八年級思想品德期末復(fù)習(xí)試卷_第1頁
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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)八年級思想品德期末復(fù)習(xí)試卷(考試形式:開卷時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個最符合題意。請將正確答案的字母寫在題下的表格內(nèi),錯選、多選均不給分。每小題2分,共40分)1、劉強(qiáng)課堂上不認(rèn)真聽講,時常玩手機(jī)或與前后左右的同學(xué)說話,老師經(jīng)常批評他,但他置若罔聞。這說明()A.劉強(qiáng)有很強(qiáng)的自尊心B.老師侵害了劉強(qiáng)的人格尊嚴(yán)C.劉強(qiáng)沒有羞恥心,不利于維護(hù)自己的自尊D.劉強(qiáng)個性張揚(yáng),有利于形成健康的人格2、世界著名的發(fā)明家愛迪生,晚年變得驕傲自恃,甚至隊手下的人說:“不要向我建議什么,任何高明的建議也超越不了我的思維?!边@()A.說明做任何事情都要充滿自信B.說明愛迪生在晚年變得虛榮C.啟示我們做人要自信而謙虛,不能驕傲自負(fù)D.反映了自負(fù)能使人取得更大的進(jìn)步近幾年,“超級女聲”“快樂男聲”等選秀活動此起彼伏,獲勝的選手一夜之間成為明星,成了許多人的偶像,各大媒體對此也大肆炒作。據(jù)此回答第3、4題。3、下列對于選秀活動的認(rèn)識,你認(rèn)為正確的是()A.我們中學(xué)生應(yīng)該積極參與,不要錯失良機(jī)B.這是張揚(yáng)青春個性的唯一舞臺C.我們中學(xué)生應(yīng)理性看待,避免狂熱D.純屬商業(yè)炒作,毫無可取之處4、對于追星,下列認(rèn)識正確的是()A.追星沒有任何意義B.明星也有缺點和不足,我們要擇善而從C.明星的言行都是正確的D.追星就應(yīng)仿效明星的一切5、小王在家里主動幫助媽媽做力所能及的家務(wù);在學(xué)校努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù);在社區(qū)主動擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員。小王的這些行為表明()①他是一個有責(zé)任感的人②人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任③承擔(dān)責(zé)任就意味著付出代價并獲得回報④青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識和參加勞動A.①②B.②④C.③④D.①③6、某超市以“本店無假貨”為服務(wù)承諾,始終把顧客滿意作為自己不懈的追求,深受廣大消費(fèi)者和社會各界的好評,業(yè)績連年增長。這啟示我們()A.顧客就是上帝B.企業(yè)不應(yīng)以贏利為目的C.實實在在做事是事業(yè)得以成功的保證D.誠信已內(nèi)化為全社會人們的自覺行動7、一次,周總理在理發(fā)時突然咳嗽了一下,理發(fā)師傅猝不及防,把他的臉劃了一個小口子。周總理不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師傅,還馬上向他道歉:“這都怪我咳嗽時沒有和你打招呼!”對此,下列認(rèn)識正確的是()A. 周總理有很強(qiáng)的自尊心B. 尊重他人的實質(zhì)是學(xué)會吃虧C. 我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí),平等待人、尊重他人D. 平等待人是偉人特有的品質(zhì)8、杰弗遜說:“點亮蠟燭照亮他人這,也不會給自己帶來黑暗。”這句話告訴我們()A.助人既是付出,也是收獲B.幫助他人會損害自己的利益C.我們都要做蠟燭,燃燒自己,服務(wù)他人D.只要幫助別人就一定能有收獲9、道德公益廣告:"幫助別人,快樂自己"這是因為()①幫助他人只是為了別人的需要;②幫助他人是內(nèi)心情感的需要;③對自尊的人來說,給予會比接受更快樂;④助人不僅是付出,也是收獲;A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④10、隨著公益設(shè)施的不斷完善,我們經(jīng)常會在人行道上看到專門為盲人準(zhǔn)備的“盲道”,但是有些小商販卻占用“盲道”擺攤。小商販()A.艱苦創(chuàng)業(yè),精神可嘉B.做法雖不合理,但合情合法合德C.觸犯了法律,要受到刑法處罰D.應(yīng)該學(xué)會換位思考,遵守社會公德11、羅曼.羅蘭說過:"靈魂最美的音樂是善良。"這句話告訴我們的道理是()A善良是符合人們對真善美的追求B有一顆善良的心,就能產(chǎn)生優(yōu)美的音樂C靈魂要用音樂去感染D音樂與善良總是結(jié)伴而行12、達(dá)到理解需要積極的溝通,這主要包括()①主動的接近②真心的贊美③坦誠的交流④細(xì)心的領(lǐng)會A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④13、在廣播操比賽上,由于你的好朋友小強(qiáng)的失誤,班級沒能夠得到第一名。大家都很埋怨他,這時你會()A.誠懇地代小強(qiáng)向大家道歉,請大家原諒他B.不關(guān)我的事,我才不管呢C.很生氣,與埋怨小強(qiáng)的人大吵一架D.把小強(qiáng)埋怨一頓14、你的好朋友是一個膽小的人,他常常為此而發(fā)愁。你該對他說()A.性格是天生的,是無法改變的B.膽小的人做事細(xì)心、謹(jǐn)慎,不易犯錯C.經(jīng)常鍛煉,膽子就會大起來D.膽小就能平安15、真誠的贊美,可以()①使人不斷完美②容易使別人接受我們的善意批評③促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展④帶給別人溫暖和快樂A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④16、“言必信,行必果”、“一言既出,駟馬難追”。這些流傳了千百年的古話,都表達(dá)了①中華民族誠實守信的品質(zhì)②人們要有好的人際關(guān)系,必須做到言行如一,遵守諾言③在當(dāng)代中國,誠實守信的美德也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大④人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌,而且努力地身體力行()A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④17、現(xiàn)階段,“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵,它要求我們()A.發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神,不必與其他國家和民族進(jìn)行合作B.在國家滅亡的時候,我們應(yīng)該負(fù)起救國的責(zé)任C.應(yīng)該胸懷祖國,自覺承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛社會的責(zé)任D.心中只有國家利益,沒有任何的私心雜念18、下列選項中不能直接體現(xiàn)民族精神的是()A.位卑未敢忘憂國B.天下興亡,匹夫有責(zé)C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天D.先天下之憂而優(yōu),后天下之樂而樂19、2009年11月16日,中國首座以文字為主題的國家級博物館——中國文字博物館在甲骨文發(fā)祥地河南安陽開館。該博物館入藏文物4123件、輔助展品1058件,涉及甲骨文、金文、簡牘、帛書等多個方面。這()A.說明我國文化源遠(yuǎn)流長、博大精深B.說明我國是世界文化的發(fā)源地C.不利于我國文字的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新D.對提高我國文化軟實力有關(guān)鍵性作用20、《聯(lián)合國氣候變化框架公約》締約方第十五次會議暨《京都議定書》締約方第五次會議于2009年12月7日至18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行,各國就減排問題達(dá)成新協(xié)議。這是因為()①治理環(huán)境污染成為各國工作的中心②全球化使世界各國成為一個相互依存的整體③面對全球性問題,各國應(yīng)攜起手來,共同應(yīng)對挑戰(zhàn)④保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展已成為人類的共識A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、判斷題(20分)21、為了維護(hù)自己的形象和尊嚴(yán),固執(zhí)己見,堅持錯誤是自尊心強(qiáng)的一種表現(xiàn)。()22、學(xué)會做人,學(xué)會辨別是非善惡,比學(xué)習(xí)專門知識顯得更為重要。()23、“善意的謊言”是出于安慰、鼓勵、幫助他人的目的。()24、與人為善就是要求我們做老好人。()25、我國公民在人格和法律上是平等的。()26、我們要學(xué)會寬容,應(yīng)該始終與他人保持一致。()27、積極參與社會公益活動,為社會服務(wù),使我們回報社會的唯一途徑。()28、培養(yǎng)憂患意識有助于樹立歷史使命感和社會責(zé)任感。()29、在人類交往中,學(xué)會尊重別人的習(xí)俗和信仰,才能贏得別人的尊重。()30、和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題,表明戰(zhàn)爭已經(jīng)消失。()三、材料分析題(38分)31、材料:中央電視臺《今日說法》曾報道:一個叫黃志全的公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:---把車緩緩的停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘---把車門打開,讓乘客安全的下車---將發(fā)動機(jī)熄火,確保了乘客和行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸,他在生命的最后一分鐘里所做的一切也許并不驚天動地,然而許多人卻牢牢地記住了他的名字,因為他在生命的最后一刻,很好履行了他的職責(zé)。⑴司機(jī)所體現(xiàn)出來的是一種什么樣的精神品質(zhì)?(4分)⑵作為中學(xué)生,我們應(yīng)如何培養(yǎng)司機(jī)的這種精神?(6分)32、材料一:英語課上,老師讓同學(xué)們把“欲窮千里目,更上一層樓”譯成英文,一名同學(xué)將其譯“Ifyouwanttowatchmore,pleasegoupstairs”。再譯成中文就是“如果你想看得更多,請上樓”。名詩變成這種味道,教室里笑成一片。材料二:如今,可口可樂、麥當(dāng)勞、松下電器等進(jìn)口貨已為廣大中國人所熟悉,它們甚至成了一些中國人日常生活中不可缺少的一部分。伴隨它們而來的,還有不同的生活方式。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。⑴材料一、二各說明了什么?(3分)⑵你認(rèn)為怎樣才能實現(xiàn)不同民族文化的平等交流、互相包容?(3分)⑶在國際交往日益頻繁的今天,中學(xué)生應(yīng)怎樣與外國朋友交往?(4分)33、回報社會"鳥巢一代"是北京奧運(yùn)會上國外記者給年輕中國志愿者們起的外號,他們大多是"80年代后"出生的獨(dú)生子女,在志愿服務(wù)中表現(xiàn)出超人的堅韌、耐心和寬容度,贏得了來自全世界的贊譽(yù)。在鳥巢內(nèi)外,每一個需要的地方都可以見到志愿者忙碌的身影,有的身在賽場內(nèi)卻只能盯著地面擦地,有的背向開幕式,與精彩節(jié)目咫尺天涯,還有的站在烈日下,給路人提供咨詢、協(xié)助指揮交通......苦過、累過,但是他們更多說起的是經(jīng)歷盛事的榮幸與激動,是代表國家形象的自豪感與責(zé)任感。(1)年輕中國志愿者們在奧運(yùn)期間表現(xiàn)出什么意識和行為?(2分)(2)為什么我們要積極參加公益活動?(6分)(3)你參加過哪些公

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