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九年義務(wù)教育教材(冀教版)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)
第5單元第2課時(shí)
帶括號(hào)的混合運(yùn)算九年義務(wù)教育教材(冀教版)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)
第5單元第2課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,理解帶括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能進(jìn)行帶括號(hào)的簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。2.經(jīng)歷自主解決問(wèn)題,嘗試將分步計(jì)算改寫(xiě)為綜合算式計(jì)算的過(guò)程。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,理解帶括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題
說(shuō)一說(shuō)下列算式的運(yùn)算順序。今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)乘加、乘減、除加、除減兩步混合運(yùn)算(帶括號(hào))的運(yùn)算順序。12+26÷236+14-1016×2-12復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題
說(shuō)一說(shuō)下列算式的運(yùn)算順序。今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)媽媽帶50元錢(qián)去買(mǎi)水果,買(mǎi)香蕉用去22元。用剩下的錢(qián)買(mǎi)橘子,可以買(mǎi)幾千克?橘子每千克4元。合作學(xué)習(xí),自主探究自己試著算一算吧。媽媽帶50元錢(qián)去買(mǎi)水果,買(mǎi)香蕉用去22元。用剩下的錢(qián)買(mǎi)橘子,合作學(xué)習(xí),自主探究先算買(mǎi)完香蕉還剩多少元錢(qián)……你能寫(xiě)成一個(gè)算式嗎?50-22=28(元)28÷4=7(元)合作學(xué)習(xí),自主探究先算買(mǎi)完香蕉還剩多少元錢(qián)……你能寫(xiě)成一個(gè)算合作學(xué)習(xí),自主探究我是這樣寫(xiě)的:50-22÷4這樣寫(xiě)也不能先算“50-22”?。∈前?,好像不對(duì)呀!合作學(xué)習(xí),自主探究我是這樣寫(xiě)的:是啊,好像不對(duì)呀!合作學(xué)習(xí),自主探究加個(gè)小括號(hào)就可以了:(50-22)÷4=28÷4=7(元)答:可以買(mǎi)7千克橘子。合作學(xué)習(xí),自主探究加個(gè)小括號(hào)就可以了:合作學(xué)習(xí),自主探究從這幅情境圖中你了解了哪些信息? 幼兒園買(mǎi)來(lái)15千克橘子,28千克香蕉。買(mǎi)的蘋(píng)果是橘子和香蕉總千克數(shù)的2倍。算一算:買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果多少千克?合作學(xué)習(xí),自主探究從這幅情境圖中你了解了哪些信息? 幼兒園買(mǎi)合作學(xué)習(xí),自主探究根據(jù)圖中的信息和提出的問(wèn)題,我們自己做一做吧。
幼兒園買(mǎi)來(lái)15千克橘子,28千克香蕉。買(mǎi)的蘋(píng)果是橘子和香蕉總千克數(shù)的2倍。算一算:買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果多少千克?合作學(xué)習(xí),自主探究根據(jù)圖中的信息和提出的問(wèn)題,我們自己做一做合作學(xué)習(xí),自主探究我們可以寫(xiě)成一個(gè)算式:
(15+28)×2=43×2=86(千克)答:買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果86千克。
先算出買(mǎi)來(lái)橘子和香蕉一共是多少千克:15+28=43(千克)再算出買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果是多少千克:43×2=86(千克)合作學(xué)習(xí),自主探究我們可以寫(xiě)成一個(gè)算式:先算出買(mǎi)來(lái)橘子和香蕉要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程喲。1.先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序,再計(jì)算。178-25×445+234÷9
(178-25)×4(45+234)÷9
鞏固運(yùn)用,深化拓展練一練要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程喲。1.先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序,再計(jì)算。鞏固運(yùn)用,深鞏固運(yùn)用,深化拓展練一練先說(shuō)一說(shuō)每組中兩個(gè)算式有什么聯(lián)系,再寫(xiě)成一個(gè)算式。2.把下面每組算式寫(xiě)成一個(gè)算式并計(jì)算。(1)
(2)鞏固運(yùn)用,深化拓展練一練先說(shuō)一說(shuō)每組中兩個(gè)算式有什么聯(lián)系,再課堂小結(jié)一個(gè)算式里,如果有括號(hào),要先算括號(hào)里面的。有什么收獲呢?課堂小結(jié)一個(gè)算式里,如果有括號(hào),要先算括號(hào)里面的。有什么收獲課后作業(yè)
課本69頁(yè)練一練3、4、5題。課后作業(yè)冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第5單元第2課時(shí)帶括號(hào)的混合運(yùn)算課件九年義務(wù)教育教材(冀教版)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)
第5單元第2課時(shí)
帶括號(hào)的混合運(yùn)算九年義務(wù)教育教材(冀教版)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)
第5單元第2課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,理解帶括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能進(jìn)行帶括號(hào)的簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。2.經(jīng)歷自主解決問(wèn)題,嘗試將分步計(jì)算改寫(xiě)為綜合算式計(jì)算的過(guò)程。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,理解帶括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題
說(shuō)一說(shuō)下列算式的運(yùn)算順序。今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)乘加、乘減、除加、除減兩步混合運(yùn)算(帶括號(hào))的運(yùn)算順序。12+26÷236+14-1016×2-12復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題
說(shuō)一說(shuō)下列算式的運(yùn)算順序。今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)媽媽帶50元錢(qián)去買(mǎi)水果,買(mǎi)香蕉用去22元。用剩下的錢(qián)買(mǎi)橘子,可以買(mǎi)幾千克?橘子每千克4元。合作學(xué)習(xí),自主探究自己試著算一算吧。媽媽帶50元錢(qián)去買(mǎi)水果,買(mǎi)香蕉用去22元。用剩下的錢(qián)買(mǎi)橘子,合作學(xué)習(xí),自主探究先算買(mǎi)完香蕉還剩多少元錢(qián)……你能寫(xiě)成一個(gè)算式嗎?50-22=28(元)28÷4=7(元)合作學(xué)習(xí),自主探究先算買(mǎi)完香蕉還剩多少元錢(qián)……你能寫(xiě)成一個(gè)算合作學(xué)習(xí),自主探究我是這樣寫(xiě)的:50-22÷4這樣寫(xiě)也不能先算“50-22”?。∈前?,好像不對(duì)呀!合作學(xué)習(xí),自主探究我是這樣寫(xiě)的:是啊,好像不對(duì)呀!合作學(xué)習(xí),自主探究加個(gè)小括號(hào)就可以了:(50-22)÷4=28÷4=7(元)答:可以買(mǎi)7千克橘子。合作學(xué)習(xí),自主探究加個(gè)小括號(hào)就可以了:合作學(xué)習(xí),自主探究從這幅情境圖中你了解了哪些信息? 幼兒園買(mǎi)來(lái)15千克橘子,28千克香蕉。買(mǎi)的蘋(píng)果是橘子和香蕉總千克數(shù)的2倍。算一算:買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果多少千克?合作學(xué)習(xí),自主探究從這幅情境圖中你了解了哪些信息? 幼兒園買(mǎi)合作學(xué)習(xí),自主探究根據(jù)圖中的信息和提出的問(wèn)題,我們自己做一做吧。
幼兒園買(mǎi)來(lái)15千克橘子,28千克香蕉。買(mǎi)的蘋(píng)果是橘子和香蕉總千克數(shù)的2倍。算一算:買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果多少千克?合作學(xué)習(xí),自主探究根據(jù)圖中的信息和提出的問(wèn)題,我們自己做一做合作學(xué)習(xí),自主探究我們可以寫(xiě)成一個(gè)算式:
(15+28)×2=43×2=86(千克)答:買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果86千克。
先算出買(mǎi)來(lái)橘子和香蕉一共是多少千克:15+28=43(千克)再算出買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果是多少千克:43×2=86(千克)合作學(xué)習(xí),自主探究我們可以寫(xiě)成一個(gè)算式:先算出買(mǎi)來(lái)橘子和香蕉要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程喲。1.先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序,再計(jì)算。178-25×445+234÷9
(178-25)×4(45+234)÷9
鞏固運(yùn)用,深化拓展練一練要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程喲。1.先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序,再計(jì)算。鞏固運(yùn)用,深鞏固運(yùn)用,深化拓展練一練先說(shuō)一說(shuō)每組中兩個(gè)算式有什么聯(lián)系,再寫(xiě)成一個(gè)算式。2.把下面每組算式寫(xiě)成一個(gè)算式并計(jì)算。(1)
(2)鞏固運(yùn)用,深化拓展練一練先說(shuō)一說(shuō)每組中兩個(gè)算式有什么聯(lián)系,
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