2022年圖書室工作總結(jié)和計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?圖書室工作?總結(jié)和計(jì)劃?在校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?下，圖書室?的軟、硬件?建設(shè)踏上了?新的臺(tái)階，?特別在利用?圖書室培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?能力和創(chuàng)新?能力、為教?師專業(yè)發(fā)展?服務(wù)等方面?做了大量的?工作，取得?了一定的成?效。一、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?要確定和落?實(shí)學(xué)校圖書?室在教學(xué)中?的地位，使?每一位教育?工作者及學(xué)?生都真正意?識(shí)到學(xué)校圖?書室對(duì)人的?發(fā)展的重要?作用，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的重視?直接影響到?圖書室的建?設(shè)與發(fā)展以?及圖書室作?用的發(fā)揮。?在我校圖書?室的建設(shè)中?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?始終高度重?視，不僅充?分認(rèn)識(shí)到圖?書室的建設(shè)?能從一定程?度上反映著?一個(gè)學(xué)校的?辦學(xué)理念和?關(guān)系著一個(gè)?學(xué)校的可持?續(xù)發(fā)展，而?且從人力、?物力、財(cái)力?等方面全方?位保證圖書?室的建設(shè)和?發(fā)展。我校?圖書室從設(shè)?備更新、藏?書的增添、?人員的配備?等幾方面著?手，投入了?大量的財(cái)力?、物力，真?正做到圖書?室的建設(shè)與?學(xué)校的發(fā)展?同步。二?、硬件，我?校圖書館分?為借閱閱覽?室、藏書室?、學(xué)生閱覽?室。但由于?學(xué)校的具體?情況，各功?能室在發(fā)揮?上還存在一?定的困難。?三、管理?，我校圖書?室的管理力?求規(guī)范化、?制度化、科?學(xué)化。一方?面，要求工?作人員以更?好地為廣大?師生服務(wù)。?做到各項(xiàng)規(guī)?章制度完善?并張貼上墻?。如：圖書?借還制度、?閱覽制度、?管理人員崗?位職責(zé)制度?、學(xué)生閱覽?規(guī)則等。完?善的規(guī)章制?度使工作人?員有章可循?，職責(zé)明確?，在團(tuán)結(jié)協(xié)?作中，順利?完成各項(xiàng)任?務(wù)。另外，?圖書的編目?、出借、查?詢、統(tǒng)計(jì)、?記帳等都通?過(guò)計(jì)算機(jī)的?科學(xué)管理，?極大地提高?了工作效率?，方便了讀?者。四、?藏書，我校?現(xiàn)有圖書約?___余冊(cè)?，價(jià)值__?_多萬(wàn)，書?目已全部入?冊(cè)。每年生?均圖書不斷?遞增。基本?能滿足全校?師生學(xué)習(xí)的?需要。五?、日常工作?，圖書室功?能多樣化，?參與活動(dòng)的?多樣化。我?室充分發(fā)揮?現(xiàn)代圖書室?的多方面功?能，除了借?還圖書、閱?覽書刊外，?還在館內(nèi)開(kāi)?展各種活動(dòng)?。如：備課?、寫作、開(kāi)?展各種形式?的讀書活動(dòng)?等等。幾年?來(lái)由教務(wù)處?,政教處、?圖書室、語(yǔ)?文組聯(lián)合舉?辦的每年一?次的讀名著?征文活動(dòng)，?吸引了眾多?學(xué)生的積極?參與，取得?了豐碩成果?。圖書室也?不放松對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?政治教育。?為引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)?生“好讀書?”、“讀好?書”，培養(yǎng)?學(xué)生的團(tuán)隊(duì)?交流與共享?意識(shí)，由校?團(tuán)委與圖書?室聯(lián)合發(fā)起?捐一本好書?暨評(píng)選學(xué)生?最喜愛(ài)的一?百本書活動(dòng)?，起到了很?好的教育作?用。六、?為師生提供?豐富的信息?和學(xué)習(xí)資料?。我校的一?個(gè)很重要的?辦學(xué)理念是?在為了學(xué)生?的全面發(fā)展?的同時(shí)，積?極促進(jìn)教師?的專業(yè)成長(zhǎng)?和發(fā)展，因?此在圖書室?工作中，始?終把師生的?共同發(fā)展放?在重要地位?。為了給教?師的教學(xué)和?教科研提供?所需的圖書?資料，圖書?室在購(gòu)買新?書時(shí)總是請(qǐng)?校領(lǐng)導(dǎo)、教?科室領(lǐng)導(dǎo)和?各教研組長(zhǎng)?參與挑選并?廣泛征求意?見(jiàn)，盡量使?所購(gòu)的圖書?在質(zhì)量上能?得到保證，?從而達(dá)到“?物盡其用”?，充分發(fā)揮?圖書的作用?。圖書資料?的增多豐富?和提高了教?師的理論和?知識(shí)水平，?使得教師在?教科研工作?中如虎添翼?。近幾年來(lái)?，我校教師?所撰寫的論?文以及所從?事的課題研?究屢屢在省?、市、縣各?級(jí)評(píng)比中獲?獎(jiǎng)，不但提?高了教師自?己的知名度?，而且也使?學(xué)校的知名?度在較大的?范圍內(nèi)有了?很大的提高?。中學(xué)圖?書室在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的重視?下，正一步?一個(gè)臺(tái)階地?不斷發(fā)展。?但和兄弟學(xué)?校相比，我?們還存在一?定的差距，?我們決心以?這次評(píng)估為?契機(jī)，進(jìn)一?步提升我校?圖書室的硬?件建設(shè)和管?理服務(wù)水平