分數的意義和性質提高訓練一_第1頁
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文檔簡介

一、最公因數、最公倍數放暑假的前一,小靜、小剛小羅商量好暑假去圖書館看,小靜每天去一次小剛每天去一次,小每4天去一次。7日們第一次在圖書館相遇下一次相遇幾月幾日?

在周長是300米的環(huán)形跑周圍每隔米一盆花放完后又每隔米放一盆花,來放花的地方不再放花,一放了多少盆?有三堆棋子,堆有顆乙有90顆丙有120顆現在要它們分成同樣數的小堆,少可以分幾堆

用長9厘,米,高厘米的小長方木塊疊成一個方體,至少要用多少樣的小長方體?三個連續(xù)自然的最小公倍數,么這三個數之是多少?

甲數是24甲乙兩的最小公倍數,最大公因數是,求乙數。

已知A.B兩數的最大公因數那么它們的最小公倍數是

二、分的大小比較多少?

比較

,,的大小9兩個自然數xy的最大因數是最小公倍數是280它們的和是少?

,,三分數按照從小到的順序排列四個連續(xù)自然從小到大依次3的數5倍數7的數的倍數,那么四連續(xù)自然數和最小是多少

比較

,,的小

大比小,分子是的數有多少個?3

比較

和的小比較

和的大小

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