考研考博-英語-揚州大學(xué)考試押題卷含答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-揚州大學(xué)考試押題卷含答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共100題)1.單選題

Althoughblemishedbythedebtanddeficitproblems,theeconomyinBelgiumwasgenerallyhealthy.Bothindustrialproductionandoverallgrossdomesticproductwereexpectedtoriseby1.6percentfor1992.

問題1選項

A.accumulated

B.crushed

C.stimulated

D.spoiled

【答案】D

【解析】【選項釋義】

A.accumulated積累，積聚B.crushed壓壞，壓傷

C.stimulated激發(fā)（某事物）D.spoiled破壞，搞壞

【答案】D

【考查點】動詞辨析。

【解題思路】blemished的意思為“破壞……的完美，玷污”，和economy構(gòu)成動賓搭配關(guān)系，這里指的是經(jīng)濟受到債務(wù)和赤字問題的負面影響，經(jīng)濟遭到破壞，spoiled與之詞義相近，因此D選項正確。

【干擾項排除】A、B、C選項詞義與之不符。

【句意】盡管受到債務(wù)和赤字問題的影響，比利時的經(jīng)濟總體健康。預(yù)計1992年的工業(yè)生產(chǎn)和國內(nèi)總產(chǎn)值都將增長1.6%。

2.單選題

TherapidgrowthofFlorida’scitieshascausedthestate’sroadsandhighwaystobecome（）.

問題1選項

A.wornout

B.impassable

C.congested

D.muffled

【答案】C

【解析】wornout疲憊不堪的,耗盡的；impassable不能通行的；congested堵塞的,擁擠的；muffled聽不清的,蒙住的。句意：佛羅里達州城市的快速發(fā)展導(dǎo)致該州的道路和高速公路變得擁擠不堪。選項C符合語境。

3.單選題

Theteachersandparentsagreethatitisahintofwhatmightbeexpectedfrom（）generations.

問題1選項

A.superb

B.subsequent

C.supreme

D.subordinate

【答案】B

【解析】考查形容詞辨析。A選項superb“極好的，華麗的”；B選項subsequent“隨后的”；C選項supreme“最高的，至高的”；D選項subordinate“從屬的，隸屬的”。句意：老師和家長都認為這是對（）代的期望。這里表達的句意是對subsequentgenerations“后代的期望”，因此B選項符合題意。

4.單選題

Theteachersofthecollegearemakinggreateffortsto（

）intheirstudentsthehabitofspeakingEnglish.

問題1選項

A.cultivate

B.accomplish

C.assist

D.require

【答案】A

【解析】考查動詞辨析。cultivate“培養(yǎng)，陶冶”；accomplish“完成，實現(xiàn)”；assist“幫助”；require“需要，要求”。句意：這所大學(xué)的老師花很多努力培養(yǎng)學(xué)生說外語的習(xí)慣。A項符合題意，答案A

5.單選題

NewresearchbyHillaryPennellandElizabethBehm-MorawitzattheUniversityofMissourisuggeststhat,atleastforwomen,theinfluenceofsuperheroesisnotalwayspositive.Althoughwomenplayavarietyofrolesinthesuperherogenre,includinghelplessmaidenandpowerfulheroine,thefemalecharactersalltendtobehypersexualized,fromtheirperfect,seducingfigurestotheirsexy,revealingcostumes.Exposuretothis,theyshow,canimpactbeliefsaboutgenderroles,bodyesteem,andself-objectification.

Consider,forexample,superheromovieslikeSpider-manorSuperman.Theseaction-packedfilmstypicallyfeatureastrong,capable,intelligentmanfightingavillainousforce.Thegoalofcourseistosavehumanity,butmoreoftenthannotthereisalsoanimmediateneedtorescueafairladyindistress.Thefemalevictimistypicallydelicate,naive,anddefenseless,butatthesametimesexyandbeautiful.Whatshelacksinstrengthandcunningshemakesupforinkindnessandcurves.Itisnotsurprising(orinsignificant)thatsheisoftentheobjectofthehero’saffections.

PennellandBehm-Morawitzarguedthatexposuretothesestereotypicfemalevictims,whoseprimaryappealissexual,maylowerwomen’sbodyesteem,heightenthevaluetheyplaceonbodyimage,andresultinlessequalgenderrolebeliefsandexpectations.However,femalecharactershavecomealongwayinthesuperherogenre,andit’spossiblethattheantidotetothehelplessfairmaidenisthecompetent,commandingsuperheroine.

TheX-Menfilms,forexample,featureanumberofempoweringfemalecharacterslikeStorm,JeanGray,andDazzler,eachofwhomwieldsauniquespecialabilityanddisplaysimpressivecognitiveandphysicalcompetence.Perhapsexposuretothisnewgenerationoffemaleheroineswillresultinmoreequalgenderbeliefs,higherbodyesteem,andgreaterprioritizationofphysicalcompetenceoverappearance.

Still,today’ssuperheroines,liketheirfemalevictimcounterparts,areoftenunrealistic,sexualizedrepresentationsoffemalefigures,withlargechests,curvybacksidesandunattainablehourglassdimensions.Theirskin-tightoutfitsunderlinetheirsexualitywithplungingnecklinesandbareskin,andmanyoftheirnames(e.g.,Risque,Mystique,RubySummers)connote,shallwesay,aslightlylessrespectableprofessionthansuperheroine.

PennellandBehm-Morawitzthusspeculatedthatwhiletoday’spowerfulsuperheroinesmightelevateequalbeliefsaboutgenderroles,theirsexualizednaturemightsimultaneouslyhavedestructiveeffectsonbodyimageandself-objectification.

1.What’stheimpliedmeaningofthefirstparagraph?

2.Femalevictimsinsuperheromoviestendtobe（

）.

3.Accordingtotheauthor,theimageofstereotypicfemalevictimscanbeimprovedby

（

）.

4.ThefilmaudienceinParagraph4willmostprobablysupporttheideathat

（

）.

5.Whatisthemainideaofthefifthparagraph?

6.WhatisHilaryPennellandElizabethBehm-Morawitzattitudetowardstoday’ssuperheroines?

問題1選項

A.Womenareeitherhelplessorpowerfulinsuperheromovies.

B.Superheromoviesdefinitelyinspirewomentobecomestronger.

C.Femalecharactersareextremelysexyandappealinginsuperheromovies.

D.Superheromoviesmakewomenobjectifythemselvesandquestiontheirbodyshapes.

問題2選項

A.formidableandquick-witted

B.sophisticatedandintimidating

C.pretentiousandloathsome

D.amiableandseductively-shaped

問題3選項

A.showingmorecompetentandheroicfemalecharacters

B.distinguishingthemfromthesuperheroines

C.turningthemintocapableandpowerfulsuperheroines

D.strengtheningtheirimageasinnocentandalluringmaidens

問題4選項

A.menandwomenareequal

B.specialabilitiesareunrealisticforfemales

C.womenshouldalwaysbeonadiettostayingoodshape

D.theimportanceofastrongbodyshouldbedownplayedcomparedwiththatofappearance

問題5選項

A.Femalerolesaredressedinrevealingandinvitingcostumes.

B.Leadingfemalerolesarestillstereotypedbyalluringbodies.

C.Manyofthesuperheroines’namesarerelatedwithundignifiedjobs.

D.Sexymaidensremainthetypicalimageoffemalevictimsinmovies.

問題6選項

A.Affectionate.

B.Respectful.

C.Objective.

D.Opposed.

【答案】第1題:D

第2題:D

第3題:A

第4題:A

第5題:B

第6題:C

【解析】1.細節(jié)推斷題。根據(jù)題干信息，可將信息點定位至原文第一段。根據(jù)“Exposuretothis,theyshow,canimpactbeliefsaboutgenderroles,bodyesteem,andself-objectification.(超級英雄電影會讓婦女質(zhì)疑自己的性別角色、對身體的自尊，將自己降格為物件。)”即可得出本題答案。

2.細節(jié)事實題。根據(jù)題干信息，可將信息點定位至原文第二段。根據(jù)“Thefemalevictimistypicallydelicate,naive,anddefenseless,butatthesametimesexyandbeautiful.Whatshelacksinstrengthandcunningshemakesupforinkindnessandcurves.(超級電影中的女性受害者常常被刻畫成柔弱、單純、無助，然而又楚楚動人的形象。她們不強壯、不狡猾，于是用善良和身體的曲線來彌補。)”,即可得出本題答案。

3.細節(jié)事實題。根據(jù)題干信息，可將信息點定位至原文第三段。根據(jù)“it’spossiblethattheantidotetothehelplessfairmaidenisthecompetent,commandingsuperheroine.(柔弱的女性角色可以通過刻畫能干的、善于發(fā)號施令的女性超級英雄來改善。)”即可得出本題答案。

4.細節(jié)推理題。根據(jù)題干信息，可將信息點定位至原文第四段。根據(jù)“…moreequalgenderbeliefs,higherbodyesteem,andgreaterprioritizationofphysicalcompetenceoverappearance.(新一代的女性英雄形象會帶來更為平等的性別觀念，增強對身體的自尊，更關(guān)注身體能力而不是長相。)”即可得出本題答案。

5.段落大意題。根據(jù)“areoftenunrealistic,sexualizedrepresentationsoffemalefigures(都是虛構(gòu)的，都是情色化的女性人物。)”,即可得出本題答案。

6.觀點態(tài)度題。根據(jù)題干關(guān)鍵詞，可將信息點定位至原文最后一段。根據(jù)“mightelevateequalbeliefsaboutgenderroles(可能會提升對性別角色的平等信念)”“theirsexualizednaturemightsimultaneouslyhavedestructiveeffectsonbodyimageandself-objectification(他們的性化本質(zhì)可能同時對身體形象和自我客觀化產(chǎn)生破壞性的影響)”，可知他們的態(tài)度是比較客觀的。從而得出本題答案。

6.單選題

Japanesefirmshaveachievedthehighestlevelsofmanufacturingefficiencyintheworldautomobileindustry.SomeobserversofJapanhaveassumedthatJapanesefirmsusethesamemanufacturingequipmentsandtechniquesasUnitedStatesfirms,buthavebenefitedfromtheuniquecharacteristicsofJapaneseemployeesandtheJapaneseculture.However,ifthisweretrue,thenonewouldexpectJapaneseautoplantsintheUnitedStatestoperformnobetterthanfactoriesrunbyUnitedStatescompanies.Thisisnotthecase.Japanese-runautomobileplantslocatedintheUnitedStatesandstaffedbylocalworkershavedemonstratedhigherlevelsofproductivitywhencomparedwithfactoriesownedbyUnitedStatescompanies.

OtherobserverslinkhighJapaneseproductivitytohigherlevelsofcapitalinvestmentperworker.Butahistoricalperspectiveleadstoadifferentconclusion.WhenthetwotopJapaneseautomobilemakersmatchedandthendoubledUnitedStatesproductivitylevelsinthemid-sixties,capitalinvestmentperemployeewascomparabletothatofUnitedStatesfirms.Furthermore,bythelateseventies,theamountoffixedassetsrequiredtoproduceonevehiclewasroughlyequivalentinJapanandintheUnitedStates.SincecapitalinvestmentwasnothigherinJapan,ithadtobeotherfactorsthatledtohigherproductivity.

AmorefruitfulexplanationmayliewithJapaneseproductiontechniques.Japaneseautomobileproducersdidnotsimplyimplementconventionalprocessesmoreeffectively:theymadecriticalchangesinUnitedStatesprocedures.Forinstance,themass-productionphilosophyofUnitedStatesautomakersencouragedtheproductionofhugelotsofcarsinordertoutilizefullyexpensive,component-specificequipmentandtooccupyfullyworkerswhohavebeentrainedtoexecuteoneoperationefficiently.Japaneseautomakerschosetomakesmall-lotproductionfeasiblebyintroducingseveraldeparturesfromUnitedStatespractices,includingtheuseofflexibleequipmentthatcouldbealteredeasilytodoseveraldifferentproductiontasksandthetrainingofworkersinmultiplejobs.Automakerscouldscheduletheproductionofdifferentcomponentsormodelsonsinglemachines,therebyeliminatingtheneedtostorethebufferstocksofextracomponentsthatresultwhenspecializedequipmentandworkersarekeptconstantlyactive.

1.Theprimarypurposeofthepassageisto（）.

2.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsistrueofJapaneseautomobileworkers?

3.Whichofthefollowingbestdescribestheorganizationofthefirstparagraph?

4.Whatistheproblemthatisassociatedwiththeproductionofhugelotsofcarsiswhichofthefollowing?

5.Whichofthefollowingstatementsissupportedbyinformationstatedinthepassage?

問題1選項

A.presentthemajorstepsofaprocess

B.clarifyanambiguity

C.chronicleadispute

D.correctmisconceptions

問題2選項

A.TheirproductivitylevelsdidnotequalthoseofUnitedStatesautomobileworkersuntilthelateseventies.

B.Theirhighefficiencylevelsareadirectresultofculturalinfluences.

C.Theyoperatecomponent-specificmachinery.

D.Theyaretrainedtodomorethanonejob.

問題3選項

A.Atopicalthemeispresentedfollowedbysupportingexamples.

B.Opposingviewsarepresented,classifiedandthenreconciled.

C.Afactisstated,andanexplanationisadvancedandthenrefuted.

D.Atheoryisproposed,consideredandthenamended.

問題4選項

A.Theneedtomanufactureflexiblemachineryandequipment

B.Theneedtostoreextracomponentsnotrequiredforimmediateuse

C.Theneedforexpensivetrainingprogramsforworkers,whichemphasizethedevelopmentoffacilityinseveralproductionjobs.

D.Theneedtoalterconventionalmass-productionprocesses

問題5選項

A.JapaneseandUnitedStatesautomakersdifferintheirapproachtoproductionprocesses.

B.Japaneseautomakershaveperfectedtheuseofsingle-functionequipment.

C.JapaneseautomakersinvestmorecapitalperemployeethandoUnitedStatesautomakers.

D.UnitedStates-ownedfactoriesabroadhavehigherproductionlevelsthandoJapaneseownedplantsintheUnitedStates.

【答案】第1題:D

第2題:D

第3題:C

第4題:B

第5題:A

【解析】第1題:主旨大意題。文章開頭提出了話題:在世界汽車行業(yè)中日本公司的生產(chǎn)效率最高。第一段、第二段分別探討了針對此話題的兩種觀點并一一駁斥。第三段再提出正確觀點。因此，D項“更正錯誤的想法”比較能概括文章目的。

第2題:細節(jié)事實題。最后一段指出:Japaneseautomakerschosetomakesmall-lotproductionfeasiblebyintroducingseveraldeparturesfromUnitedStatespractices,includingtheuseofflexibleequipmentthatcouldbealteredeasilytodoseveraldifferentproductiontasksandthetrainingofworkersinmultiplejobs(日本汽車制造商選擇通過引入幾項與美國不同的做法，使小批量生產(chǎn)成為可能，包括使用靈活的設(shè)備，這些設(shè)備可以很容易地改變，以完成幾項不同的生產(chǎn)任務(wù)，并培訓(xùn)從事多種工作的工人)，因此，D項“他們（即日本汽車工人）被培訓(xùn)去做不止一項工作”正確。

第3題:判斷推理題。第一段先陳述事實:日本企業(yè)在世界汽車企業(yè)生產(chǎn)效率中達到最高水平，隨后針對這個事實進行解釋，最后反駁:情況不是這樣。因此，C項“陳述一個事實；接著進行解釋，然后進行反駁”正確。

第4題:細節(jié)事實題。最后一段指出:therebyeliminatingtheneedtostorethebufferstocksofextracomponentsthatresultwhenspecializedequipmentandworkersarekeptconstantlyactive(從而消除了去儲存額外部件緩沖庫存的需要，而該需求產(chǎn)生于特定的設(shè)備和工人被保持不斷工作時)。因此，B項“需要儲存不被立刻需要的額外部件”正確。

第5題:細節(jié)事實題。最后一段指出:AmorefruitfulexplanationmayliewithJapaneseproductiontechniques.Japaneseautomobileproducersdidnotsimplyimplementconventionalprocessesmoreeffectively:theymadecriticalchangesinUnitedStatesprocedures(一個更有成效的解釋可能在于日本人的生產(chǎn)技術(shù)。日本汽車生產(chǎn)商并沒有簡單地更有效地實施傳統(tǒng)流程：他們在美國的做法上進行了重大的變革)，由此可知A項“日本和美國汽車制造商在他們的生產(chǎn)流程上有差異”正確。

7.翻譯題

孔子是中國歷史上著名的思想家、教育家，是儒家學(xué)派(Confucianism)的創(chuàng)始人，被尊稱為古代的“圣人”(sage)。他的言論和生平活動記錄在《論語》(TheAnalects)一書中。

《論語》是中國古代文化的經(jīng)典著作，對后來歷代的思想家、文學(xué)家、政治家產(chǎn)生了很大影響。不研究《論語》，就不能真正把握中國幾千年的傳統(tǒng)文化。孔子的很多思想，尤其是其教育思想，對中國社會產(chǎn)生了深遠的影響。

在21世紀的今天，孔子的學(xué)說不僅受到中國人的重視，而且也越來越受到整個國際社會的重視。

【答案】【參考譯文】ConfuciusisafamousthinkerandeducatorinChinesehistory.HeisthefounderofConfucianismandisrespectfullyreferredtoasanancient“sage”.HiswordsandlifeactivitiesarerecordedinTheAnalects.

TheAnalectsofConfuciusisaclassicworkofancientChineseculture,whichhasexertedagreatinfluenceonthethinkers,writersandstatesmenofsuccessivedynasties.WithoutstudyingtheAnalectsofConfucius,onecannottrulygraspthetraditionalChinesecultureofthousandsofyears.ManyofConfucius’thoughts,especiallyhiseducationalthoughts,havehadaprofoundimpactonChinesesociety.

Inthe21stcentury,theteachingsofConfuciusarenotonlyvaluedbytheChinesepeople,butalsoincreasinglybythewholeinternationalcommunity.

8.單選題

Ourjourneywasslowbecausethetrainstopped（）atdifferentvillages.

問題1選項

A.gradually

B.continuously

C.constantly

D.continually

【答案】D

【解析】副詞詞義辨析。gradually逐漸地；continuously連續(xù)不斷地；constantly不斷地，時常地；continually不斷地，頻繁地。句意：我們的旅行很慢，因為火車頻繁地在不同的村莊?？俊＿x項D更符合語境。

9.單選題

HowareNikeandStarbucksconnected?Botharebrands,perhapsNikebeingmorewell-known.Botharelifestyleproducts.BothhaveUSorigins.AndbothhavebenefitedfromtheexpertiseofbrandexpertScottBedbury.

WhenBedburyjoinedNikein1987,thecompanywasaUS$750millionbusiness.HedirectedNike’sworldwideadvertisingcampaignandlaunchedthe“Justdoit”theme.Whenheleftin1994,NikewasaUS$4billioncompany.

NowBedburyisseniorvicepresidentofmarketingatStarbucksCoffee,responsibleforbuildingtheUS$700millionSeattle9basedcompanyintoaglobalbrand.

Bedburyhassomebrand-buildingprinciples.

PrincipleOne:Agreatbrandisinitforthelonghaul.Thismeansthatcompaniesneedtorealizethatagreatbrandisanecessity,notluxury.Itmeansthatcompaniescannotfocusjustonshorttermfinancialreturnsandsacrificelong-termbrand-buildinginvestments.

PrincipleTwo:Agreatbrandcanbeanything.Nikedoesnotsimplyhavetobeshoesandapparels(服裝).Nikecantakeadvantageofthedeepemotionalconnectionthatpeoplehavewithsportsandfitness.Starbuckshastheopportunityforemotionalleverageascoffeehaswovenitselfintothefabricofpeople’slives.

PrincipleThree:Agreatbrandknowsitself.Thismeansfindingoutwhatneedtoenergizeandre-energizethebrandthroughsurprising,intriguingcampaignsrelatedtothebrand’scorepositioning.

PrincipleFour:Agreatbrandinvestorinventsorreinventsanentirecategory.AccordingtoBedbury,greatbrandaimstobeaprotagonist—itaddsagreatersenseofpurposetotheexperienceconsumershavewiththebrand.Nikehasaninformedopiniononwheresportsaregoing.

PrincipleFive:Agreatbrandtapsemotions.Productperformanceisgoodbutitistheemotionalconnectionthatmattersmost.There’salwaystheemotionalelementbehindeverychoice.Abrandthathelpsconsumersconnectwiththeirdreamsandaspirationsisboundtohavemorepowerfulemotionalbonding.

What’simportanttorememberisthatagreatbrandcantravelworldwide,transcendculturalbarriers.

1.Thispassageismainlyfocusedon（）.

2.TheattempttheauthormentionsNikeandStarbucksisto（）.

3.ThemainideaofPrincipleFiveisthat（）.

4.Thesentence“agreatbrandcanbeanything”inparagraph6impliesthat（）.

問題1選項

A.howtobuildagreatbrand

B.theimportanceofbuildingabrand

C.thedevelopmentofNike

D.howtomakeadvertisementappealing

問題2選項

A.indicatetheachievementofBedbury

B.takethemassuccessfulexamples,ofbrandbuilding

C.pointimportanceofthesetwocompaniesinAmerica

D.comparethedifferencebetweenthem

問題3選項

A.itisnotnecessarytopayattentiontoproductperformance

B.greatbrandsaresoimpressivetoconsumersthattheyappearintheirdreams

C.greatbrandswillinfluenceconsumers’emotions

D.emotionalappealingofaproductismorepowerfulthantheproductitself

問題4選項

A.agreatbrandismoreimportantthananythingelse

B.marketingagreatbrandaloneisenough

C.agreatbrandcanbethebrandofanyproduct

D.thefunctionofagreatbrandisveryimportant

【答案】第1題:A

第2題:B

第3題:D

第4題:D

【解析】1.主旨大意題。本文圍繞“如何打造品牌”展開敘述。開頭說到Nike和Starbucks都是受益于ScottBedbury才成為世界著名品牌的，重點講述了他對建立品牌有一些原則，文章最后再指出品牌的重要性。因此A選項“如何打造一個偉大的品牌”正確，符合題意。B選項“打造品牌的重要性”，只是小部分陳述，不能作為本文的主旨。C選項“耐克的發(fā)展”，文中不僅僅只談耐克的發(fā)展，可排除。D選項“如何使廣告具有吸引力”與題意不符。故選A。

2.推理判斷題。定位到第一段HowareNikeandStarbucksconnected?Botharebrands,perhaps…（耐克和星巴克是如何聯(lián)系在一起的？也許這兩個都是品牌。）AndbothhavebenefitedfromtheexpertiseofbrandexpertScottBedbury.（耐克和星巴克都是受益于斯科特?貝德伯里才成為世界著名品牌。）緊接著用第二段和第三段的數(shù)據(jù)說明了這點。第四段開始進入文章主題——貝德伯里建設(shè)品牌的幾大原則。由此可推理作者提出品牌耐克和星巴克的目的是作為成功“品牌建設(shè)”的好的例子，從而引出文章的主題。因此B選項“把它們作為品牌建設(shè)的成功范例”正確，符合題意。A選項“指出貝德伯里的成就”，C選項“指出這兩家公司在美國的重要性”，D選項“比較它們的差異”均不符合題意。故選B。

3.推理判斷題。由關(guān)鍵信息PrincipleFive定位到第九段Agreatbrandtapsemotions.Productperformanceisgoodbutitistheemotionalconnectionthatmattersmost.（一個偉大的品牌觸動情感。產(chǎn)品性能好，但最重要的是情感聯(lián)系。）There’salwaystheemotionalelementbehindeverychoice.（每個選擇的背后總是有情感元素。）Abrandthathelpsconsumersconnectwiththeirdreamsandaspirationsisboundtohavemorepowerfulemotionalbonding.（品牌，幫助消費者連接他們的夢想和愿望，一定要有更強大的情感聯(lián)結(jié)。）第五原則主要談?wù)摰氖钱a(chǎn)品的情感吸引力對于品牌的重要意義。由此可推理產(chǎn)品的情感號召力比產(chǎn)品本身更重要。因此D選項“產(chǎn)品的情感吸引力比產(chǎn)品本身更強大”正確，符合題意。A選項“不必注意產(chǎn)品性能”；B選項“偉大的品牌給消費者留下了深刻的印象，以至于他們出現(xiàn)在他們的夢想中”，C選項“偉大的品牌會影響消費者的情緒”均不符合題意。故選D。

4.根據(jù)提示定位到第六段PrincipleTwo:Agreatbrandcanbeanything.原則二：一個偉大的品牌可以是任何東西。給出一個總結(jié)，然后結(jié)合耐克與星巴克進行論證。Nikedoesnotsimplyhavetobeshoesandapparels.（耐克不僅僅是鞋子和衣服。）Nikecantakeadvantageofthedeepemotionalconnectionthatpeoplehavewithsportsandfitness.（耐克可以利用人們的運動和健身，從而建立深厚的情感聯(lián)系。）隨著咖啡成為人們生活的必需，星巴克就有了情感影響力的機會。由此可知一個偉大的品牌，它的影響力是可以從內(nèi)向外，非常大的。因此D選項“一個偉大品牌的作用是非常重要的”正確，符合題意。A選項“一個偉大的品牌比任何其他都重要”，B選項“僅靠營銷一個偉大的品牌就足夠了”，C選項“一個偉大的品牌可以是任何產(chǎn)品的品牌”均不符題意。故選D。

10.不定項選擇題

Teachersneedtobeawareoftheemotional,intellectual,andphysicalchangesthatyoungadultsexperience.Andtheyalsoneedtogiveserious（31）tohowtheycanbebest（32）suchchanges.

Growingbodiesneedmovementand（33）,butnotjustinwaysthatemphasizecompetition.（34）theyareadjustingtotheirnewbodiesandawholehostofnewintellectualandemotionalchallenges,teenagersareespeciallyselfconsciousandneedthe（35）thatcomesfromachievingsuccessandknowingthattheiraccomplishmentsare（36）byothers.However,thetypicalteenagelifestyleisalreadyfilledwithsomuchcompetitionthatitwouldbe（37）toplanactivitiesinwhichtherearemorewinnersthanlosers,（38）publishingnewsletterswithmanystudentwrittenbookreviews,（39）studentartwork,andsponsoringbookdiscussionclubs.Avarietyofsmallclubscanprovide（40）opportunitiesforleadership,aswellasforpracticeinsuccessful（41）dynamics.Makingfriendsisextremelyimportanttoteenagers,andmanyshystudentsneedthe（42）ofsomekindoforganizationwithasupportiveadult（43）visibleinthebackground.Intheseactivities,itisimportanttorememberthattheyoungteenshave（44）attentionspans.Avarietyofactivitiesshouldbeorganized（45）participantscanremainactiveaslongastheywantandthengoonto（46）elsewithoutfeelingguiltyandwithoutlettingtheotherparticipants（47）.Thisdoesnotmeanthatadultsmustacceptirresponsibility.（48）theycanhelpstudentsacquireasenseofcommitmentby（49）forrolesthatarewithintheir（50）andtheirattentionspansandbyhavingclearlystatedrules.

問題1選項

A.thought

B.idea

C.opinion

D.advice

問題2選項

A.strengthen

B.accommodate

C.stimulate

D.enhance

問題3選項

A.care

B.nutrition

C.exercise

D.leisure

問題4選項

A.If

B.Although

C.Whereas

D.Because

問題5選項

A.assistance

B.guidance

C.confidence

D.tolerance

問題6選項

A.claimed

B.admired

C.ignored

D.surpassed

問題7選項

A.improper

B.risky

C.fair

D.wise

問題8選項

A.ineffect

B.asaresult

C.forexample

D.inasense

問題9選項

A.displaying

B.describing

C.creating

D.exchanging

問題10選項

A.durable

B.excessive

C.surplus

D.multiple

問題11選項

A.group

B.individual

C.personnel

D.corporation

問題12選項

A.consent

B.insurance

C.admission

D.security

問題13選項

A.particularly

B.barely

C.definitely

D.rarely

問題14選項

A.similar

B.long

C.different

D.short

問題15選項

A.ifonly

B.nowthat

C.sothat

D.evenif

問題16選項

A.everything

B.anything

C.nothing

D.something

問題17選項

A.off

B.down

C.out

D.alone

問題18選項

A.Onthecontrary

B.Ontheaverage

C.Onthewhole

D.Ontheotherhand

問題19選項

A.making

B.standing

C.planning

D.taking

問題20選項

A.capabilities

B.responsibilities

C.proficiency

D.efficiency

【答案】第1題:A

第2題:B

第3題:C

第4題:D

第5題:C

第6題:B

第7題:D

第8題:C

第9題:A

第10題:D

第11題:A

第12題:D

第13題:B

第14題:D

第15題:C

第16題:D

第17題:B

第18題:A

第19題:C

第20題:A

【解析】第1題:固定搭配題。idea“主意”；opinion“觀點”；advice“勸告”都是和介詞onsth.搭配，表示關(guān)于某事，特別adviceto后邊一般是接“人”；所以只有thought與tosth.搭配，表示“考慮某事”。

第2題:動詞辨析題。本題所考查的動詞的賓語是suchchanges，本文的基本主線是探討青少年應(yīng)對變化的問題，從下文中的短語areadjustingto“調(diào)節(jié)，使適應(yīng)”就可以斷定本題也是選擇一個表示適應(yīng)概念的選項，所以accommodate“適應(yīng)”是正確答案。strengthen“加強，鞏固”；stimulate“刺激，激勵”和enhance“提高”都不符合。

第3題:名詞辨析題。根據(jù)語境可知此處應(yīng)該選擇一個名詞與movement“運動”對應(yīng)，與competition“競爭”意義相反，根據(jù)后文adjustingtotheirnewbodies“適應(yīng)他們新的身體”，可知此處著重強調(diào)身體鍛煉，care“關(guān)心”；nutrition“營養(yǎng)”；exercise“運動”；leisure“休閑”，故正確答案為exercise。

第4題:邏輯關(guān)系題。通過分析上下句的邏輯關(guān)系可以發(fā)現(xiàn)，這是個表示因果關(guān)系的主從復(fù)合句，所以用Because引導(dǎo)因果狀語從句；If引導(dǎo)條件句；Although引導(dǎo)讓步狀語從句；Whereas引導(dǎo)轉(zhuǎn)折句。

第5題:同形詞辨析題。根據(jù)前一句中的self-conscious“自我意識”，以及本題后邊的定語從句thatcomesfromachievingsuccess“成功”andknowingthattheiraccomplishments“成就”，通過這幾個重點詞匯，我們不難判斷出答案是confidence“信心”；而assistance“幫助；協(xié)助”；guidance“指導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)”和tolerance“容忍；寬容”和這些已知信息所表達的概念不搭配。

第6題:動詞辨析題。主語theiraccomplishments“成就”應(yīng)當是被admired“贊美，羨慕”；而其他選項claimed“要求；聲明”；ignored“忽略；忽視”和surpassed“超越；勝過”與主語構(gòu)不成搭配。

第7題:形容詞辨析題。improper“不恰當?shù)摹?；risky“冒險的”；fair“公平的”；wise“明智的”，根據(jù)前面所提到的青少年需要自信，所以此處“設(shè)計勝者多，敗者少的活動”不可置否的是“明智的”行為，所以正確答案為wise。

第8題:詞組辨析題。根據(jù)文章內(nèi)容，前面所說到要設(shè)計勝者多敗者少的活動，后文中就列舉了很多不同的活動，可知此處應(yīng)該選擇forexample“比如；例如”表示舉例，ineffect“正在實行；實際上”；asaresult“結(jié)果”和inasense“在某一方面；就某種意義上來說”意義都不符合本題題意。

第9題:動詞辨析題。根據(jù)此句的句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)該選擇一個與publishing“出版”；

sponsoring“贊助”所表示的動作相一致的詞，displaying“展示；展覽”；describing“描述；描寫”；creating“創(chuàng)造；創(chuàng)作”和exchanging“交換”四個詞中只有displaying最恰當，與artwork搭配，表示“展示藝術(shù)品”。

第10題:形容詞辨析題。根據(jù)本題的題意和搭配，multiple“多種多樣的”的意思最合適；即providemultipleopportunitiesforleadership“為鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能提供很多機會”。而durable“持久的；耐久的”和surplus“過剩的，剩余的”與題意無關(guān)；excessive“過多的；過分的”含有負面意義，不能使用。

第11題:名詞辨析題。本題所在句子的主語Avarietyofsmallclubs“各種各樣的小型俱樂部活動”；下一句的Makingfriendsisextremelyimportanttoteenagers“交朋友對青少年來說是極其重要的”，這些信息強調(diào)青少年需要參加“集體活動”，因此，符合這個概念的只有g(shù)roup表示“團隊；小組”活動；而選項individual“個人的，單獨的”與文章想表達的意思相反；其他兩個選項personnel“人員；職員”和corporation“公司”與題意無關(guān)。

第12題:名詞辨析題。根據(jù)Makingfriendsisextremelyimportanttoteenagers“交朋友對青少年來說是極其重要的”，而這些害羞的學(xué)生當然也需要交朋友，那他們害羞的特點也就決定了他們需要security“安全；保護”，而不是consent“贊同；同意”；insurance“保險”或者admission“準許；錄取”。

第13題:副詞辨析題。本題是選出一個合適的副詞修飾形容詞visible，而visible的被修飾成分是asupportiveadult，根據(jù)上下文，害羞的學(xué)生參加組織活動當然是需要asupportiveadult，但讓他們自己Makingfriends又是極其重要的，常識也告訴我們這個asupportiveadult最好是barelyvisible“僅僅，只是在后邊露露面”；rarely“很少地，罕見地”；particularly“獨特地；顯著地”；和definitely“肯定地；確定地”均不符合文章立意。

第14題:形容詞辨析題。根據(jù)后文表達的內(nèi)容作者認為應(yīng)該組織使參與者能夠盡可能長時間地保持活躍，而且他們再去參加別的活動時不會感到愧疚的活動，這表明此處的意思是說青少年的注意集中的時間很短，所以此處應(yīng)該選擇形容詞short，long“長的”明顯不正確；similar“相似的；類似的”和different“不同的”和句子想表達出的意義無關(guān)。

第15題:邏輯關(guān)系題。從本題短語所連接的前后兩個句子之間的邏輯關(guān)系來看，組織這些活動的目的就是為了參加者能盡可能長時間地保持活躍；sothat表示“目的是……，為的是”，是最佳的答案；其他的選項ifonly“但愿”，表示虛擬語氣；nowthat“既然”和evenif“即使”都不對。

第16題:固定搭配題。本題是一個常見的語法固定搭配，肯定語氣時表達“其他事情”是用somethingelse。

第17題:固定搭配題。根據(jù)withoutfeelingguilty“不感覺到愧疚”可知此處要表達的意思是不感到愧疚的原因，也就是不做對不起別人的事情；lettingtheotherparticipantsdown“讓別的參加者感失望”屬于會讓自己愧疚的事情，所以此處應(yīng)該選down；其他三項與let搭配的意思分別是：letoff“離開”；letout“出局；淘汰”和letalone“獨自待著”，都與已知的短語withoutfeelingguilty沒有對應(yīng)的關(guān)系。

第18題:邏輯關(guān)系題。解出本題的關(guān)鍵是把握上下句的邏輯關(guān)系，上一句：這并不是說成年人不必承擔責任；下一句：他們可以幫助學(xué)生培養(yǎng)責任心，上下兩句明顯是表示一種相反的關(guān)系，所以用Onthecontrary“相反地”連接最合適；其他選項Ontheaverage“平均來說；一般地”；Onthewhole“總的來說；大體上”和Ontheotherhand“另一方面”意義都不符合。

第19題:動詞辨析題。makingfor“走向；傾向于；有助于”；這個動詞短語與賓語roles不構(gòu)成合適的動賓搭配；takingfor“認為；以為”也與roles不構(gòu)成合適的動賓搭配；standingfor“代表”意義上可以構(gòu)成動賓搭配，但是從句子結(jié)構(gòu)上來分析standingfor這個動作是句子主語they（指代adults成年人）做出的，但standingfor的賓語即這些成年人所代表的roles又是學(xué)生的roles，這個在邏輯上說不通，故standing是不正確的；所以此處應(yīng)該使用planning，planningfor“安排任務(wù)，分配任務(wù)”，這個選項既符合動賓搭配又最符合上下文的意義和邏輯。

第20題:名詞辨析題。此處應(yīng)該選擇一個與attentionspans“注意力周期”同性質(zhì)的詞，在這里注意力周期是一種人的本能的能力，capabilities“能力”；responsibilities“責任”；proficiency“熟練程度”；efficiency“效率”，這四個詞中顯然只有capabilities與注意力周期一樣表示的是學(xué)生的一種本能，所以正確答案為capabilities。

11.翻譯題

如果你是那種看著別人的生活就羨慕，對自己的生活提不起精神的人，也許你需要把握生活，做些改變。很多人每天從早到晚做同樣的事情，對現(xiàn)狀感到非常滿足并很快樂。但是，如果你覺得自己的潛能被浪費，內(nèi)心深處渴望更活躍刺激的生活，你就需要采取一些積極的行動。

你會覺得如果你處在另一種環(huán)境，你肯定會掌握好局面，為更宏大目標而努力。如果你真這樣想過，那就不應(yīng)該被無法改變的現(xiàn)狀所難倒，不要為自己為什么不開始行動找借口，也不要為自己找為什么不去充分發(fā)揮潛能的理由了。

如果人滿腹激情，也有能力干一番事業(yè)，就不要浪費自己的才能。停止抱怨，命運掌握在自己手里！現(xiàn)在該是人停止自欺欺人、認識到岸上的安全可能要比你所想的更具有破壞性的時候了。

【答案】Ifyouarethatkindofpersonwhoadmiresothers’livesandislow-spiritedtoyourownlife,youneedtoholdyourlifeandmakesomechanges.Manypeopledothesamethingfrommorningtonightandfeelverysatisfiedwithcurrentsituation.However,ifyouthinkthatyourpotentialiswastedandyouexpecttohaveamoreactiveandexcitinglifedeeplyinyourheart,youneedtotakesomepositiveactions.

Youwouldimaginethatifyouareplacedinanotherenvironment,youwillbecontrolthesituationbetter,andmakegreateffortsformoreambitiousgoals.Ifyoureallythoughtaboutthis,youshouldnotbefrustratedbyunalterablestatus,rationalizeandexplainwhatyouwerenotdoingandwhyyoucannotexertyourpotentialfully.

Ifapersonisfullofpassion,andiscapableofhavingacareer,heshouldn’twastehiscapacity.Stopcomplainingandyoucontrolyourowndestiny!Itishightimethatyoushouldstopyourself-deceptionandrealizethatthesafetyontheshorethatispossiblymoredevastatingthanyoucanimagine.

12.單選題

Thenumberofthetickets______willbedeterminedbythesizeofthestadium.

問題1選項

A.adaptable

B.acceptable

C.advisable

D.available

【答案】D

【解析】【選項釋義】

A.adaptable有適應(yīng)能力的；能適應(yīng)的B.acceptable認