2022年培訓(xùn)師年度工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?培訓(xùn)師年度?工作總結(jié)?時(shí)光飛逝，?我又一次提?筆寫(xiě)起了年?終工作總結(jié)?，突然意識(shí)?到又一年過(guò)?去了，我們?要開(kāi)始下一?個(gè)___天?，在新年到?來(lái)之前，我?想，對(duì)過(guò)去?認(rèn)真做一次?總結(jié)或許也?是一種新的?開(kāi)始，于是?我開(kāi)始回顧?___年走?過(guò)的日子，?___年，?在工作中我?和我的伙伴?們?cè)谟淇斓?相處下一起?走過(guò)，在默?契的配合中?一起完成各?項(xiàng)工作，非?常感謝程總?一直以來(lái)對(duì)?我的信任和?培養(yǎng)，我一?定會(huì)努力學(xué)?習(xí)，不斷前?進(jìn);感謝同?事劉高峰，?謝謝一直以?來(lái)對(duì)我像妹?妹一樣的照?顧，謝謝給?我的幫助與?鼓勵(lì)，在接?下來(lái)的日子?里我會(huì)與大?家在工作中?并肩前行。?下面，我就?我___年?的工作總結(jié)?如下：一?。完善了培?訓(xùn)考核機(jī)制?通過(guò)樹(shù)立?“培訓(xùn)是企?業(yè)的長(zhǎng)效投?入，是發(fā)展?的最大后勁?，是員工的?最大福利”?觀念，積極?營(yíng)造有利于?員工培訓(xùn)的?良好環(huán)境。?在干部培訓(xùn)?方面，制定?了“___?廠干部教育?培訓(xùn)學(xué)分制?管理辦法”?。圍繞構(gòu)筑?終身教育體?系、創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型干部的?要求，調(diào)動(dòng)?和發(fā)揮部門(mén)?及干部個(gè)人?學(xué)習(xí)的積極?性，建立干?部學(xué)習(xí)的長(zhǎng)?效機(jī)制，推?進(jìn)干部教育?培訓(xùn)工作制?度化建設(shè)。?在操作人?員培訓(xùn)方面?，以六種機(jī)?制促進(jìn)高技?能人才成長(zhǎng)?：一是構(gòu)建?技能培訓(xùn)機(jī)?制。根據(jù)團(tuán)?中央、勞動(dòng)?和社會(huì)保障?部、___?國(guó)資委“青?工技能振興?計(jì)劃”，制?定并實(shí)施了?利用三年時(shí)?間提高操作?人員技能素?質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)?技能素質(zhì)提?升工程”計(jì)?劃，構(gòu)建了?操作人員成?才的“綠色?通道”;二?是構(gòu)建技能?大賽機(jī)制。?加快了技術(shù)?新人脫穎而?出;三是構(gòu)?建技能鑒定?機(jī)制。深入?實(shí)施了“技?能鑒定考核?制度”，促?進(jìn)技術(shù)工人?崗位成才?二、實(shí)施了?“三基”培?訓(xùn)建立對(duì)?管理層、技?術(shù)層、操作?層不同層面?以及同一層?面不同層次?員工全面培?養(yǎng)的“梯級(jí)?平臺(tái)”，使?每名員工都?能在自己的?“跑道”上?施展才華，?成為企業(yè)所?需要的人才?。1.實(shí)?施各級(jí)管理?人員的基礎(chǔ)?理論教育。?以提高管理?人員思想政?治素質(zhì)為目?標(biāo)，大力開(kāi)?展政治理論?培訓(xùn);以提?高管理人員?管理工作能?力和水平，?大力開(kāi)展經(jīng)?濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)?;開(kāi)拓他們?的視野，建?立新的“以?文化力增強(qiáng)?凝聚力、以?執(zhí)行力促進(jìn)?發(fā)展力”的?經(jīng)營(yíng)管理理?念。根據(jù)廠?提出“抓細(xì)?節(jié)管理”、?“提升執(zhí)行?力”的有關(guān)?精神，在舉?辦___期?“細(xì)節(jié)決定?成敗”的培?訓(xùn)班，培訓(xùn)?___名管?理人員的基?礎(chǔ)上，我們?又舉辦了_?__期__?_名科級(jí)干?部參加的“?如何提升執(zhí)?行力”培訓(xùn)?班。通過(guò)培?訓(xùn)加強(qiáng)了員?工的執(zhí)行力?，激發(fā)了員?工無(wú)限的工?作熱情。采?油作業(yè)二區(qū)?針對(duì)部分站?長(zhǎng)分析問(wèn)題?、解決問(wèn)題?能力較差的?問(wèn)題，幫助?部分站長(zhǎng)盡?快學(xué)會(huì)油井?診斷，對(duì)他?們開(kāi)“技術(shù)?小灶”。首?先由地質(zhì)隊(duì)?長(zhǎng)根據(jù)各站?的實(shí)際情況?選區(qū)塊，利?用業(yè)余時(shí)間?，對(duì)他們進(jìn)?行單兵教練?。從查資料?開(kāi)始，讓站?長(zhǎng)們親手繪?制相關(guān)圖表?，并利用圖?表對(duì)所管區(qū)?塊進(jìn)行分析?，找出油井?產(chǎn)量變化的?主要原因，?明確下步應(yīng)?采取的措施?。2.實(shí)?施專(zhuān)業(yè)技術(shù)?人員的基本?知識(shí)學(xué)習(xí)。?一是結(jié)合新?技術(shù)的應(yīng)用?，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)?技術(shù)人員掌?握從開(kāi)發(fā)地?質(zhì)、鉆采工?程到地面集?輸工程各個(gè)?方面的技術(shù)?知識(shí)，全面?提升專(zhuān)業(yè)技?術(shù)干部的綜?合業(yè)務(wù)素質(zhì)?，積極鍛造?專(zhuān)業(yè)技術(shù)人?才鏈;二是?繼續(xù)開(kāi)展了?一人進(jìn)修，?大家受益的?“連動(dòng)培訓(xùn)?”，擴(kuò)大新?技術(shù)、新知?識(shí)的傳播范?圍。舉辦了?___名采?油和地質(zhì)技?術(shù)人員參加?的“螺桿泵?采油技術(shù)培?訓(xùn)班”;工?藝所技術(shù)人?員結(jié)合__?_、___?油田關(guān)于水?平井技術(shù)的?專(zhuān)題調(diào)研情?況，舉辦了?“水平井技?術(shù)互動(dòng)式培?訓(xùn)班”，有?___名采?油、地質(zhì)技?術(shù)人員參加?了培訓(xùn);三?是隨著數(shù)字?化采油廠的?建立，油水?井管理技術(shù)?和信息技術(shù)?將得到普遍?應(yīng)用，對(duì)管?理人員計(jì)算?機(jī)的應(yīng)用水?平提出了越?來(lái)越高的要?求，為此我?們分步驟、?分層次、分?等級(jí)的開(kāi)展?了計(jì)算機(jī)應(yīng)?用培訓(xùn)，舉?辦了“單井?效益評(píng)價(jià)軟?件培訓(xùn)班”?___期，?培訓(xùn)___?人;“計(jì)算?機(jī)操作水平?提高班”_?__期，培?訓(xùn)___人?;有___?名管理及專(zhuān)?業(yè)技術(shù)人員?人員報(bào)名參?加全國(guó)計(jì)算?機(jī)等級(jí)考試?(一級(jí)、二?級(jí))，__?_人取得了?登記證書(shū)。?3.加強(qiáng)?崗位操作人?員的基本技?能訓(xùn)練。在?采油工、熱?注運(yùn)行工、?集輸工、維?修電工等主?力工種中，?實(shí)施了“藍(lán)?領(lǐng)技能素質(zhì)?提升工程”?，使培訓(xùn)工?作與選拔拔?尖人才相結(jié)?合，與提_?__位操作?能力相結(jié)合?，與技能鑒?定相結(jié)合，?切實(shí)提__?_位操作人?員的技能水?平，形成“?以點(diǎn)帶線，?以線帶面”?的培訓(xùn)格局?.我曾經(jīng)?說(shuō)過(guò)：我雖?沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)?矚的方略與?深謀遠(yuǎn)慮的?思想，但我?擁有熾熱的?心，我有學(xué)?習(xí)的動(dòng)力，?有挑戰(zhàn)困難?的勇氣。面?對(duì)___年