創(chuàng)造性基礎(chǔ)理論課件

創(chuàng)造性基礎(chǔ)理論

課程設(shè)置第一節(jié)、創(chuàng)造性的基本概念第二節(jié)、發(fā)明創(chuàng)造性的審查第三節(jié)、幾種不同類型發(fā)明的創(chuàng)造性判斷

第一節(jié)創(chuàng)造性的基本概念創(chuàng)造性的提出問(wèn)題：什么是創(chuàng)造性

立法宗旨？一、創(chuàng)造性的定義

創(chuàng)造性，是指與現(xiàn)有技術(shù)相比，該發(fā)明具有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步，該實(shí)用新型有實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和進(jìn)步。

(一)、現(xiàn)有技術(shù)專利法第22.3所述的現(xiàn)有技術(shù)是指專利法第22條第5款所定義的現(xiàn)有技術(shù)。

專利法第22條第5款問(wèn)題：現(xiàn)有技術(shù)公開(kāi)需要滿足什么條件？(三)、顯著的進(jìn)步

是指發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比能夠產(chǎn)生有益的技術(shù)效果。總結(jié)：“非顯而易見(jiàn)性”+有益的效果

創(chuàng)造性（四）、所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員1、設(shè)定“所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員”的目的2、“所屬領(lǐng)域技術(shù)人員”應(yīng)具備的能力：

知曉申請(qǐng)日(優(yōu)先權(quán)日)之前的普通技術(shù)知識(shí)；

能夠獲知該領(lǐng)域中所有的現(xiàn)有技術(shù)；

具有常規(guī)實(shí)驗(yàn)的手段和能力，但他不具備創(chuàng)造能力；

根據(jù)解決問(wèn)題的需要，可以獲知相關(guān)領(lǐng)域的相關(guān)現(xiàn)有技術(shù)、普通技術(shù)知識(shí)和常規(guī)實(shí)驗(yàn)手段的能力。3、應(yīng)注意的問(wèn)題：“所屬領(lǐng)域技術(shù)人員”－－“人”或團(tuán)隊(duì)“所屬領(lǐng)域技術(shù)人員”－－申請(qǐng)日“所屬領(lǐng)域技術(shù)人員”－－審查標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)發(fā)明創(chuàng)造性的審查審查順序：新穎性創(chuàng)造性一、審查原則◆將一份或多份現(xiàn)有技術(shù)中的不同的技術(shù)內(nèi)容組合在一起進(jìn)行評(píng)價(jià)技術(shù)方案◆發(fā)明作為一個(gè)整體技術(shù)領(lǐng)域解決的技術(shù)問(wèn)題產(chǎn)生的技術(shù)效果二、審查基準(zhǔn)(一)、“突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)”的判斷1、確定最接近的現(xiàn)有技術(shù)問(wèn)題：什么是最接近的現(xiàn)有技術(shù)？(2)、選擇最接近的現(xiàn)有技術(shù)(麻將桌案)權(quán)利要求：一種桌面為木制的三條腿的麻將桌，桌的四周有裙圍，每一側(cè)面上有抽屜，其中所述桌子的重心位于桌腿之間。對(duì)比文件：四條腿的木制麻將桌，桌的四周有裙圍，每一側(cè)面上有抽屜。對(duì)比文件：擠奶工在田野里使用的三條腿的凳子。

2、確定發(fā)明的區(qū)別特征和實(shí)際解決的技術(shù)問(wèn)題例1：權(quán)利要求：一種藥物組合物，包括活性組分化合物A、填料和著色劑。說(shuō)明書(shū)：所要解決的技術(shù)問(wèn)題是治療癌癥。對(duì)比文件：一種藥物組合物，包括活性組分化合物A和填料。例2：權(quán)利要求：一種椅子，包括一個(gè)符合人體體形的彎曲的椅背和兩個(gè)扶手。說(shuō)明書(shū)：所要解決的技術(shù)問(wèn)題是使人坐著時(shí)可輕松地將手臂放置在扶手上。對(duì)比文件：公開(kāi)了帶有兩個(gè)扶手和直立椅背的椅子。實(shí)際解決的技術(shù)問(wèn)題？？？3、判斷要求保護(hù)的發(fā)明對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)是否顯而易見(jiàn)◆依據(jù)本領(lǐng)域技術(shù)人員在發(fā)明申請(qǐng)日之前的技術(shù)水平及其合理預(yù)期，確定現(xiàn)有技術(shù)整體上是否存在啟示－－將上述區(qū)別特征應(yīng)用到該最接近現(xiàn)有技術(shù)以解決其存在的技術(shù)問(wèn)題的啟示；◆確定發(fā)明從整體上是否顯而易見(jiàn)常見(jiàn)技術(shù)啟示：(1)所述區(qū)別特征為公知常識(shí)例如：權(quán)利要求：一種提環(huán)開(kāi)口瓶蓋，其特征在于是在小口的玻璃瓶蓋(2)上加有提環(huán)(3)，提環(huán)(3)與瓶蓋(2)之間以沖壓鉚合(4)鉚定，鉚合點(diǎn)的兩側(cè)向斜下方壓有開(kāi)口線(5)、(6)，其玻璃瓶蓋由金屬薄片制成。對(duì)比文件：公開(kāi)了一種同樣的提環(huán)開(kāi)口瓶蓋未提及瓶蓋由金屬薄片制成。“公知常識(shí)”例如為本領(lǐng)域中解決該重新確定的技術(shù)問(wèn)題時(shí)的慣用手段。還可以是公知的教科書(shū)或工具書(shū)等中披露的解決該重新確定的技術(shù)問(wèn)題的技術(shù)手段。還可以是教科書(shū)、工具書(shū)中為解決相關(guān)技術(shù)問(wèn)題而引用的其他文獻(xiàn)披露的內(nèi)容。(2)、所述區(qū)別特征為與最接近的現(xiàn)有技術(shù)相關(guān)的技術(shù)手段例如：權(quán)利要求：一種防治腳后跟皸裂的襪子，其特征在于腳后跟襪內(nèi)面設(shè)置一層浸有乳膠的布片。

對(duì)比文件：一個(gè)技術(shù)方案公開(kāi)了一種防治腳部皸裂保健襪，由襪體1和乳膠2構(gòu)成，乳膠2附設(shè)在襪體1的襪跟部。另一個(gè)技術(shù)方案公開(kāi)了防治腳后跟皸裂護(hù)具，是在腳后跟套子內(nèi)面設(shè)有一層浸有乳膠的布片。

(3)、所述區(qū)別特征為另一篇對(duì)比文件中披露的相關(guān)技術(shù)手段，該技術(shù)手段在該對(duì)比文件中所起的作用與該區(qū)別特征在要求保護(hù)的發(fā)明中為解決該重新確定的技術(shù)問(wèn)題所起的作用相同。例1：權(quán)利要求1：設(shè)置有排水凹槽的石墨盤(pán)式制動(dòng)器，所述凹槽用以排除為清洗制動(dòng)器表面而使用的水。對(duì)比文件1：一種石墨盤(pán)式制動(dòng)器。對(duì)比文件2：在金屬盤(pán)式制動(dòng)器上設(shè)有用于沖洗其表面上附著的灰塵而使用的排水凹槽。(二)、“顯著的進(jìn)步”的判斷發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比具有更好的技術(shù)效果；為解決某一技術(shù)問(wèn)題提供了一種不同構(gòu)思的技術(shù)方案；代表某種新的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)；在某些方面有負(fù)面影響，但在其他方面有明顯積極的技術(shù)效果。第三節(jié)幾種不同類型發(fā)明的創(chuàng)造性判斷一、指南中列出幾種不同類型發(fā)明的創(chuàng)造性判斷的原因組合發(fā)明開(kāi)拓性發(fā)明選擇發(fā)明…….一般發(fā)明創(chuàng)造性？二、幾種不同類型發(fā)明的定義和創(chuàng)造性判斷的方法（一）、組合發(fā)明1、定義：將某些技術(shù)方案進(jìn)行組合，構(gòu)成一項(xiàng)新的技術(shù)解決方案，以解決現(xiàn)有技術(shù)客觀存在的技術(shù)問(wèn)題。

2、組合發(fā)明創(chuàng)造性的判斷準(zhǔn)則：需要考慮組合后的各技術(shù)特征◆在功能上是否彼此相互支持◆組合的難易程度◆現(xiàn)有技術(shù)中是否存在組合的啟示◆組合后的技術(shù)效果等顯而易見(jiàn)的組合僅僅將某些已知產(chǎn)品或方法組合或連接在一起各自以其常規(guī)的方式工作總的技術(shù)效果是各組合部分效果之總和組合后的各技術(shù)特征之間在功能上無(wú)相互作用關(guān)系疊加絞肉機(jī)灌腸機(jī)絞肉機(jī)＋灌腸機(jī)發(fā)明：一種閃存盤(pán)手表，包括機(jī)芯、字面、指針和表殼，表殼是由底蓋、殼身、圈口和玻璃表面組成，其特征是：在表殼內(nèi)設(shè)有閃存盤(pán)，閃存盤(pán)位于機(jī)芯下方，閃存盤(pán)的USB接口鑲嵌在表殼的側(cè)端。對(duì)比文件1：一種指針式手表。對(duì)比文件2：公開(kāi)了一種用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的移動(dòng)式存儲(chǔ)器閃存盤(pán)，并且指出可以將該閃存盤(pán)結(jié)合到可戴部件、器具，例如電子式手表中。非顯而易見(jiàn)的組合組合的各技術(shù)特征在功能上彼此支持,并取得了新的技術(shù)效果或者說(shuō)組合后的技術(shù)效果比每個(gè)技術(shù)特征效果的總和更優(yōu)越提示：組合發(fā)明的每個(gè)單獨(dú)的技術(shù)特征本身是否完全或部分已知并不影響創(chuàng)造性。例如：權(quán)利要求：一種藥物組合物，由止痛藥Y和鎮(zhèn)定藥Z組成。對(duì)比文件1：公開(kāi)了止痛藥Y。對(duì)比文件2：公開(kāi)了鎮(zhèn)定藥Z。提示：已知鎮(zhèn)定藥本身無(wú)止痛作用，也未暗示具有增強(qiáng)止痛的作用。

是否具有創(chuàng)造性？？？(二)、開(kāi)拓性發(fā)明定義：一種全新的技術(shù)方案，在技術(shù)史上未曾有過(guò)先例，它為人類科學(xué)技術(shù)在某個(gè)時(shí)期的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了新紀(jì)元。

創(chuàng)造性？開(kāi)拓性發(fā)明的例子：◆中國(guó)的四大發(fā)明◆蒸汽機(jī)◆白熾燈◆收音機(jī)◆雷達(dá)◆激光器◆利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)漢字輸入（三）、選擇發(fā)明定義：從現(xiàn)有技術(shù)中公開(kāi)的寬范圍中，有目的地選出現(xiàn)有技術(shù)中未提到的窄范圍或個(gè)體的發(fā)明。創(chuàng)造性是否帶來(lái)預(yù)料不到的技術(shù)效果。有預(yù)料不到的技術(shù)效果發(fā)明：制備硫代氯甲酸方法的選擇發(fā)明，采用了較少的催化劑用量(0.02～0.2mol%)，提高產(chǎn)率11.6～35.7%。對(duì)比文件：催化劑的用量相對(duì)于每1mol%的原料，大于0mol%、小于等于100mol%，實(shí)施例為2－13mol%，并且指出催化劑用量從2mol％起，產(chǎn)率開(kāi)始提高。(四)、轉(zhuǎn)用發(fā)明定義：將某一技術(shù)領(lǐng)域的現(xiàn)有技術(shù)轉(zhuǎn)用到其他技術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)明。判斷時(shí)考慮的因素：◆轉(zhuǎn)用的技術(shù)領(lǐng)域的遠(yuǎn)近◆是否存在相應(yīng)的技術(shù)啟示◆轉(zhuǎn)用的難易程度◆是否需要克服技術(shù)上的困難、◆轉(zhuǎn)用所帶來(lái)的技術(shù)效果等。具有創(chuàng)造性的案例潛艇副翼的發(fā)明，在借鑒了飛機(jī)中的技術(shù)手段，將飛機(jī)的主翼用于潛艇，使?jié)撏г谄鸶币碜饔玫目蓜?dòng)板作用下產(chǎn)生升浮力或沉降力，從而極大地改善了潛艇的升降性能不具有創(chuàng)造性的案例現(xiàn)有技術(shù)：為了解決柜子對(duì)地板的壓迫磨損的問(wèn)題裝有一個(gè)橡膠支撐墊，發(fā)明：為了解決桌子對(duì)地板的壓迫磨損的問(wèn)題也采用這種橡膠支撐墊。判斷：是否產(chǎn)生了預(yù)料不到的技術(shù)效果？(五)、已知產(chǎn)品的新用途發(fā)明定義：將已知產(chǎn)品用于新的目的的發(fā)明。判斷時(shí)考慮的因素：◆新用途與現(xiàn)有用途技術(shù)領(lǐng)域的遠(yuǎn)近◆新用途所帶來(lái)的技術(shù)效果等

有創(chuàng)造性的案例例1：將作為木材殺菌劑的五氯酚制劑用作除草劑且取得了預(yù)料不到的技術(shù)效果。例2：阿司匹林在制備治療心肌梗塞的藥物中的應(yīng)用。沒(méi)有創(chuàng)造性的案例例1：將作為潤(rùn)滑油的公知組合物在同一技術(shù)領(lǐng)域中用作切削劑。例2：將公知的用于儀器玻璃的