下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)老師家訪教育心得2022精選范文5篇透過家訪,我們認(rèn)為作為老師,務(wù)必要理解學(xué)生,因材施教,增強(qiáng)工作職責(zé)心,增強(qiáng)工作的使命感。以真誠去探望家長,傾心關(guān)注學(xué)生的安康成長,逐步走進(jìn)學(xué)生的心靈,教育這條路很遠(yuǎn)很長,家訪讓這一路的風(fēng)景更美。下面給家分享一些關(guān)于小學(xué)老師家訪教育心得,方便大家學(xué)習(xí)
小學(xué)老師家訪教育心得1
家訪是老師走進(jìn)學(xué)生家庭,對學(xué)生進(jìn)展的一種訪問,也是對教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充。一次家訪就是一次讓孩子進(jìn)步的時機(jī),會讓一個學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生很大的改變。所以家訪是一門學(xué)問,是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教,傾心奉獻(xiàn),把課外訪萬家工作推向一個新階段。
家長“望子成龍〞、“望女成鳳〞心切,對子女有求必應(yīng),以致于溺愛和放縱,養(yǎng)成了許多不好的生活習(xí)慣,從而影響到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍,只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而無視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律教育,有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持,甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑,與其背道而馳,這使得學(xué)校教育工作開展很不順利。家訪讓我感受頗深:
第一,全面的家訪,深化到每一個家庭細(xì)致理解,與家長學(xué)生面對面的交流,加強(qiáng)了社會,家庭,學(xué)生的聯(lián)絡(luò),理解了家長的期望與要求。理解了學(xué)生的個性與想法,加強(qiáng)了師生感情,家訪對以后的工作將起到積極的作用。
第二,全面的家訪,理解了家長對子女的關(guān)切與期望,也理解了一些學(xué)生家庭的困境,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,也讓我們更加熱愛學(xué)生,熱愛工作。
第三,交換訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的開展,家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不一樣,學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該詳細(xì)問題詳細(xì)分析,“到什么山唱什么歌〞。
第四,家訪也給老師本人上了一課。因?yàn)橐粋€學(xué)生在班上不過是四十六分之一,很不起眼;而在家里,卻是家長的,寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中,老師們深深體會到家長的期盼,深感責(zé)任重大,對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出效勞第一步。
第五,家訪的目的是教育孩子更好地成長,父母是孩子的第一任老師,家庭對孩子身體的發(fā)育,知識的獲得,才能的培養(yǎng),品德的陶冶,個性的形成,都有至關(guān)重要的影響。
家訪之所以重要是因?yàn)樗梢约皶r理解子女的學(xué)習(xí)和思想動向,并對癥下藥;及時加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo),使其形成安康良好的心理品質(zhì);注重孩子的養(yǎng)成教育,注重開展長遠(yuǎn)利益,為自己和孩子的將來著想。
小學(xué)老師家訪教育心得2
因?yàn)榧彝ソ逃诎嗉壒芾斫逃杏兄豢蔁o視的重要作用,所以父母對學(xué)生教育方法和學(xué)校教育活動保持一致性是必要的。這就要求班主任要認(rèn)真和家長溝通,與家長建立良好的合作關(guān)系,以獲得家長的支持和配合,充分發(fā)揮家庭教育的重要作用。為更好發(fā)揮家庭教育的重要作用,我校在20__年舉行“千名老師訪萬戶,師生友情傳萬家〞活動,我積極參加了此次家訪活動。
為讓家訪工作更有實(shí)效,在暑假期間,我從以下三個方面做了詳細(xì)準(zhǔn)備工作:
一、在家長會上給各位家長明確家訪的目的和時間。學(xué)期末有次家長會,首先給家長講明白家訪的目的,其次給家長明確:以學(xué)校為中心,把學(xué)生家庭住址劃分東南西北四個大區(qū),7月8號到15號東區(qū),7月16號到21號西區(qū),7月22號到28號南區(qū),7月29號到8月3號北區(qū)。
二、等家長,制定最正確的家訪道路。夏天炎熱難耐,很多家長可能工作會很忙,一定要等家長的時間,家長邀請老師家訪,說明家長一定是做好了孩子的思想工作,孩子想學(xué)習(xí),想得到家長老師的幫組,在這個根底上家訪,一定會皆大歡喜。當(dāng)然提早給老師打,可以讓老師提早對孩子各方面進(jìn)展梳理,制定最正確的家訪道路,讓家訪工作更省時間,更有針對性。
三、制定具有針對性家訪方案。在家訪前,結(jié)合自己的工作筆記和學(xué)生表現(xiàn)記錄以及現(xiàn)有成績現(xiàn)狀,分析出學(xué)生的優(yōu)優(yōu)勢,從思想到學(xué)習(xí)方法,給家長和學(xué)生全面的建議。家校教育力量往一處使,才能更好地力促學(xué)生積極上進(jìn)。
在詳細(xì)家訪活動中,家長們表現(xiàn)的都非常積極,都非常希望和老師交流孩子問題,學(xué)生們都非常樂意讓老師們來家訪。我想家長和學(xué)生的熱情是自己工作的肯定,這些熱情讓我的家訪工作很有幸福感。
提早打過來或打過去,家長對我們的到來,感到非常熱情和興奮。家訪過程詳細(xì)如下:首先我給家長簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與開展,匯報了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引。其次給家長匯報班級是如何開展教育教學(xué)工作的。最后我一定會說:“我們十三中學(xué)班級人數(shù)多,我在工作中有做得不到位的地方,敬請你一定要諒解,對于我們學(xué)校的開展、班級建立有什么建議的可以盡管提出來。〞家長們往往是沖動說:“作為家長我很感謝學(xué)校的老師們,十三中的老師對學(xué)生視同己出,我們的孩子放在你們學(xué)校,放心!我們家長一定大力支持學(xué)校的工作。〞
學(xué)生本人表現(xiàn)讓我有很多感觸。一個內(nèi)向的孩子說:“我一直以為自己的默默無聞,會被老師遺忘,在老師的心目中可有可無,今天我發(fā)現(xiàn)老師是愛我的。我會好好學(xué)習(xí),就因?yàn)槲业睦蠋熯@樣愛我。〞一個外向的學(xué)生嚴(yán)肅的說:“老師,您這次家訪,給了我很大的力量,我更加自信,我還要更加努力,在班上要做個好學(xué)生,在家里更要做個懂事的好孩子,你看我以后的表現(xiàn)吧。〞還有一個較為淘氣的學(xué)生見到我的到來,開場非常緊張,站在門口不知所措,害怕我們是來向家長"告狀"的,沒想到我只字不提他表現(xiàn)不好的地方,而是鼓勵他要揚(yáng)長避短,爭取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中,孩子越說越快樂,把自己的志向、想法統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽,家長也因此理解了孩子內(nèi)心更深化的東西。
小學(xué)老師家訪教育心得3
經(jīng)過下午的家訪,我們理解到,李曉波同學(xué)家中的主要由他媽媽負(fù)責(zé)他的學(xué)習(xí)生活。但據(jù)理解,李曉波同學(xué)在初中的時候也是一個好動的學(xué)生,經(jīng)常受到老師的批評,成績不穩(wěn)定,有偏科現(xiàn)象。但他天資比較聰明,只要用功成績就可以進(jìn)步,所以,在初中學(xué)習(xí)階段,也獲得的較好的成績。進(jìn)入揚(yáng)州中學(xué),在眾多優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)中,他也想用心要求進(jìn)步,但在經(jīng)過前幾次的失敗以后,他信心有些缺乏,再加上自制力差,上課不專心,又屢犯自習(xí)課的不安分的老缺點(diǎn),所以成績總不見起色。
李曉波同學(xué)在家經(jīng)常和媽媽交流,他其實(shí)也很想進(jìn)步,就是覺得總是管不住自己??荚囈步?jīng)常會犯,為此,他很苦惱,不知如何如何才能防止這些狀況,因此想懇求老師的幫助。
李曉波同學(xué)在老師和家長面前表態(tài),以后做到:遵守校規(guī)班規(guī);上課認(rèn)真聽講,不影響老師講課;自習(xí)課進(jìn)步效率,不講話。努力學(xué)習(xí),爭取在下一次考試時前進(jìn)5個名次。
結(jié)果:學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真了,根本做到自己的保證資料,此刻學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
小學(xué)老師家訪教育心得4
本來是想約孩子的父母來校交談,但是,孩子的父親工作很忙,不能在工作時間與老師見面。孩子的成長離不開父親的作用,鑒于孩子目前的狀況,我覺得和孩子的父親很有必要見面交談一下。所以,我就決定晚上到孩子家。事先和孩子的父親通了,約好了我晚上到他家的時間。
沒想到我按照約好的時間到達(dá)他家后,孩子的父親卻因?yàn)閼?yīng)酬的原因還是不在家,使我感到深深的遺憾。也感覺到孩子的父親不是很重視孩子的教育及心理,在他的眼里,孩子大概是“樹大自然直〞的吧?他還沒有認(rèn)識到父親這個主角在孩子成長中的重要作用。
我只好和孩子的母親交流,明白了王雪松家的大概狀況:家里的經(jīng)濟(jì)來源全靠父親,因此,父親在家里具有絕對的統(tǒng)治地位,一言九鼎,但是工作很忙,很少顧及孩子的教育,也很少和孩子在一齊。母親在家里地位相對較低,王雪松的生活與教育全是母親一人操持。但是王雪松是個聰明的孩子,他也感覺到母親在家地位相對父親較低,因此不是很聽母親的話,母親對他束手無策。王雪松的母親對孩子百依百順,王雪松愛吃肉,他母親就頓頓隨他吃,我提醒過他母親屢次,他母親表示無法約束他。
王雪松在家任性,懶散,不愛學(xué)習(xí),不愛運(yùn)動,衣來伸手,飯來張口。母親幾乎拿他沒方法,而父親工作很忙,不介入孩子的成長,一旦王雪松的母親要是說了孩子表現(xiàn)不好的話,他父親就會連孩子帶母親一齊責(zé)罵,所以,母子倆就盡量對孩子的父親報喜不報憂,孩子的父親對孩子的真實(shí)狀況并不理解。之后他父親給我來了。
與王雪松父親的長談非常融洽,這主要是孩子的父親對于我晚上家訪頗為感動,對于我講的觀點(diǎn)也很認(rèn)同,他決定給孩子制定一個作息時間表,監(jiān)視孩子的鍛煉,同時也控制孩子的飲食,爭取減輕王雪松的體重,建立孩子的信心。我們還決定要定期聯(lián)絡(luò),多多關(guān)心王雪松的安康成長。
在隨后的幾個星期里,看到王雪松逐漸的變得性格開朗,懶散的習(xí)慣逐漸改正,生活開場變得用心起來。當(dāng)然孩子還有反復(fù)的時候,由于家校聯(lián)絡(luò)及時,給與用心的干預(yù),我們快樂地看到孩子的良好習(xí)慣正在漸漸養(yǎng)成。
小學(xué)老師家訪教育心得5
我們常常抱怨此刻的學(xué)生不好管,假如我們另找一條途徑,走進(jìn)學(xué)生的生活,和他們零間隔接觸,也許會出現(xiàn)“柳暗花明又一村〞的境地。
學(xué)生的家長我根本都透過,但是當(dāng)我真正踏入本次家訪之路時,我才體會到了電訪所不能到達(dá)的效果。
12月21日利用休息時間,我和同事深化幾個學(xué)生家中進(jìn)展家訪,其中的感觸頗深。我深切地感受到家訪拉近了老師和學(xué)生家長的間隔,只有家長們少了誤會和責(zé)怨,我們的工作才能得心應(yīng)手。
寒冷的風(fēng)呼呼地刮著,老師的家訪卻給學(xué)生和家長帶去了溫暖。尤其是山區(qū)的孩子,他們離家較遠(yuǎn),平時午后在校吃飯,所以可以和家長交流的時機(jī)很少。雖然我很屢次試圖與這些孩子交流,但是效果仍然不佳。每次修改他們的家庭作業(yè),心中總是感覺很無奈。我們首先走訪了其中的一位——張__。這個孩子平時頑皮好動,上課精力很個性不集中,作業(yè)不能按時完成,考試試卷從來沒及格過,而且平時頗愛管“閑事〞。到達(dá)學(xué)生張__家時,他的家長頗感意外?;蛟S是因?yàn)楹⒆拥奶詺?,或許是因?yàn)樵S屢次老師“邀請〞,都沒能把張__的家長請到校園,張__的媽媽很是不好意思。我和張__媽媽稍稍交流了一下孩子的在校表現(xiàn)。張__媽媽滿臉歉意地說:“老師,我對孩子管理太松了,您前幾次打,我因?yàn)樯习喑椴婚_身,所以沒能去校園……〞
“工作再忙,也不能不管孩子呀!畢竟孩子才上二年級,沒有家長的管理,孩子怎樣能約束住自己呢?……〞我開場耐心地做家長的工作。
“對,對,對,老師,是我們做的不對!……〞張__媽媽點(diǎn)頭容許著。
停了一會兒,我又說:“您工作忙,為什么不讓孩子的爸爸去校園和老師交流呢?〞
張__的媽媽低下了頭,沉默了一會兒,我感覺其中必有隱情。果然,她抬起頭時,眼圈已經(jīng)發(fā)紅了。
“老師,您沒聽說過前兩年硫酸廠發(fā)生的那件事嗎?孩子他爸與人打架,我們家賠付給人家很多錢,欠下了許多債。我一個月就2000多塊錢,還要供張__姐弟倆上學(xué),所以對孩子的管理放松了……〞張__媽媽哽咽著說。
聽到那里,我的眼睛潮濕了,自以為很關(guān)心孩子,自以為很會講道理,卻從來不明白去找找孩子落后的根源在哪里。我開場與他們心貼心的交流,并制定了一系列的補(bǔ)習(xí)方案……孩子笑了,家長笑了,我也笑了。
在家訪中,我還理解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計,極少照看、催促孩子。這使得我們肩上的職責(zé)更重了。我們沒方法選取家長,我們只能選取不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映:老師說的,孩子會聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話,老師的魅力無極限。當(dāng)然快樂之余,需要我們付出更多了。同時讓我們更深的認(rèn)識到不同的家庭教育方式對孩子成長的不同影響.文化程度較高的家長明白如何對孩子進(jìn)展學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo),這些家長的孩子多數(shù)會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有較強(qiáng)的自覺性。管教子女嚴(yán)厲的家長,會教子女做人的道理,孩子的品性一般不會有太大的問題。對自己的子女過于溺愛的家庭,隨著孩子年齡增長,膽子也大了,有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的場面。針對這些狀況,我們和家長促膝談心,有的給予肯定和表揚(yáng),有的共同商討,有的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《設(shè)備保養(yǎng)的重要性》課件
- 《政府公共禮品》課件
- 2025屆福建省上杭縣一中高三壓軸卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 山東省濰坊市第一中學(xué)2025屆高三最后一卷英語試卷含解析
- 江西省上高縣第二中學(xué)2025屆高三二診模擬考試語文試卷含解析
- 甘肅肅蘭州市第五十一中學(xué)2025屆高考英語五模試卷含解析2
- 湖北省鋼城四中2025屆高三下第一次測試語文試題含解析
- 廣西壯族自治區(qū)欽州市2025屆高三最后一卷語文試卷含解析
- 湖北省隨州一中2025屆高考數(shù)學(xué)倒計時模擬卷含解析
- 浙江教育綠色評價聯(lián)盟2025屆高三最后一卷語文試卷含解析
- 果園質(zhì)量管理體系(匯編)
- 名譽(yù)權(quán)糾紛答辯狀
- 第1章-配置Web服務(wù)器-課件
- CQI-12特殊過程:涂裝系統(tǒng)評估表(中文第三版)
- 華為財務(wù)分析報告華為財務(wù)分析報告八篇
- 《公共倫理學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 計調(diào)業(yè)務(wù)操作流程
- “四議兩公開”模板范文(精選6篇)
- 四年級數(shù)學(xué)(上冊)培優(yōu)輔差
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)123456年級教資面試試講逐字稿155篇
- 三菱 SG-VF(A) 電梯資料
評論
0/150
提交評論