五年級上冊語文課件 傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事 人教部編版

民間故事走近中華傳統(tǒng)文化民間故事走近中華傳統(tǒng)文化《嘉山懷古》

(清)陶澍

嬴政昔不道，耀武北筑城。

暴師斷地脈，起洮連東瀛。

死亡日枕籍，白骨如山撐。

悲哉孟姜女，尋夫萬里行。

覓骼不可識，一哭天地驚。《綺疏遺恨》

(明)唐寅

乞巧樓前乞巧時，金針玉指弄春絲。

牛郎織女年年會，可惜容顏永別離。誦讀，談感受：與民間故事有關(guān)的詩句《嘉山懷古》

(清)陶澍

嬴政昔不道，耀武北筑城。

暴師斷地多彩的民間故事走進話題多彩的民間故事走進話題《中國民間故事》包含了豐富的歷史知識、深厚的民族情感，作為中華文化不可或缺的一部分，它有著永恒的藝術(shù)魅力，也包含了豐富的想象力。中國民間故事蘊含著英雄主義、樂觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識、教誨、鼓舞和希望。對青少年讀者來說，閱讀中國民間故事，閱讀《中國民間故事》，對傳承民族文化、啟迪智慧、拓寬文化視野有著積極有益的作用。我國的民間故事《中國民間故事》包含了豐富的歷史知識、深厚的民族情感，《中國民間故事》是勞動人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，它是民族文學的重要組成部分。中華民族是一個有著五十六個民族的大家庭，各民族都有自己的文化、傳統(tǒng)和生活的根基，有著各自獨立的、各具特色的民間文學，因此就有各自不同的民間故事。從中可見不同民族的不同歷史和文化風貌，更體現(xiàn)了中華民族的悠久歷史。《中國民間故事》是勞動人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，它是民族《中國民間故事》收錄了包括漢族、傣族、白族、納西族、黎族、回族、瑤族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在內(nèi)的數(shù)十篇民間故事。蠶神姑娘

倉頡造字

牛郎織女

孟姜女的傳說

白蛇傳

梁山伯與祝英臺

田螺姑娘

徐文長的故事宮女圖

紅泉的故事

蛇郎

三根金頭發(fā)

望娘灘

神奇的紅石榴

找姑鳥《中國民間故事》收錄了包括漢族、傣族、白族、納西族、黎族、回課本中的民間故事課本中的民間故事《獵人海力布》是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，變成了一塊僵硬的石頭。這種熱心助人、舍己為人的高尚品質(zhì)永遠值得人們學習?！东C人海力布》是一個牛郎織女，為中國古代著名的民間愛情故事，主要講述了孤兒牛郎靠一頭老牛自耕自食。后來，織女便做了牛郎的妻子。不料天帝查知此事，命令王母娘娘押解織女回天庭受審。牛郎在河邊與織女遙望對泣的故事。鵲橋相會，感人至深！牛郎織女，為中國古代著名的民間愛情故事，主要講述了孤兒牛郎靠五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版中國民間故事中國民間故事倉頡從繩結(jié)記錄的史書給黃帝提供錯誤的史實，致使黃帝在和炎帝的邊境談判中失利。事后，倉頡愧而辭官云游天下，遍訪錄史記事的好辦法。三年后他回到故鄉(xiāng)白水楊武村，獨居深溝"觀奎星圜曲之式，察鳥獸蹄爪之跡"，整理得到的各種素材，創(chuàng)造出了代表世間萬物的各種符號。他給這些符號起了個名字，就叫做字。中華經(jīng)典（倉頡造字）倉頡從繩結(jié)記錄的史書給黃帝提供錯誤的史實，致使黃帝在和炎帝的在秦朝，秦始皇開始到處抓夫修長城。有一個叫萬喜良的公子，嚇得跳過了旁邊一堵垣墻。恰巧趕上孟姜女。萬喜良在孟家藏了些日子，老兩口見他一表人材，舉止大方，就商量著招他為婿。小倆口成親還不到三天，萬喜良就被朝廷抓走修長城了！孟姜女就去尋找丈夫，手拍著長城，就失聲痛哭起來。她哭哇，哭哇。只哭得成千上萬的民工，個個低頭掉淚，只哭得日月無光，天昏地暗，只哭得秋風悲號，海水揚波。正哭，忽然“嘩啦啦”一聲巨響，長城像天崩地裂似地一下倒塌了一大段，露出了自己丈夫的尸骨。中華經(jīng)典（孟姜女哭長城）在秦朝，秦始皇開始到處抓夫修長城。有一個叫中華經(jīng)典（中華經(jīng)典（白蛇傳）在宋朝時的杭州，白素貞是千年修煉的蛇妖，為了報答書生許仙前世的救命之恩，化為人形欲報恩。白素貞施展法力，巧施妙計與許仙相識，并嫁與他?；楹蠼鹕剿潞蜕蟹êυS仙講白素貞乃蛇妖，許仙將信將疑。后來許仙按法海的辦法在端午節(jié)讓白素貞喝下帶有雄黃的酒，白素貞不得不顯出原形，卻將許仙嚇死。白素貞上天庭盜取仙草靈芝將許仙救活。法海將許仙騙至金山寺并軟禁，白素貞同小青一起與法海斗法，水漫金山寺，卻因此傷害了其他生靈。白素貞因為觸犯天條，被鎮(zhèn)壓于雷峰塔下。中華經(jīng)典（白蛇傳）在宋朝時的杭州，白素貞是千年修煉的蛇古詩十九首之一

（漢）佚名

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復幾許。

盈盈一水間，脈脈不得語。古詩十九首之一

（漢）佚名

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

在我國的傳統(tǒng)文化中，民間傳說猶如燦爛的星河，我們要多閱讀民間故事，把這一瑰寶傳承下去。在我國的傳統(tǒng)文化中，民間傳說猶如燦爛的星河，我們要多閱讀閱讀民間故事，感受人物魅力。閱讀民間故事，講民間故事口語交際語文·人教版·五年級上講民間故事口語交際語文·人教版·五年級上

民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。除了《獵人海力布》《牛郎織女》，你還知道哪些民間故事？我們來開個民間故事會吧。民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。除了《獵五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版表達指導

可以豐富故事里的細節(jié)，適當添加人物對話，如，織女和牛郎第一次見面時會說些什么；細致描繪人物形象，如，織女穿的紗衣是什么樣的。表達指導可以豐富故事里的細節(jié)，適當添加人物對話，如，

還可以模仿人物的動作和表情，讓聽眾有身臨其境的感覺，如，模仿織女被王母娘娘帶走時的情形。表達指導還可以模仿人物的動作和表情，讓聽眾有身臨其境的感覺，

先分組輪流講故事，再推選代表在全班講，看看誰講的故事最吸引人、最有創(chuàng)意。學習指南先分組輪流講故事，再推選代表在全班講，看看誰講的故事（1）講清楚故事的細節(jié)。（2）講故事的時候，可以配上相應的動作和表情。學習指南（1）講清楚故事的細節(jié)。學習指南布置作業(yè)

把今天完成的口語交際內(nèi)容回家向父母講述。布置作業(yè)把今天完成的口語交際內(nèi)容回家向父母講述。民間故事走近中華傳統(tǒng)文化民間故事走近中華傳統(tǒng)文化《嘉山懷古》

(清)陶澍

嬴政昔不道，耀武北筑城。

暴師斷地脈，起洮連東瀛。

死亡日枕籍，白骨如山撐。

悲哉孟姜女，尋夫萬里行。

覓骼不可識，一哭天地驚?！毒_疏遺恨》

(明)唐寅

乞巧樓前乞巧時，金針玉指弄春絲。

牛郎織女年年會，可惜容顏永別離。誦讀，談感受：與民間故事有關(guān)的詩句《嘉山懷古》

(清)陶澍

嬴政昔不道，耀武北筑城。

暴師斷地多彩的民間故事走進話題多彩的民間故事走進話題《中國民間故事》包含了豐富的歷史知識、深厚的民族情感，作為中華文化不可或缺的一部分，它有著永恒的藝術(shù)魅力，也包含了豐富的想象力。中國民間故事蘊含著英雄主義、樂觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識、教誨、鼓舞和希望。對青少年讀者來說，閱讀中國民間故事，閱讀《中國民間故事》，對傳承民族文化、啟迪智慧、拓寬文化視野有著積極有益的作用。我國的民間故事《中國民間故事》包含了豐富的歷史知識、深厚的民族情感，《中國民間故事》是勞動人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，它是民族文學的重要組成部分。中華民族是一個有著五十六個民族的大家庭，各民族都有自己的文化、傳統(tǒng)和生活的根基，有著各自獨立的、各具特色的民間文學，因此就有各自不同的民間故事。從中可見不同民族的不同歷史和文化風貌，更體現(xiàn)了中華民族的悠久歷史。《中國民間故事》是勞動人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，它是民族《中國民間故事》收錄了包括漢族、傣族、白族、納西族、黎族、回族、瑤族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在內(nèi)的數(shù)十篇民間故事。蠶神姑娘

倉頡造字

牛郎織女

孟姜女的傳說

白蛇傳

梁山伯與祝英臺

田螺姑娘

徐文長的故事宮女圖

紅泉的故事

蛇郎

三根金頭發(fā)

望娘灘

神奇的紅石榴

找姑鳥《中國民間故事》收錄了包括漢族、傣族、白族、納西族、黎族、回課本中的民間故事課本中的民間故事《獵人海力布》是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，變成了一塊僵硬的石頭。這種熱心助人、舍己為人的高尚品質(zhì)永遠值得人們學習。《獵人海力布》是一個牛郎織女，為中國古代著名的民間愛情故事，主要講述了孤兒牛郎靠一頭老牛自耕自食。后來，織女便做了牛郎的妻子。不料天帝查知此事，命令王母娘娘押解織女回天庭受審。牛郎在河邊與織女遙望對泣的故事。鵲橋相會，感人至深！牛郎織女，為中國古代著名的民間愛情故事，主要講述了孤兒牛郎靠五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版中國民間故事中國民間故事倉頡從繩結(jié)記錄的史書給黃帝提供錯誤的史實，致使黃帝在和炎帝的邊境談判中失利。事后，倉頡愧而辭官云游天下，遍訪錄史記事的好辦法。三年后他回到故鄉(xiāng)白水楊武村，獨居深溝"觀奎星圜曲之式，察鳥獸蹄爪之跡"，整理得到的各種素材，創(chuàng)造出了代表世間萬物的各種符號。他給這些符號起了個名字，就叫做字。中華經(jīng)典（倉頡造字）倉頡從繩結(jié)記錄的史書給黃帝提供錯誤的史實，致使黃帝在和炎帝的在秦朝，秦始皇開始到處抓夫修長城。有一個叫萬喜良的公子，嚇得跳過了旁邊一堵垣墻。恰巧趕上孟姜女。萬喜良在孟家藏了些日子，老兩口見他一表人材，舉止大方，就商量著招他為婿。小倆口成親還不到三天，萬喜良就被朝廷抓走修長城了！孟姜女就去尋找丈夫，手拍著長城，就失聲痛哭起來。她哭哇，哭哇。只哭得成千上萬的民工，個個低頭掉淚，只哭得日月無光，天昏地暗，只哭得秋風悲號，海水揚波。正哭，忽然“嘩啦啦”一聲巨響，長城像天崩地裂似地一下倒塌了一大段，露出了自己丈夫的尸骨。中華經(jīng)典（孟姜女哭長城）在秦朝，秦始皇開始到處抓夫修長城。有一個叫中華經(jīng)典（中華經(jīng)典（白蛇傳）在宋朝時的杭州，白素貞是千年修煉的蛇妖，為了報答書生許仙前世的救命之恩，化為人形欲報恩。白素貞施展法力，巧施妙計與許仙相識，并嫁與他?；楹蠼鹕剿潞蜕蟹êυS仙講白素貞乃蛇妖，許仙將信將疑。后來許仙按法海的辦法在端午節(jié)讓白素貞喝下帶有雄黃的酒，白素貞不得不顯出原形，卻將許仙嚇死。白素貞上天庭盜取仙草靈芝將許仙救活。法海將許仙騙至金山寺并軟禁，白素貞同小青一起與法海斗法，水漫金山寺，卻因此傷害了其他生靈。白素貞因為觸犯天條，被鎮(zhèn)壓于雷峰塔下。中華經(jīng)典（白蛇傳）在宋朝時的杭州，白素貞是千年修煉的蛇古詩十九首之一

（漢）佚名

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復幾許。

盈盈一水間，脈脈不得語。古詩十九首之一

（漢）佚名

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

在我國的傳統(tǒng)文化中，民間傳說猶如燦爛的星河，我們要多閱讀民間故事，把這一瑰寶傳承下去。在我國的傳統(tǒng)文化中，民間傳說猶如燦爛的星河，我們要多閱讀閱讀民間故事，感受人物魅力。閱讀民間故事，講民間故事口語交際語文·人教版·五年級上講民間故事口語交際語文·人教版·五年級上

民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。除了《獵人海力布》《牛郎織女》，你還知道哪些民間故事？我們來開個民間故事會吧。民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。除了《獵五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版五年級上冊語文課件傳統(tǒng)文化鑒賞：民間故事人教部編版表達指導

可以豐富故事里的細節(jié)，適當添加人物對話，如，織女和牛郎第一次見面時會說些什么；細致描繪人物形象，如，織女穿的紗衣是什么樣的。表達指導可以豐富故事里的細節(jié)，適當添加人物對話，如，