小學(xué)美術(shù)《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

多彩的民族傳統(tǒng)紋樣義務(wù)教育教科書

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美術(shù) 五年級(jí)下冊(cè) 第

9 課多彩的民族傳統(tǒng)紋樣義務(wù)教育教科書·美術(shù) 五年級(jí)下冊(cè) 第1觀看侗族民間藝人刺繡影片侗族，刺了繡解的：色彩源自哪里？侗族紋樣題材有哪些？紋樣表示哪些寓意？觀看侗族民間藝人刺繡影2小學(xué)美術(shù)《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件3侗族刺繡的色彩源自

，侗族紋樣題材有 ，紋樣有 寓意。侗族刺繡的色彩源自 ，侗族紋樣題材有 ，紋樣有 寓意。4民族傳統(tǒng)紋樣出自民間藝人或勞動(dòng)人民之手，與他們的生活、習(xí)俗、審美情趣息息相關(guān)，并具有濃厚的民族特色，這也是民族紋樣的共同特點(diǎn)。民族傳統(tǒng)紋樣出自民間藝人或勞動(dòng)人民之手，與他們的生活、習(xí)俗5八角紋（彝族）請(qǐng)從紋樣造型分類（ ）具象化、平面化，形態(tài)鮮活（ ）抽象化、紋樣簡(jiǎn)潔。服飾（苗族）繡片（白族）挎包

（

哈尼族

）探究紋：樣造型美八角紋請(qǐng)從紋樣造型分類（ ）具象化、平面化，形態(tài)鮮活繡片（白6女繡

英欣

雄賞

務(wù)：茂苗媳《》她是苗族人心中的花木蘭，名叫務(wù)茂媳（又稱務(wù)么細(xì)）。相傳她英姿颯爽，戰(zhàn)無(wú)不勝。在戰(zhàn)場(chǎng)上她騎著一只雙頭雞，右手中的傘可以讓她隱身，左手拿的令旗可以讓她招來(lái)天兵天將。人們?yōu)榱司拺阉?，將她的故事繡在服飾上代代相傳。女繡英欣雄苗媳《她是苗族人心中的花木蘭，名叫務(wù)茂媳（又稱7簡(jiǎn)單的線條代表著遷徙過(guò)程中的河流、山路、草地、森林和天上的星辰?，F(xiàn)代服飾上的苗繡欣賞

苗繡也被稱為“彩線上的史詩(shī)”簡(jiǎn)單的線條代表著遷徙過(guò)程中的河流、山路現(xiàn)代服飾上的苗繡欣賞8冷暖對(duì)比、明度對(duì)比探究紋：樣色彩美色彩運(yùn)用了什么對(duì)比：冷暖對(duì)比、明度對(duì)比探究紋：樣色彩美色彩運(yùn)用了什么對(duì)比：9民族傳統(tǒng)紋樣主要用到幾種色彩

？“

五色觀”

學(xué)說(shuō)：黑、白、紅、綠、黃，是中國(guó)傳統(tǒng)色彩理論的基礎(chǔ)。象征了黑夜、光明、太陽(yáng)

、生命、土地等。不僅起到裝飾作用，還可以表達(dá)人們對(duì)生活中色彩的模仿。民族傳統(tǒng)紋樣主要用到幾種色彩？“五色觀”學(xué)說(shuō)：10

探究：同是花卉題材，美感一樣嗎？對(duì)比欣賞：繡片（白族）現(xiàn)代哈薩克族 收納袋 探究：同是花卉題材，美感一樣嗎？對(duì)比欣賞：哈薩克族 收納11八角紋（彝族）代表著彝族古老的紀(jì)年方式，又代表著不同方位的神明，還象征著彝族人對(duì)太陽(yáng)的崇拜。這是彝族的八角紋，猜一猜這八個(gè)角有什么含義？設(shè)計(jì)的靈感來(lái)自于對(duì)自然的崇拜八角紋（彝族）代表著彝族古老的紀(jì)年方式，又代表著不同方位12像 單獨(dú)存在時(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，把它稱為單獨(dú)紋樣。八角紋（彝族）

現(xiàn)代像 單獨(dú)存在時(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，把它稱為單獨(dú)紋樣。八角紋（彝族13單獨(dú)紋｛樣對(duì)稱式紋樣均衡式紋樣對(duì)稱式紋樣又有軸對(duì)稱與中心對(duì)稱骨式單獨(dú)紋｛樣對(duì)稱式紋樣均衡式紋樣對(duì)稱式紋樣又有軸對(duì)稱與中心對(duì)稱14小學(xué)美術(shù)《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件15用手中的紋樣資料卡，嘗試剪一個(gè)軸對(duì) 稱或均衡式紋樣。用手中的紋樣資料卡，嘗試剪一個(gè)軸對(duì) 稱或均衡式紋樣。16小組探究如果把單獨(dú)紋樣放在里面，按一定的規(guī)律重復(fù)、排列組合，又會(huì)得到（）紋樣。適合小組探究如果把單獨(dú)紋樣放在里面，按一定的復(fù)、排列組合，又會(huì)得17小組實(shí)踐運(yùn)用單獨(dú)紋樣，在三角形、圓形和正方形里面嘗試拼擺出適合紋樣。小組實(shí)踐運(yùn)用單獨(dú)紋樣，在三角形、圓形和正方形里面嘗試拼擺出18這樣擺好看嗎？為什么？這樣擺好看嗎？為什么？19我們要這樣擺同一外形 不同拼擺我們要這樣擺20我們通過(guò)探究：民族傳統(tǒng)紋樣的美來(lái)造自型。色彩

精致的手工制作

并美化我們的生活、 、 ，苗族 服裝繡片維吾爾族 小花帽我們通過(guò)探究：民族傳統(tǒng)紋樣的美來(lái)造自型色彩精致的手工制作21藝術(shù)實(shí)踐：你想設(shè)計(jì)一個(gè) 什么紋樣

?有幾個(gè)制作步驟

?折、剪、貼藝術(shù)實(shí)踐：你想設(shè)計(jì)一個(gè) 什么紋樣?22藝術(shù)實(shí)踐：

(16

分鐘）設(shè)計(jì)一個(gè)好看 、色彩艷麗 ，美化生活的傳統(tǒng)紋樣。提醒：注意安全、合理用材、環(huán)境衛(wèi)生藝術(shù)實(shí)踐：(16分鐘）設(shè)計(jì)一個(gè)好看 、色彩艷麗 ，美化23參考資料參考資料24展示、評(píng)價(jià)：誰(shuí)設(shè)計(jì)的紋樣好看，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，富有寓意？展示、評(píng)價(jià)：誰(shuí)設(shè)計(jì)的紋樣好看，色彩對(duì)比強(qiáng)烈25通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，對(duì)于民族傳統(tǒng)藝術(shù)你想說(shuō)什么？創(chuàng)新通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，對(duì)于民族傳統(tǒng)藝術(shù)你想說(shuō)什么？26小學(xué)美術(shù)《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件27多彩的民族傳統(tǒng)紋樣義務(wù)教育教科書

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美術(shù) 五年級(jí)下冊(cè) 第

9 課多彩的民族傳統(tǒng)紋樣義務(wù)教育教科書·美術(shù) 五年級(jí)下冊(cè) 第28觀看侗族民間藝人刺繡影片侗族，刺了繡解的：色彩源自哪里？侗族紋樣題材有哪些？紋樣表示哪些寓意？觀看侗族民間藝人刺繡影29小學(xué)美術(shù)《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件30侗族刺繡的色彩源自

，侗族紋樣題材有 ，紋樣有 寓意。侗族刺繡的色彩源自 ，侗族紋樣題材有 ，紋樣有 寓意。31民族傳統(tǒng)紋樣出自民間藝人或勞動(dòng)人民之手，與他們的生活、習(xí)俗、審美情趣息息相關(guān)，并具有濃厚的民族特色，這也是民族紋樣的共同特點(diǎn)。民族傳統(tǒng)紋樣出自民間藝人或勞動(dòng)人民之手，與他們的生活、習(xí)俗32八角紋（彝族）請(qǐng)從紋樣造型分類（ ）具象化、平面化，形態(tài)鮮活（ ）抽象化、紋樣簡(jiǎn)潔。服飾（苗族）繡片（白族）挎包

（

哈尼族

）探究紋：樣造型美八角紋請(qǐng)從紋樣造型分類（ ）具象化、平面化，形態(tài)鮮活繡片（白33女繡

英欣

雄賞

務(wù)：茂苗媳《》她是苗族人心中的花木蘭，名叫務(wù)茂媳（又稱務(wù)么細(xì)）。相傳她英姿颯爽，戰(zhàn)無(wú)不勝。在戰(zhàn)場(chǎng)上她騎著一只雙頭雞，右手中的傘可以讓她隱身，左手拿的令旗可以讓她招來(lái)天兵天將。人們?yōu)榱司拺阉瑢⑺墓适吕C在服飾上代代相傳。女繡英欣雄苗媳《她是苗族人心中的花木蘭，名叫務(wù)茂媳（又稱34簡(jiǎn)單的線條代表著遷徙過(guò)程中的河流、山路、草地、森林和天上的星辰?，F(xiàn)代服飾上的苗繡欣賞

苗繡也被稱為“彩線上的史詩(shī)”簡(jiǎn)單的線條代表著遷徙過(guò)程中的河流、山路現(xiàn)代服飾上的苗繡欣賞35冷暖對(duì)比、明度對(duì)比探究紋：樣色彩美色彩運(yùn)用了什么對(duì)比：冷暖對(duì)比、明度對(duì)比探究紋：樣色彩美色彩運(yùn)用了什么對(duì)比：36民族傳統(tǒng)紋樣主要用到幾種色彩

？“

五色觀”

學(xué)說(shuō)：黑、白、紅、綠、黃，是中國(guó)傳統(tǒng)色彩理論的基礎(chǔ)。象征了黑夜、光明、太陽(yáng)

、生命、土地等。不僅起到裝飾作用，還可以表達(dá)人們對(duì)生活中色彩的模仿。民族傳統(tǒng)紋樣主要用到幾種色彩？“五色觀”學(xué)說(shuō)：37

探究：同是花卉題材，美感一樣嗎？對(duì)比欣賞：繡片（白族）現(xiàn)代哈薩克族 收納袋 探究：同是花卉題材，美感一樣嗎？對(duì)比欣賞：哈薩克族 收納38八角紋（彝族）代表著彝族古老的紀(jì)年方式，又代表著不同方位的神明，還象征著彝族人對(duì)太陽(yáng)的崇拜。這是彝族的八角紋，猜一猜這八個(gè)角有什么含義？設(shè)計(jì)的靈感來(lái)自于對(duì)自然的崇拜八角紋（彝族）代表著彝族古老的紀(jì)年方式，又代表著不同方位39像 單獨(dú)存在時(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，把它稱為單獨(dú)紋樣。八角紋（彝族）

現(xiàn)代像 單獨(dú)存在時(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，把它稱為單獨(dú)紋樣。八角紋（彝族40單獨(dú)紋｛樣對(duì)稱式紋樣均衡式紋樣對(duì)稱式紋樣又有軸對(duì)稱與中心對(duì)稱骨式單獨(dú)紋｛樣對(duì)稱式紋樣均衡式紋樣對(duì)稱式紋樣又有軸對(duì)稱與中心對(duì)稱41小學(xué)美術(shù)《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件42用手中的紋樣資料卡，嘗試剪一個(gè)軸對(duì) 稱或均衡式紋樣。用手中的紋樣資料卡，嘗試剪一個(gè)軸對(duì) 稱或均衡式紋樣。43小組探究如果把單獨(dú)紋樣放在里面，按一定的規(guī)律重復(fù)、排列組合，又會(huì)得到（）紋樣。適合小組探究如果把單獨(dú)紋樣放在里面，按一定的復(fù)、排列組合，又會(huì)得44小組實(shí)踐運(yùn)用單獨(dú)紋樣，在三角形、圓形和正方形里面嘗試拼擺出適合紋樣。小組實(shí)踐運(yùn)用單獨(dú)紋樣，在三角形、圓形和正方形里面嘗試拼擺出45這樣擺好看嗎？為什么？這樣擺好看嗎？為什么？46我們要這樣擺同一外形 不同拼擺我們要這樣擺47我們通過(guò)探究：民族傳統(tǒng)紋樣的美來(lái)造自型。色彩

精致的手工制作

并美化我們的生活、 、 ，苗族 服裝繡片維吾爾族 小花帽我們通過(guò)探究：民族傳統(tǒng)紋樣的美來(lái)造自型色彩精致的手工制作48藝術(shù)實(shí)踐：你想設(shè)計(jì)一個(gè) 什么紋樣

?有幾個(gè)制作步驟

?折、剪、貼藝術(shù)實(shí)踐：你想設(shè)計(jì)一個(gè) 什么紋樣?49藝術(shù)實(shí)踐：

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分鐘）設(shè)計(jì)一個(gè)好看 、色彩艷麗 ，美化生活的傳統(tǒng)紋樣