能頂出來?;蛟S一兩天還不能察覺,需要您細(xì)心等待,過幾個(gè)星期,您就會(huì)察覺,泥土中冒出一棵綠芽,上面還會(huì)有一層未脫落的殼。

您要知道,吊蘭布局很簡樸,記性好一些的人,看一遍便能記住它的模樣。全體葉子從中心拔出,向外長,修長的葉子,垂了下去。您留心看,外面那一層,是白色的。看久了,倒像出淤泥而不染的白蓮一樣,白的新穎。里面,是綠色的,翠綠色的。這盆吊蘭養(yǎng)久之后,會(huì)長出綠枝,忠厚人不說假話,還真像竹子。兩截中間突出了這么一圈,像個(gè)瘦高個(gè)兒穿了個(gè)游泳圈。枝的最高處,便又是一個(gè)小型吊蘭,還是一個(gè)中心向外長,還是外白里綠,掛出窗外,要多好看就有多好看。

別以為吊蘭是株鐵樹,一年四季都單調(diào)的草。對(duì)不起,您猜錯(cuò)了,吊蘭是會(huì)開花的。假設(shè)說葉子是硬漢,那花朵就是一個(gè)大小姐?;ㄒ彩前咨?,但只有大拇指大小,中間沒有蕊,幾片花瓣都結(jié)在枝頭的草叢中。萬綠叢中一點(diǎn)白,不管您覺得怎么樣,反正我覺得是很好看的。斷定有人會(huì)說,為什么不多開幾朵花呢?真是的,它想開花就開花,不想開花就拉倒,就算開幾百朵花,那也由它自己,沒人限制它。吊蘭就是那么自然,白里有綠,綠里有白。那么開放,又不失雅致。不瞞您說,養(yǎng)久了,還真成摯友了。

小學(xué)四年級(jí)總分值作文篇2

人類都會(huì)流淚,當(dāng)我們是一個(gè)嬰兒時(shí),我們會(huì)為了索取而哭,一次次地流淚,讓我看到了成長,而現(xiàn)在,我們流淚是為了親情、友情。

當(dāng)我們只有幾個(gè)月大的時(shí)候,我們還不會(huì)說話,唯一表達(dá)情感的方法就是哭。那時(shí),熱了也哭,冷了也哭,餓了也哭,渴了也哭……仿佛是個(gè)一碰就開的水龍頭,淚水止都止不住。

逐漸的,我們長大了,會(huì)說話了,可眼淚還是常掛在眼角。為了一個(gè)玩具,能哭半個(gè)小時(shí);為了一次爭吵,能哭兩天。這時(shí)的哭,滿是小孩子的霸道與任性。

上了小學(xué),父母教會(huì)了我們哭沒有任何的作用,只有行動(dòng)才能解決問題。我也長大了,學(xué)會(huì)了理性地看問題,學(xué)會(huì)了斟酌,不會(huì)再以哭換物了。但我也有了自尊心,受不了當(dāng)眾的批評(píng),受不了不光輝的勞績,更受不了自己的退步。只要傷及了我的自尊心,淚水便會(huì)流下了。課堂上被老師批評(píng)了一句,可以悄悄地哭一全日,跑步時(shí)跑了結(jié)果一名,強(qiáng)咬著牙關(guān),一邊哭一邊沖刺。

時(shí)光荏苒,我們要畢業(yè)了,隨著年齡的增長,我也學(xué)會(huì)了操縱心緒??梢幌氲郊磳⒁x開一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué),離開生活了六年的校園,淚水就如斷線的珍寶似的忍不住往下落。

每次看到電視里那些感人的事跡,那些英勇的烈士,那些舍己為人的大愛無疆,我又忍不住熱淚盈眶。

回想從前,當(dāng)我們是嬰兒時(shí),我們會(huì)為索取而哭,當(dāng)我們是小孩子時(shí),我們會(huì)為自尊而哭;可現(xiàn)在,我們會(huì)為大愛而哭。

“男兒有淚不輕彈,只是未到悲傷處?!绷鳒I的理由里藏著年齡是否增長,心智是否成熟。眼淚,折射著我們的成長。

小學(xué)四年級(jí)總分值作文篇3

你像素衣的仙人,周身縹緲著云霧、仙氣,輕輕向我走來,我的生命中彌漫了你的神秘色調(diào)我用崇敬的語氣喚了一聲:“太白!”

我清高驕傲之時(shí),也是你飛黃騰達(dá)之時(shí)。那是,你深受玄宗賞識(shí),金碧輝煌的大殿之上,貴妃研墨,力士脫靴,舞動(dòng)著豪邁瀟灑的風(fēng)姿。你滿腹經(jīng)綸,才高八斗,一壺美酒,讓你的身上滿是醇香,百世流芳!

我灰心喪氣之時(shí),正是你落魄失意之時(shí)。你的輝煌讓滿朝文武心懷嫉妒,結(jié)果,你才明白,你只是皇帝手中把弄的玩物罷了。讓他開心的,馬上榮華富貴一生享用不盡;而讓他發(fā)怒的,便會(huì)落入萬丈深淵,永遠(yuǎn)爬不起來。于是,你離開了那個(gè)是非之地,開頭了放浪的流浪生活。

“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月?!蹦愕闹練馊绱笱矍嘣浦鄙?,把我沉入深谷的心提撈上來,一向沖到九天碧霄,我重新恢復(fù)了往日的自信。你微笑著對(duì)我說:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!蹦菚r(shí),我察覺,我的生命中不能沒有你。

“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?!蹦愕哪樕蠈憹M自信,寫滿豪放。

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!蓖魝惖囊痪洹叭f家酒店,十里桃花”將你引去,未料是空談,而你卻永遠(yuǎn)記住了他,把他視為知心摯友。一封素筏為你寄去相思,一壺濁酒讓我們永記潭水般深厚的友情!

小學(xué)四年級(jí)總分值作文篇4

心海里,有段被珍藏的記憶,像一朵浪花,每當(dāng)它翻滾一次,就會(huì)看到你那和暖的笑,回到那段帶給我們大量感動(dòng)與溫馨的日子。

還記得我們初見的那天嗎?膽小的我躲在媽媽身后,卻忍不住探出頭來看你,只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海,亮堂的雙眸閃著和暖的光彩,從那一刻起,我就抉擇和你做永遠(yuǎn)的摯友,是你的笑容打動(dòng)了我,讓我的心海泛起層層的波瀾,翻滾著朵朵浪花,貯滿了你那明媚的笑,直至今日,我還會(huì)在陽光璀璨的午后,回憶那些美好的往事,你的笑容在我的心海,明顯可見。

日后,我們的故事變得生動(dòng)而溫馨,我們形影不離,一起玩耍,一起嬉戲,還闖下了大量禍,還記得那年夏天嗎?因忍受不住火熱,我們鉆進(jìn)我家的倉庫,在享受清涼之余望見地上的大米和面粉,相視一笑,玩起“天女散花”的嬉戲;一會(huì)兒彼此往對(duì)方身上撒面粉,一會(huì)兒手舞足蹈,又唱又跳,還樂此不疲。當(dāng)大人們察覺我們時(shí),我們?nèi)矶既鰸M了面粉,只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn),簡直成了陽光下的小雪人!我們的生活總是特別精彩,心海里的那朵浪花,滿是熙熙攘攘的故事。

我們?cè)陉柟庀乱黄鹜嫠A司拍?,都長大了,然而你的離開卻太過突然,由于父母的工作而要搬家去外地,當(dāng)時(shí)我們彼此沒有不舍,沒有憂傷,沒有流淚,不聲不響,不悲不喜。我至今還驚疑于你我當(dāng)時(shí)的淡定冷靜,其實(shí),不曾給對(duì)方留下一句言語,不是情誼淡了,是情誼在以另一種方式延續(xù),心海里的那朵浪花緩緩落下,打濕了記憶,美好的結(jié)局。

三年過去了,仍舊忘不掉你,那九年的光陰,真的刻骨銘心,心海里的那朵浪花,裝滿了關(guān)于你的記憶,給生命留下痕跡,無比明顯。

小學(xué)四年級(jí)總分值作文篇5

一分鐘斟酌后,科原抉擇帶著小組到那個(gè)神秘的世界去看看,說不定能有什么奇遇?;锇閭兡懘蟮暮?,可能就是這份天真,使得他們敢挑戰(zhàn)困難,勇于探索。

就這樣,琳琦和其他兩個(gè)人留在島上,萬一里面發(fā)生什么事情,可以與外界聯(lián)系,其余的幾個(gè)人一個(gè)接一個(gè)的鉆了進(jìn)去。

進(jìn)去了之后,呈現(xiàn)在他們眼前的真是完全不一樣的世界,這里的花花草草,自然地生長著,有四處迷漫著遠(yuǎn)古時(shí)代地氣息。他們順著帶著很深的車轍的古道往前走,不知多長時(shí)間,猛然聽到了熱喧嚷鬧地說話聲,他們順著聲音往前看展現(xiàn)的景象真的讓全體人出乎意料:每條街跟自己看到的古代電視上的街道,好像之處甚多,人們穿的衣服跟清明上河圖上畫的人的衣服更是一樣。于是他們可以確定,那扇閘門是時(shí)空的大門。在他們還沒有過多的回響的時(shí)候,猛然察覺全體的人都在凝望著他們,熙熙攘攘的歡樂聲叫喊聲在一瞬間中斷了。就這樣,呆呆的望了1分鐘左右,一個(gè)仙風(fēng)道骨的老人不只從哪里冒出來,全體人都齊說:“長老好”這把他們幾個(gè)小伙子嚇出了一身冷汗。

老人走過去,對(duì)著科原和他那些伙伴們說:“不要畏縮,接待你們也參與我們這個(gè)大家庭?!?/p>

他們愣了一會(huì),你看看我,我看看你。這一切使他們像做夢(mèng)一樣?!袄稀蠣敔?,請(qǐng)問……這,這是哪啊

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