初中作文指導(dǎo) 考場作文課件

考場作文如何寫初中生作文指導(dǎo)考場作文如何寫初中生作文指導(dǎo)考場作文：列好提綱確定結(jié)構(gòu)注意書寫把握時間一氣呵成考場作文：列好提綱作文第一印象字?jǐn)?shù)：600字以上書寫：字體工整，卷面整潔注意：作文中不能出現(xiàn)有關(guān)自己的真實姓名，學(xué)校，班級等，否則以作弊處理,要抒發(fā)積極健康的情感。作文第一印象字?jǐn)?shù)：6審題、再審題選材：選擇符合題目的題材確定事件的“主角“---與自己直接相關(guān)確定文章有意義的中心點題再點題：寫完一件事后圍繞中心再寫議論幾句話，順便點題審題、再審題選材：選擇符合題目的題材選材忌單調(diào)忌狹隘：小事小非吃喝玩樂忌陳舊：要選現(xiàn)在的事件忌無積極意義，不知所云所選事件一定為你確定的中心服務(wù)選材忌單調(diào)主體部分結(jié)構(gòu)：最少四自然段，首段、末段要出彩情節(jié)：忌零散--段落頻繁，瑣事一堆，廢話連篇寫作：潤色語言，使語言生動形象描寫：要集中進行重點描寫所選事例主體部分結(jié)構(gòu)：最少四自然段，首段、末段要出彩中心忌模糊：要明明白白的寫出來忌淺?。菏吕龑懲旰螅偨Y(jié)所寫事件，進行深刻的議論（講道理，或者你從中感悟了......）至少七十字中心忌模糊：要明明白白的寫出來首尾首尾都必須緊扣題目首段一定要有文采（運用比喻、引用、排比、擬人、精彩議論等），還要簡潔（不能超過80字）尾段一定要概括所寫的事件，談自己從中的收獲，懂得了什么，把中心明明白白、深刻的議論出來首尾首尾都必須緊扣題目構(gòu)思

作文的謀篇布局文體選擇(記敘或議論文體）開頭（鳳頭）中間（豬肚）結(jié)尾（豹尾）文章的主線等構(gòu)思作文的謀篇布局1、開頭要注意點題

寫一篇應(yīng)試作文，時間都比較緊，難以有充分的準(zhǔn)備，因而我們在寫開頭時，要注意點題，以便直接切題，進入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。

在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時，尤應(yīng)如此。

1、開頭要注意點題

寫一篇應(yīng)試作文，時間都比較緊，難那么我們怎樣來點題呢？

第一，點題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。為什么強調(diào)這一點呢？我們有些同學(xué)在點了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達到點題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。

第二，點題時可通過排比句來引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句，就是為了突出一個事物，故意借用另一個事物予以映襯的句子。

那么我們怎樣來點題呢？

第一，點題的句子應(yīng)在開頭一段的

第三，最好直接運用文章題目里的字來點題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。

下面我們來看一些開頭：

第三，最好直接運用文章題目里的字來點題。這

1、媽媽，我有好多話想跟你說，卻一直不敢，憋在心里，滋味難受極了。借這次寫作文的機會，我終于可以敞開心窗——說亮話了。媽媽我想對你說：“您辛苦了！”

------《媽媽，我想對你說》2、媽媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去！媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起！

------《媽媽，我想對你說》1、媽媽，我有好多話想跟你說，卻一直不敢，憋在心里，滋味

3、愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。（《把愛心帶給他人》）

4、愛，一個不平凡的字眼。如陽光照耀于你我；如春雨滋潤于人心；如清風(fēng)吹拂于心甜；但這點點滴滴的愛又來自于何方呢？3、愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是

5、友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁；友情像陽光，時時刻刻溫暖著我的心田；友情像一首動聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。有這樣一個人讓我感受到了友情，他就是我的同桌…...《我的同桌》6.我班有個“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無嘴寸步難行。”她就是我的同桌。

5、友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁；友情2、開頭要對應(yīng)主體

文章的開頭不是孤立的。它必須與主體部分緊密聯(lián)系。因而，有時我們在寫作文開頭的時候，要注意承接下文、對應(yīng)主體，尤其是在開頭概括了文章的基本內(nèi)容的時候。2、開頭要對應(yīng)主體

文章的開頭不是孤立的。它3、開頭要用好修辭

運用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡單的介紹。

用比喻，增強開頭的形象。

1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。

3、開頭要用好修辭運用修辭是使開頭生動形用排比，增強開頭的氣勢。

春風(fēng)吹綠了大地，夏風(fēng)吹散了蟬鳴，秋風(fēng)吹紅了楓葉，冬風(fēng)吹來了雪花。四季的旋律依在演奏，陽光依舊，清風(fēng)依舊，我也依舊想念，想念那美好的時光。------《想念》

愛，不需要多么華麗的言語，多么感人的詩句，也許只是一句聽過千百遍的叮囑，只是一個鼓勵眼神，只是一句普通的節(jié)日快樂。------《點點滴滴都是愛》用排比，增強開頭的氣勢。

春風(fēng)吹綠了大地，夏風(fēng)用引用，增加開頭的情韻。

我班有個“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無嘴寸步難行?！彼褪俏业耐馈Ｒ酶柙~，古詩文，俗語，名人名言等用引用，增加開頭的情韻。我班有4、開頭要創(chuàng)設(shè)情境

開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。如朱自清的“背影”為什么感人，這正是作者通過祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來創(chuàng)設(shè)出特定情境的結(jié)果。

4、開頭要創(chuàng)設(shè)情境

開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來5、開頭要巧設(shè)懸念

《羚羊木雕》5、開頭要巧設(shè)懸念

《羚羊木雕》選擇什么樣的材料來寫？

1、選擇能反映中心的材料寫.2、選擇最真實、最熟悉、最拿手的材料來寫。3、選擇最打動人的材料來寫。

真情最打動人。真誠最打動人。4、選擇最新穎的材料來寫。

選擇什么樣的材料來寫？1、選擇能反映中心的材料寫.選材方面寫作指導(dǎo)：以小見大，不要見空洞內(nèi)容，選取小事挖掘深刻內(nèi)涵人自生下來，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發(fā)事件的牽動，“感動”就是人的感情受到?jīng)_擊時的一種反應(yīng)。

選材方面寫作指導(dǎo)：以小見大，不要見空洞內(nèi)容，選取小事挖掘深刻三、寫法

寫法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ)，否則，所抒之情，所議之理，皆會成為無源之水，無本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會讓讀者望而生厭。無論采取何種表達方式，都必須要把握住情感的基調(diào)，以真情感人，以深邃的思想感人。1.運用些詩詞、格言、成語。2.運用記敘、議論、抒情等方法。三、寫法寫法上，既可以抒情，也可以議論。但組織以真取勝

以情動人以真取勝以情動人結(jié)尾

結(jié)尾即是文章的結(jié)局，好的文章結(jié)尾，它能充分地在讀者面前展示出一個廣闊的思維空間，使作品主題得到充分發(fā)揮。人們把好文章的結(jié)尾譽為“豹尾”，是說結(jié)尾要干脆有力。文章的結(jié)尾忌草率收兵，拖泥帶水，不了了之。更忌結(jié)尾淺露，空發(fā)議論。淡而無味。好文章的結(jié)尾，作者無不在“嚴(yán)謹(jǐn)、自然、和諧、統(tǒng)一”的結(jié)構(gòu)原則上，根據(jù)文章的內(nèi)容和表達需要，選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，給人以“余音不絕”之感。

我認(rèn)為要注意以下幾種方法：

結(jié)尾

結(jié)尾即是文章的結(jié)局，好的文章結(jié)尾，它能充分地1、結(jié)尾要照應(yīng)開頭

“開頭點題，主體敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開頭”，這是應(yīng)試作文最基本的結(jié)構(gòu)。不過，照應(yīng)開頭也要講究方法，它不應(yīng)是開頭的簡單重復(fù)，而應(yīng)是主旨的深化，情感的升華。如《我的老師》《春》1、結(jié)尾要照應(yīng)開頭

“開頭點題，主體敘

1、愛，需要我們用心去體會，因為它不在言語中，而在生活中點點滴滴瑣碎的小事。

2、媽媽對我點點滴滴的愛能匯聚成大海，我對媽媽的愛就像小溪。感恩媽媽的愛……

3.而這愛又流露于何方呢？不就流露于這點點滴滴嗎？1、愛，需要我們用心去體會，因為它不在言語中，而在2、結(jié)尾要突出主旨

在主體敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)尾進行由事及理的感悟，突出全文的主旨，這是可取的。需要注意的是：

點明題旨要自然?！耙驗橛辛诉@樣的事，自然有了這樣的理?！边@樣才不給人突兀之感。如果事與理脫節(jié)，或者完全是兩回事，那就不行了。2、結(jié)尾要突出主旨在主體敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)點明題旨要少講空話、俗話、套話。點明題旨要少講空話、俗話、套話。3、結(jié)尾要含蓄有味

有些文章，尤其是小小說之類的文章，事情發(fā)展的本身就能表明一切（主旨）。因而結(jié)尾時，我們沒有必要點明題旨，那是畫蛇添足，而可以通過情節(jié)陡跌、留下空白等手法來使得結(jié)尾含蓄蘊藉，耐人尋味。

1、他的第三個夢隨著法院的裁決而破滅。所以，現(xiàn)在的他，每天都在做著同一個夢——希望能夠回到童年。但又有誰能回到童年呢？

小時候的他是沒有夢到他會在這鐵窗里度過余生的。因為那時的夢很單純……（《他的夢》）3、結(jié)尾要含蓄有味有些文章，尤其是小小說之4、結(jié)尾要以情（景）動人

抒情式的結(jié)尾和景物描寫式的結(jié)尾都是值得我們借鑒的。如：

1、漁歌遠了，小船遠了。聽不見，也看不見。只留下一片碧藍碧藍的大海。大海上滾動著一層層美麗潔白的浪花。（《賣蟹》）

2、每每撫摸這拐杖，我就想，老人步履蹣跚需要拐杖的扶持。在人生路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，您不就是我人生的拐杖嗎？4、結(jié)尾要以情（景）動人

抒情式的結(jié)尾和5、結(jié)尾要解開謎團

這是針對前文設(shè)置了懸念的文章而言的。收尾揭開“面紗”，文章便有回味悠長之感。如《傳遞小紙團》中：

考試正在緊張地進行，他突然扔給她一個小紙團。于是，就有了……（難道他搗蛋不成？難道他有求于她？她一時間墜入云里霧里，他畢竟是個尖子生，沒理由……）

5、結(jié)尾要解開謎團這是針對前文設(shè)置了懸開頭：1.

我已經(jīng)上初二了，初中生活也過去一年了，一年來，歡笑和淚水，就像海灘邊的一顆顆貝殼，各自閃爍著它耀眼的光芒。結(jié)尾：滋味是酸的，滋味也是甜的，只有當(dāng)我們細細去品味的時候，才能感覺到酸和甜的幸福.開頭：結(jié)尾：開頭：八年級的我們，有足夠的熱情在課堂上活躍一天，有足夠的激情挑燈學(xué)習(xí)至深夜。每一天，我們精神抖擻地迎著晨風(fēng)步入校門，深吸著被朝露掠過的新鮮空氣，我們豪邁哦大笑地歡呼：青春，真好！結(jié)尾：八年級的生活真是多姿多彩，有滋有味！開頭：結(jié)尾：開頭：八年級的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂的，是惆悵的，是失望的，它就像一個畫筆，在枯燥無味的白色的“生活”紙上，繪畫出美妙絕倫的畫，調(diào)制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力；它像一個高級化妝師，把原本丑陋無比的丑女“生活”進行“精心”地打扮、修眉、剪發(fā)，它也像一個五味瓶，不只有甜和樂，還有酸、苦、辣，讓你的生活五彩繽紛，不再只有一種格調(diào)。開頭：結(jié)尾：八年級的滋味，特別的滋味，有為理想拼搏的執(zhí)著，有破蛹成蝶的壯志，有甜蜜苦澀的心情，有坦然追求的自由。告訴你，青春的滋味就是八年級的滋味。結(jié)尾：點點滴滴都是愛偶然，竟發(fā)現(xiàn)愛就在點滴間，將我緊緊包圍。晨起熬粥圖在我的記憶深處，只知道特別愛喝粥。所以，早晨的廚房總是忙碌的，迸發(fā)出清脆的聲音?，F(xiàn)在，依舊。只不過因為我的原因，媽媽幾乎每天都要早早起床，為我熬粥。每當(dāng)我起床時，便可以喝到熱騰騰的粥，一陣陣微風(fēng)吹來，夾雜著粥的香甜，涌入我的鼻子里，涌進我的心里。也許，這是母愛的味道，香香的，甜甜的。夏夜驅(qū)蚊圖小時候的我，夏天的蚊子總是纏著我，并且不一會兒功夫，我身上便冒出了許多大包，連著好幾個星期都消不掉。所以，爸爸為了我，夏天的夜晚總是讓我和我媽媽一起睡。從那以后，蚊蟲就很少來打擾我。偶然的一次，夜里，我被熱醒了，便翻了一個身。皎潔的月光透過窗戶，灑進屋子里，一個人影在地面上舞蹈著，我不禁笑出了聲。那人影突然停住了，輕輕向我走來。我慌忙閉上了眼，只聽見渾厚的聲音：”輕點，孩子怎么了？”我半瞇著眼，借著淡淡的月光，打量了一下：是爸爸。頓時，我似乎明白了什么，原來蚊子都是爸爸趕走的呀！那一夜，我睡得很甜。

點點滴滴都是愛雨中送傘圖窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，我坐在教室里，眉頭緊皺，不知今天該如何回家。”喂，你爸來了?！焙糜训脑捳Z將我換回神來。我趕緊走出教室，來到父親面前。只見父親遞給我一把傘，說：”雨大，放學(xué)慢點走?！闭f完，便準(zhǔn)備離開了。我上前抓住他的手臂，一驚：他的衣服已經(jīng)濕透了。我的心中頓時涌起一股暖流，暖暖的。點滴的愛圍繞著我，讓我的世界春暖花開。雨中送傘圖我的同桌我的同桌叫譚幃，他中等個子，留著一個小平頭，大大的眼睛，一對招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，張碩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，譚幃連忙上去，才避免了一嘲大戰(zhàn)”。還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們?nèi)昙壓退哪昙壌蚱鹚虂恚鋵嵨乙粋€石子也沒砸，四年級的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是譚幃“鬼計”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時我才松了口氣。還有一次，老師要交試卷費，我的錢忘帶了，我向譚幃借一元錢，譚幃問我：“試卷費是2元，你怎么只借一元錢?”我說：“沒事，那一元，下午帶。”譚幃卻說：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元?！闭f完就把錢塞到我手里。我的同桌不過最讓我感動的是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她說沒有多的，譚幃看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢!”可到交作業(yè)時，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了。我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪!不過最讓我感動的是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒了，我向媽媽，我想對你說媽媽是這個世界上我最尊敬的人，更是我最愛我的人。這么多年來，媽媽一直都精心地照顧我，我成長的每一天都離不開媽媽的關(guān)懷。每當(dāng)我生病時，媽媽總是陪在我的身邊，給我喂藥，給我量體溫；當(dāng)氣溫變冷時，不管是在家里還是學(xué)校，媽媽總是會給我送來御寒的衣服；一年四季，我是冷、是熱、是累、是餓、是笑、是哭…,總是牽動著媽媽的心?？墒牵疫€想對媽媽說：“我想做一只小鳥，請給我點自由，讓我飛吧！”現(xiàn)在，國家都在為中小學(xué)生減負，可是學(xué)校越是減負，您給我布置的作業(yè)越多，《奧林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆復(fù)印的考試卷。使我沒有一點屬于自己的時間，腦袋里全被那些作業(yè)塞得滿滿的。

媽媽，我想對你說

直到現(xiàn)在，我還記得三年前一個難熬的晚上。我正趴在桌子上寫作業(yè)，眼皮不停地打架。這時已經(jīng)是十點了，您和爸爸早已睡下。四周靜悄悄的，只有一只鬧鐘“嗒嗒”地為我作伴。望著本子上您為我出的密密麻麻的題目，我急得團團轉(zhuǎn)，我覺得題目中的一個個字就像一條條蠕動的小蟲，吞噬著我的五臟六腑，使我痛不欲生。忽然我眼前的一切都變得模模糊糊，于是我放下筆，揉了揉眼睛，抬頭望了望窗外，這時我是多么羨慕天空中自由自在飛翔的小鳥啊！直到現(xiàn)在，我還記得三年前一個難熬的晚上。我正趴

媽媽，您小時候外婆也給您布置很多作業(yè)嗎？有時候我真會懷疑您有沒有童年，當(dāng)然您這種望女成鳳的心情我能體會到?？墒俏抑皇且粋€十歲的孩子呀！在學(xué)校學(xué)習(xí)一天已經(jīng)夠累了，回到家里再熬夜，小小的年紀(jì)怎能吃得消？況且，愛玩是孩子的天性啊！我多么想看一會動畫片，可惜沒機會；我多么想出去玩一會兒，可惜您布置的作業(yè)還沒完成；我多么想玩一下心愛的玩具，可惜沒時間，還要復(fù)習(xí)各門功課。媽媽，希望您看完這篇作文后，能夠改進下教育方法，讓我做只快樂的小鳥吧！媽媽，您小時候外婆也給您布置很多作業(yè)嗎？有時候考場作文如何寫初中生作文指導(dǎo)考場作文如何寫初中生作文指導(dǎo)考場作文：列好提綱確定結(jié)構(gòu)注意書寫把握時間一氣呵成考場作文：列好提綱作文第一印象字?jǐn)?shù)：600字以上書寫：字體工整，卷面整潔注意：作文中不能出現(xiàn)有關(guān)自己的真實姓名，學(xué)校，班級等，否則以作弊處理,要抒發(fā)積極健康的情感。作文第一印象字?jǐn)?shù)：6審題、再審題選材：選擇符合題目的題材確定事件的“主角“---與自己直接相關(guān)確定文章有意義的中心點題再點題：寫完一件事后圍繞中心再寫議論幾句話，順便點題審題、再審題選材：選擇符合題目的題材選材忌單調(diào)忌狹隘：小事小非吃喝玩樂忌陳舊：要選現(xiàn)在的事件忌無積極意義，不知所云所選事件一定為你確定的中心服務(wù)選材忌單調(diào)主體部分結(jié)構(gòu)：最少四自然段，首段、末段要出彩情節(jié)：忌零散--段落頻繁，瑣事一堆，廢話連篇寫作：潤色語言，使語言生動形象描寫：要集中進行重點描寫所選事例主體部分結(jié)構(gòu)：最少四自然段，首段、末段要出彩中心忌模糊：要明明白白的寫出來忌淺?。菏吕龑懲旰?，要總結(jié)所寫事件，進行深刻的議論（講道理，或者你從中感悟了......）至少七十字中心忌模糊：要明明白白的寫出來首尾首尾都必須緊扣題目首段一定要有文采（運用比喻、引用、排比、擬人、精彩議論等），還要簡潔（不能超過80字）尾段一定要概括所寫的事件，談自己從中的收獲，懂得了什么，把中心明明白白、深刻的議論出來首尾首尾都必須緊扣題目構(gòu)思

作文的謀篇布局文體選擇(記敘或議論文體）開頭（鳳頭）中間（豬肚）結(jié)尾（豹尾）文章的主線等構(gòu)思作文的謀篇布局1、開頭要注意點題

寫一篇應(yīng)試作文，時間都比較緊，難以有充分的準(zhǔn)備，因而我們在寫開頭時，要注意點題，以便直接切題，進入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。

在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時，尤應(yīng)如此。

1、開頭要注意點題

寫一篇應(yīng)試作文，時間都比較緊，難那么我們怎樣來點題呢？

第一，點題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。為什么強調(diào)這一點呢？我們有些同學(xué)在點了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達到點題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。

第二，點題時可通過排比句來引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句，就是為了突出一個事物，故意借用另一個事物予以映襯的句子。

那么我們怎樣來點題呢？

第一，點題的句子應(yīng)在開頭一段的

第三，最好直接運用文章題目里的字來點題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。

下面我們來看一些開頭：

第三，最好直接運用文章題目里的字來點題。這

1、媽媽，我有好多話想跟你說，卻一直不敢，憋在心里，滋味難受極了。借這次寫作文的機會，我終于可以敞開心窗——說亮話了。媽媽我想對你說：“您辛苦了！”

------《媽媽，我想對你說》2、媽媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去！媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起！

------《媽媽，我想對你說》1、媽媽，我有好多話想跟你說，卻一直不敢，憋在心里，滋味

3、愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。（《把愛心帶給他人》）

4、愛，一個不平凡的字眼。如陽光照耀于你我；如春雨滋潤于人心；如清風(fēng)吹拂于心甜；但這點點滴滴的愛又來自于何方呢？3、愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是

5、友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁；友情像陽光，時時刻刻溫暖著我的心田；友情像一首動聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。有這樣一個人讓我感受到了友情，他就是我的同桌…...《我的同桌》6.我班有個“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無嘴寸步難行?！彼褪俏业耐馈?/p>

5、友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁；友情2、開頭要對應(yīng)主體

文章的開頭不是孤立的。它必須與主體部分緊密聯(lián)系。因而，有時我們在寫作文開頭的時候，要注意承接下文、對應(yīng)主體，尤其是在開頭概括了文章的基本內(nèi)容的時候。2、開頭要對應(yīng)主體

文章的開頭不是孤立的。它3、開頭要用好修辭

運用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡單的介紹。

用比喻，增強開頭的形象。

1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。

3、開頭要用好修辭運用修辭是使開頭生動形用排比，增強開頭的氣勢。

春風(fēng)吹綠了大地，夏風(fēng)吹散了蟬鳴，秋風(fēng)吹紅了楓葉，冬風(fēng)吹來了雪花。四季的旋律依在演奏，陽光依舊，清風(fēng)依舊，我也依舊想念，想念那美好的時光。------《想念》

愛，不需要多么華麗的言語，多么感人的詩句，也許只是一句聽過千百遍的叮囑，只是一個鼓勵眼神，只是一句普通的節(jié)日快樂。------《點點滴滴都是愛》用排比，增強開頭的氣勢。

春風(fēng)吹綠了大地，夏風(fēng)用引用，增加開頭的情韻。

我班有個“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她證明了“有嘴走遍天下，無嘴寸步難行?！彼褪俏业耐馈Ｒ酶柙~，古詩文，俗語，名人名言等用引用，增加開頭的情韻。我班有4、開頭要創(chuàng)設(shè)情境

開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。如朱自清的“背影”為什么感人，這正是作者通過祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來創(chuàng)設(shè)出特定情境的結(jié)果。

4、開頭要創(chuàng)設(shè)情境

開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來5、開頭要巧設(shè)懸念

《羚羊木雕》5、開頭要巧設(shè)懸念

《羚羊木雕》選擇什么樣的材料來寫？

1、選擇能反映中心的材料寫.2、選擇最真實、最熟悉、最拿手的材料來寫。3、選擇最打動人的材料來寫。

真情最打動人。真誠最打動人。4、選擇最新穎的材料來寫。

選擇什么樣的材料來寫？1、選擇能反映中心的材料寫.選材方面寫作指導(dǎo)：以小見大，不要見空洞內(nèi)容，選取小事挖掘深刻內(nèi)涵人自生下來，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發(fā)事件的牽動，“感動”就是人的感情受到?jīng)_擊時的一種反應(yīng)。

選材方面寫作指導(dǎo)：以小見大，不要見空洞內(nèi)容，選取小事挖掘深刻三、寫法

寫法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ)，否則，所抒之情，所議之理，皆會成為無源之水，無本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會讓讀者望而生厭。無論采取何種表達方式，都必須要把握住情感的基調(diào)，以真情感人，以深邃的思想感人。1.運用些詩詞、格言、成語。2.運用記敘、議論、抒情等方法。三、寫法寫法上，既可以抒情，也可以議論。但組織以真取勝

以情動人以真取勝以情動人結(jié)尾

結(jié)尾即是文章的結(jié)局，好的文章結(jié)尾，它能充分地在讀者面前展示出一個廣闊的思維空間，使作品主題得到充分發(fā)揮。人們把好文章的結(jié)尾譽為“豹尾”，是說結(jié)尾要干脆有力。文章的結(jié)尾忌草率收兵，拖泥帶水，不了了之。更忌結(jié)尾淺露，空發(fā)議論。淡而無味。好文章的結(jié)尾，作者無不在“嚴(yán)謹(jǐn)、自然、和諧、統(tǒng)一”的結(jié)構(gòu)原則上，根據(jù)文章的內(nèi)容和表達需要，選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，給人以“余音不絕”之感。

我認(rèn)為要注意以下幾種方法：

結(jié)尾

結(jié)尾即是文章的結(jié)局，好的文章結(jié)尾，它能充分地1、結(jié)尾要照應(yīng)開頭

“開頭點題，主體敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開頭”，這是應(yīng)試作文最基本的結(jié)構(gòu)。不過，照應(yīng)開頭也要講究方法，它不應(yīng)是開頭的簡單重復(fù)，而應(yīng)是主旨的深化，情感的升華。如《我的老師》《春》1、結(jié)尾要照應(yīng)開頭

“開頭點題，主體敘

1、愛，需要我們用心去體會，因為它不在言語中，而在生活中點點滴滴瑣碎的小事。

2、媽媽對我點點滴滴的愛能匯聚成大海，我對媽媽的愛就像小溪。感恩媽媽的愛……

3.而這愛又流露于何方呢？不就流露于這點點滴滴嗎？1、愛，需要我們用心去體會，因為它不在言語中，而在2、結(jié)尾要突出主旨

在主體敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)尾進行由事及理的感悟，突出全文的主旨，這是可取的。需要注意的是：

點明題旨要自然?！耙驗橛辛诉@樣的事，自然有了這樣的理?！边@樣才不給人突兀之感。如果事與理脫節(jié)，或者完全是兩回事，那就不行了。2、結(jié)尾要突出主旨在主體敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)點明題旨要少講空話、俗話、套話。點明題旨要少講空話、俗話、套話。3、結(jié)尾要含蓄有味

有些文章，尤其是小小說之類的文章，事情發(fā)展的本身就能表明一切（主旨）。因而結(jié)尾時，我們沒有必要點明題旨，那是畫蛇添足，而可以通過情節(jié)陡跌、留下空白等手法來使得結(jié)尾含蓄蘊藉，耐人尋味。

1、他的第三個夢隨著法院的裁決而破滅。所以，現(xiàn)在的他，每天都在做著同一個夢——希望能夠回到童年。但又有誰能回到童年呢？

小時候的他是沒有夢到他會在這鐵窗里度過余生的。因為那時的夢很單純……（《他的夢》）3、結(jié)尾要含蓄有味有些文章，尤其是小小說之4、結(jié)尾要以情（景）動人

抒情式的結(jié)尾和景物描寫式的結(jié)尾都是值得我們借鑒的。如：

1、漁歌遠了，小船遠了。聽不見，也看不見。只留下一片碧藍碧藍的大海。大海上滾動著一層層美麗潔白的浪花。（《賣蟹》）

2、每每撫摸這拐杖，我就想，老人步履蹣跚需要拐杖的扶持。在人生路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，您不就是我人生的拐杖嗎？4、結(jié)尾要以情（景）動人

抒情式的結(jié)尾和5、結(jié)尾要解開謎團

這是針對前文設(shè)置了懸念的文章而言的。收尾揭開“面紗”，文章便有回味悠長之感。如《傳遞小紙團》中：

考試正在緊張地進行，他突然扔給她一個小紙團。于是，就有了……（難道他搗蛋不成？難道他有求于她？她一時間墜入云里霧里，他畢竟是個尖子生，沒理由……）

5、結(jié)尾要解開謎團這是針對前文設(shè)置了懸開頭：1.

我已經(jīng)上初二了，初中生活也過去一年了，一年來，歡笑和淚水，就像海灘邊的一顆顆貝殼，各自閃爍著它耀眼的光芒。結(jié)尾：滋味是酸的，滋味也是甜的，只有當(dāng)我們細細去品味的時候，才能感覺到酸和甜的幸福.開頭：結(jié)尾：開頭：八年級的我們，有足夠的熱情在課堂上活躍一天，有足夠的激情挑燈學(xué)習(xí)至深夜。每一天，我們精神抖擻地迎著晨風(fēng)步入校門，深吸著被朝露掠過的新鮮空氣，我們豪邁哦大笑地歡呼：青春，真好！結(jié)尾：八年級的生活真是多姿多彩，有滋有味！開頭：結(jié)尾：開頭：八年級的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂的，是惆悵的，是失望的，它就像一個畫筆，在枯燥無味的白色的“生活”紙上，繪畫出美妙絕倫的畫，調(diào)制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力；它像一個高級化妝師，把原本丑陋無比的丑女“生活”進行“精心”地打扮、修眉、剪發(fā)，它也像一個五味瓶，不只有甜和樂，還有酸、苦、辣，讓你的生活五彩繽紛，不再只有一種格調(diào)。開頭：結(jié)尾：八年級的滋味，特別的滋味，有為理想拼搏的執(zhí)著，有破蛹成蝶的壯志，有甜蜜苦澀的心情，有坦然追求的自由。告訴你，青春的滋味就是八年級的滋味。結(jié)尾：點點滴滴都是愛偶然，竟發(fā)現(xiàn)愛就在點滴間，將我緊緊包圍。晨起熬粥圖在我的記憶深處，只知道特別愛喝粥。所以，早晨的廚房總是忙碌的，迸發(fā)出清脆的聲音?，F(xiàn)在，依舊。只不過因為我的原因，媽媽幾乎每天都要早早起床，為我熬粥。每當(dāng)我起床時，便可以喝到熱騰騰的粥，一陣陣微風(fēng)吹來，夾雜著粥的香甜，涌入我的鼻子里，涌進我的心里。也許，這是母愛的味道，香香的，甜甜的。夏夜驅(qū)蚊圖小時候的我，夏天的蚊子總是纏著我，并且不一會兒功夫，我身上便冒出了許多大包，連著好幾個星期都消不掉。所以，爸爸為了我，夏天的夜晚總是讓我和我媽媽一起睡。從那以后，蚊蟲就很少來打擾我。偶然的一次，夜里，我被熱醒了，便翻了一個身。皎潔的月光透過窗戶，灑進屋子里，一個人影在地面上舞蹈著，我不禁笑出了聲。那人影突然停住了，輕輕向我走來。我慌忙閉上了眼，只聽見渾厚的聲音：”輕點，孩子怎么了？”我半瞇著眼，借著淡淡的月光，打量了一下：是爸爸。頓時，我似乎明白了什么，原來蚊子都是爸爸趕走的呀！那一夜，我睡得很甜。

點點滴滴都是愛雨中送傘圖窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，我坐在教室里，眉頭緊皺，不知今天該如何回家。”喂，你爸來了。”好友的話語將我換回神來。我趕緊走出教室，來到父親面前。只見父親遞給我一把傘，說：”雨大，放學(xué)慢點走?！闭f完，便準(zhǔn)備